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1、5个角8个角9个角10个角“八角金盘”的调查研究“八角金盘”真的是八角”吗?海盐县于城小学沈许华在一次科学课上，我们在校园里对生物进行大搜索，在调查到植物“八角金 盘”时，细心的同学发现它的叶子有的是四个角、五个角，有的是六个角、七个 角，还有的是八个角、九个角，甚至有十个和一个角的，如下图：于是同学们议论起“八角金盘”为什么取名叫“八角金盘” ？是不是因为长 八个角的叶子最多呢？为了了解事实的真相，我们就和科学课沈老师商量决定对 它进行一次调查研究。研究目标：1、通过调查研究，了解“八角金盘”的叶子角的数量的分布情况，从而来确定它 是否是因为8个角的叶子最多而取名“八角金盘”。2、通过调查研
2、究，了解“八角金盘”叶子角的数量的多少是否与它的生活环境和 树的高矮等因素有关。3、通过调查研究活动，一方面培养学生的调查研究实践能力，对数据的分析处理 能力，另一方面让学生通过活动能对周围的事物产生好奇心，提高学生的探究精 神。调查准备：1、分工：第一小组：黄晓涛、王云杰、孙浩第二小组：瞿铭、江晨轶、徐乾第三小组：李熙赐、彭虎第四小组：巫磊、陈斌鑫2、器材：尺、笔、记录本、照相机、电脑调查过程：调查活动一：调查圆盘旁的“八角金盘”11月10日中午，我们4个小组的成员带着准备的工具来到圆盘旁开展调查工作。圆盘旁的“八角金盘”的特点是 没有其他物体的遮挡，一天中受光照 的时间比较长。各小组首先随
3、机任意 挑选一棵“八角金盘”，利用直尺或皮 尺测量出树的高度，然后按从下向上的顺序对每一片叶子角的数量进行了清点， 并在记录本上通过画“正”字的方法统计每 种角的叶子的数量。然后把4个小组统计到 的数据进行汇总整理，这就是我们4个小组 统计的4棵树的叶子各种角的数量的统计 情况：角的数量4个角5个角6个角7个角8个角9个角10个角叶子数量1492220231为了更清晰的比较各种角的数量的多少，我们在老师的指导下制成了条形统计图和百分比统计图:叶子数量每种角占叶子总数的百分比（圆盘旁）观察这两个统计图，我们可以清楚发现（7、8、9）个角的叶子数量最多，其 中7个角的有22片，占28%； 8个角的
4、有20片，占25%； 9个角的有23片，占 29% o从以上的调查统计中我们不难发现并不是8个角的叶子最多，而是9个角的 最多。那它为什么叫“八角金盘” ？同学们都疑惑了。如果按照常理以多的为主 来取名的话，应该叫它“九角金盘”才合适。为了了解是否是生活环境中光照时 间的不同而使叶子角的数量出现了不同，其它地方的“八角金盘”是不是也是9 个角的叶子数量最多，我们决定再到学校的综合楼后面和行政楼后面等几处进行 调查研究。调查活动二：调查综合楼后面的“八角金盘”综合楼后面的“八角金盘”的特点是就贴着墙角边，阳光基本上很难直接照射到。月15日中午我们采用和第一次相同的方法进行了调查统计，4个小组共随
5、机调查统计了 6棵树，整理后结果如下:4540353025201510533U 4个角5个角6个奔7个奔8个角 9个角10个角口叶子数量每种角占叶子总数的百分比（综合楼后）20个角4个角5个角调查活动三：调查行政楼后面的“八角金盘”行政楼后面的“八角金盘”的特点也是贴着墙角边，阳光基本上很少能直接照射到。11月17日中午我们采用和前两次相同的方法进行了调查统计，4个小 组共随机调查统计了5棵树，整理后结 果如下：口叶子数量观察以上两次活动的统计图我们可以发现，综合楼和行政楼后面的“八角金 盘”也是（7、8、9）三种角的叶子数量最多。其中综合楼后面的7个角的有33 片，占28%； 8个角的有24
6、片，占25%； 9个角的有45片，占38%。行政楼后面 的7个角的有11片，占有14%； 8个角有18片，占24%； 9个角的有32片，占 42% o从中我们分析发现生活环境中光照时间的长短并不会影响到叶子角的数量。 这两处地方也是9个角的叶子数量最多，所占的比率最大，所以我们第二次认为 按照常理以多的为主来取名的话，应该叫它“九角金盘”才合适。调查活动四：对相关数据的再整理通过对我们调查统计的原始资料再一次进行整理时发现，我们总共测量调查 的树一共有15棵，其中在1米以下的有4棵，1米至2米的有9棵，2米以上的 有2棵。于是我们想树的高矮是否会造成叶子角的数量分布出现不同呢？我们就 再次进行
7、了统计整理，制作了统计图表，结果如下：叶子数量1米2米:7060504030204个角5个角 6个角7个角8个角 9个角10个角口叶子数量10各种角占叶子总数的百分比2米）io个角人-2%r 4个角5 I角o%r5%6个角11%9个角38%7个角22%8个角22%2米以上:叶子数量分析以上几个统计图我们可以发现按植株的高矮进行归类统计，8个角的叶子 所占的比率相对来说还是处在较低的位置。其中前2种9个角的叶子数量最多， 所占的比率最大，所以我们第三次认为按照常理以多的为主来取名的话，应该叫 它“九角金盘”更合适。那么，人们为什么会把它叫住“八角金盘”呢？我们决定上网去查找一下，结 果找到以下一
8、些下资料，截屏如下：財编辑词条八角金盘百科名片d八角金盘，顾名思义，乃指其拿状的叶片，裂叶约8片，看似有8个角而名1它叶丛四季油光青翠,叶片象一只只 绿色的手掌其性耐荫，在园林中常种植于假山边上或大树旁边，还能作为观叶植物用于室内，厅堂及会场陈 设.中文名称：八角金盘科：五加科 Araliaceae别称：八金盘、八手、手树手树、金刚築1:八角金盘属Fatsia界：植物界种：旧本）八角金盘F aponican：被千植物门Magnoliophyta域：真核域Eukarya纲：双千叶植物纲Magnoliopsida其他种1:Fatsia oligocarpella目：伞形目Apiales其他种2：F
9、atsia polycarpa生活习性fl貓q2卡八角金盘为五加科常绿灌木，其叶近圆形，5_9裂，叶大而光亮，因其叶多为8裂，且有时边嫌呈金黄色而L名.花黄白或淡绿色.集生成圆锥状聚伞花序，顶生，10-11月开诙，花虽不艳丽，却很雅致，常作为盆栽或 -7T*.燮編辑本段养护要点此花原产日本和台湾等地，喜温暖湿润环境，耐阴性强，也较耐寒；喜湿怕旱，适宜生长于肥沃疏松而扫E水 良好的土壌中.八角金盘地栽以林缘、沟边等半阴湿润处生长最佳，盆栽管理也方便.盆土可用园土3份加1份磬 糠灰混合使用，加点基肥更好.上盆宜在春李萌发前进行，在植株较高时，可适当短截，以适合盆栽观當.平时 养护要崔免烈日直射，诙
10、置在建筑物北侧等半阴处通风良好的环境比较适合.在新叶生长期，浇水要适当多些， 保持土壌湿润；以后浇水要掌握间干间湿.气候干燥时，还应向植株及周围喷水増湿.5_9月时，每月施饼肥水 2次.花后不留种子的，要剪去残花梗，以免消耗养分.冬季在长江以南地区露地过冬基本无恙，盆栽的花苗， 以抜入冷室较为安全.八角金盘以捋插繁殖为主，也可用播种或分株法緊殖.捋插以梅雨李节最宜，取茎基部萌 发的小侧枝长40厘米左右，捋入砂或蛙石中，注意遮荫保湿，半个月就能生 根.播种可于5月种子成熟后采收洗净，播下后半个月就能出苗，小苗很适 合盆栽观赏.生物学特八角金盘又名八手、手树，为五加科八角金盘属常绿灌木.高仁2米，
11、 根基分干丛生.叶掌状59裂，叶柄长2030厘米.花白色，圆锥状聚伞花 序”浆果熟时黒色”从以上截屏中红色方框内的文字中我们可以看到，人们给它取名的方法和我们 前面估计的一样，也是以其中多的数量来取名的。但我们觉得通过我们自己的调 查统计，叫它“八角金盘”显然是不合适的，所以我们第四次认为按照常理以多 的为主来取名的话，应该叫它“九角金盘”更合适。我们的收获与体会：1、通过此次调查研究我们觉得科学问题其实就在我们身边，只要我们留心观 察，认真思考并加以研究，我们就有可能找到问题的答案。2、通过此次调查研究我们也发现书本和网络上的一些知识也会存在着不正 确，当我们发现这样的问题时，我们可以通过自己的实践研究去找到正确的结果。3、通过此次调查研究我们也感受到要完成一项调查研究需要具备各方面的能 力，需要我们在平时的学习过程中认真学习，掌握更多的技能才能做好一项 调查研究。
