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1、（监理工程师资格证考试复习资料）二、工程质量统计分析方法调查表法统计调查表法又称统计调查分析法，它是利用专门设计的统计表对质量数据进行收集、整理和粗略分析质量状态的一种方法。简便灵活，便于整理，实用有效，没有固定格式。统计调查表往往同分层法结合起来应用。分层法分层法义叫分类法，是将调查收集的原始数据，根据不同的目的和要求，按某一性质进行分组、整理的分析方法；可以更深入地发现和认识质量问题的原因。常用的分层标志有:按操作班组或操作者分层；按使用机械设备型号分层；按操作方法分层；按原材料供应单位、供应时间或等级分层；按施工时间分层；按检查手段、工作环境等分层。分层法是质量控制统计分析方法中最基本的
2、一种方法。其他统计方法一般都要与分层法配合使用，如排列图法、直方图法、控制图法、相关图法等。【例】工程质量统计分析方法在，根据不同的目的和要求将调查收集的原始数据，按某一性质进行分组、整理，分析产品存在的问题和影响因素的方法是()。A.调查表法 B.分层法 C.排列图法 D.控制图法【答案】B排列图法排列图法是利用排列图寻找影响质量主次因素的一种有效方法。又叫帕累托图或主次因素分析图。A类主要因素0-80B类次要因素80-90C类一般因素90-100按不合格点的频数由大到小顺序排列各检查项目，“其他”项排在最后。以全部不合格点数为总数，计算各项的频率和累计频率。总频数对应累计频率100。影响程
3、度与各直方形的高度成正比。排列图可以形象、直观地反映主次因素。其主要应用有:按不合格点的内容分类，可以分析出造成质量问题的薄弱环节。按生产作业分类，可以找出生产不合格品最多的关键过程。按生产班组或单位分类，可以分析比较各单位技术水平和质量管理水平。将采取提高质量措施前后的排列图对比，可以分析措施是否有效。此外还可以用于成本费用分析、安全问题分析等。【例】采用排列图法划分质量影响因素时，累计频率达到75%对应的影响因素是()。A.主要因素 B.次要因素 C.一般因素 D.基本因素【答案】A【例】排列图是质量管理的重要工具之一，它可用于()。A.分析造成质量问题的薄弱环节 B.寻找生产不合格品最多
4、的关键过程C.分析比较各单位技术水平和质量管理水平 D.分析费用、安全问题 E.分析质量特性的分布规律【答案】ABCD因果分析图法因果分析图法是利用因果分析图来系统整理分析某个质量问题(结果)与其产生原因之间关系的有效工具。因果分析图也称特性要因图，又因其形状常被称为树枝图或鱼刺图。因果分析图由质量特性(即质量结果指某个质量问题)、要因(产生质量问题的主要原因)、枝干(指一系列箭线表示不同层次的原因)、主干(指较粗的直接指向质量结果的水平箭线)等所组成。绘制和使用因果分析图时应注意的问题：集思广益。制订对策。具体实施时，一般应编制一个对策计划表。【例】在常用的工程质量控制的统计方法中，可以用来
5、系统整理分析某个质量问题及其产生原因之间关系的方法是()。A.相关图法 B.树枝图法 C.排列图法 D.直方图法【答案】B【例】在下列质量控制的统计分析方法中，需要听取各方意见，集思广益，相互启发的是()。A.排列图法 B.因果分析图法 C.直方图法 D.控制图法【答案】B直方图法直方图法的用途直方图法即频数分布直方图法，它是将收集到的质量数据进行分组整理，绘制成频数分布直方图，用以描述质量分布状态的一种分析方法，所以又称质量分布图法。通过直方图的观察与分析，可了解产品质量的波动情况，掌握质量特性的分布规律，以便对质量状况进行分析判断。同时可通过质量数据特征值的计算，估算施工生产过程总体的不合
6、格品率，评价过程能力等。【例】采用直方图法进行工程质量统计分析时，可以实现的目的有()。A.掌握质量特性的分布规律 B.寻找影响质量的主次因素C.调査收集质量特性原始数据 D.估算施工过程总体不合格品率 E.评价实际生产过程能力【答案】ADE直方图的绘制方法收集整理数据 用随机抽样的方法抽取数据，一般要求数据在50个以上。计算极差R对数据分组1)确定组数K。确定组数的原则是分组的结果能正确地反映数据的分布规律。组数应根据数据多少来确定。数据总数n50100分组数k100250250以上分组数k分组数k61071210202)确定组距h各组距应相等，极差组距组数 即 Rhk组数、组距的确定应结合
7、极差综合考虑，适当调整，还要注意数值尽量取整。3)确定组限。确定组限时应注意使各组之间连续：一是规定每组上(或下)组限不计在该组内，而应计入相邻较高(或较低)组内；二是将组限值较原始数据精度提高半个最小测量单位。编制数据频数统计表绘制频数分布直方图直方图的观察与分析观察直方图的形状、判断质量分布状态：正常型中间高，两侧底，左右接近对称的图形非正常型直方图折齿型分组组数不当或者组距确定不当注意事项以下内容请自行查看，是需要注意的一些地方作为文档额外部分，资料整理自网络，如有侵权，请联系作者删除 监理工程师今年有了新规了1、考试时间由5.月改为9月5、6号，报考在6、7月份。2、考试周期由2年改为
8、4年，成绩滚动有效。3、之前参加考试通过有成绩的顺延到新的考试周期。4、报考条件取消中级职称要求。5、以前的证书有效，新证书全国通用，由人社部统一印制，住房和城乡建设部、交通运输部、水利部按专业类别分别用印，在全国范围内有效。6、除北京、上海等地试点以外，其他地区大专以上学历即可。最新报考条件如下第十条 凡遵守中华人民共和国宪法、法律、法规，具有良好的业务素质和道德品行，具备下列条件之一者，可以申请参加监理工程师职业资格考试：（一）具有各工程大类专业大学专科学历（或高等职业教育），从事工程施工、监理、设计等业务工作满6年；（二）具有工学、管理科学与工程类专业大学本科学历或学位，从事工程施工、监
9、理、设计等业务工作满4年；（三）具有工学、管理科学与工程一级学科硕士学位或专业学位，从事工程施工、监理、设计等业务工作满2年；（四）具有工学、管理科学与工程一级学科博士学位。经批准同意开展试点的地区，申请参加监理工程师职业资格考试的，应当具有大学本科及以上学历或学位。关于考试第五条 监理工程师职业资格考试全国统一大纲、统一命题、统一组织。第六条 监理工程师职业资格考试设置基础科目和专业科目。第七条 住房和城乡建设部牵头组织，交通运输部、水利部参与，拟定监理工程师职业资格考试基础科目的考试大纲，组织监理工程师基础科目命审题工作。住房和城乡建设部、交通运输部、水利部按照职责分工分别负责拟定监理工程
10、师职业资格考试专业科目的考试大纲，组织监理工程师专业科目命审题工作。第八条 人力资源社会保障部负责审定监理工程师职业资格考试科目和考试大纲，负责监理工程师职业资格考试考务工作，并会同住房和城乡建设部、交通运输部、水利部对监理工程师职业资格考试工作进行指导、监督、检查。第九条 人力资源社会保障部会同住房和城乡建设部、交通运输部、水利部确定监理工程师职业资格考试合格标准。第十一条 监理工程师职业资格考试合格者，由各省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政主管部门颁发中华人民共和国监理工程师职业资格证书（或电子证书）。该证书由人力资源社会保障部统一印制，住房和城乡建设部、交通运输部、水利部按专业类别分
11、别与人力资源社会保障部用印，在全国范围内有效。第十二条 各省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政主管部门会同住房和城乡建设、交通运输、水利行政主管部门应加强学历、从业经历等监理工程师职业资格考试资格条件的审核。对以贿赂、欺骗等不正当手段取得监理工程师职业资格证书的，按照国家专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定进行处理。监理收入低是造成监理人才流出的根本原因，一个国注的专监在深圳的工资大概一万出头（2019年），这个收入，基本上就是一个资历较老的施工员的收入水平。不想着怎么从制度上确保监理人员的收入，却想着放松报考人员条件，其结果是报考人员大量增加，持证人员更多，收入更低，流失更大，通过考试
12、的人也只是把这个证书当做一个去甲方单位的敲门砖，或者当个职称证用，并不实际做监理工作，根本不能解决人员流失和素质的问题。监理人员流失的第二个主要原因是责任大，权力小，权责不对等，纸面权力很大，实际上就是业主的跑腿的，监理签的文件可以分为三类:一类是业主同意签的，比如计量签证和工程款等；一类是必须签的，比如质量文件，一签一堆，都不看内容的；安全检查检查文件倒是用点心，但多数也是有关部门甩锅甩责任给监理的。要是出了事，这些文件就是定罪的铁证，就跟武汉李文亮被处理的派出所民警一样。职称的问题，不在于认可度低，而在于各省的差别太大，湖南的中级职称基本是水证，广东难度又很大，我深圳的前监理单位同事，评不上深圳中级职称的都先去弄个湖南中级职称考试用，再慢慢评深圳的职称。职称最好是考评结合，全国考试，各地方评审。都说监理人员素质低，但这个素质低不低也要看跟谁比，跟施工单位比不见得低，很多人觉得监理素质低是因为他们职务不高，跟监理员打交道，觉得监理员什么都不懂就知道瞎歪歪，监理员要是什么都懂那还得了？监理吃拿卡要的问题不是监理一家的问题，这根本与素质无关，这个是国情。这次的监理考试属于诊断正确但开错了药方，加大专业考试难度是对的，放松报考条件是错的。改革之后的监理工程师考试与建造师考试趋同，既如此何不二者合一算了？（监理工程师资格证考试复习资料）
