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1、教师招聘考试复习资料-镇原小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-镇原小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】1：父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟，开始两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的，父亲将其中一瓶倒入了一个大杯中，另一瓶倒人了两个小杯中，让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说：“这杯多。”小光在一旁说道：“其实，两边是一样多的。”可以判断出小明和小光分别处于（）。单项选择题A、感知运动阶段和前运算阶段B、前运算阶段和具体运算阶段C、感知运动阶段和具体运算阶段D、具体运算阶段和形式运算阶段 2：学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是
2、一致的。（）判断题对错 3：面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。单项选择题A、依法执教B、团结协作C、尊重同事D、终身学习 4：将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（）单项选择题A、弗洛伊德B、布卢姆C、皮亚杰D、杜威 5：三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是( )。单项选择题A、下棋B、战场C、戏台D、房间 6：个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（）。单项选择题A、道德B、品德C、人格D、个性 7：教师良好的教育能力体现在（）。多项选择题
3、A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践 8：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室的三结合C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合 9：在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。（）判断题对错 10：课堂气氛有哪几种类型?（）多项选择题A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的 11：培养操作技能的教学方法，一般宜采用（）。单项选择题A、发现法B、讲解法C、示范法D、示范与讲解相结合的方法 12：加涅在其
4、所著学习的条件一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及（）。单项选择题A、表达技能B、智力技能C、学习策略D、行为策略 13：群体的功能是（）。多项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能 14：学生的学习内容有( )。多项选择题A、知识、技能的掌握B、学习策略的掌握C、潜意识的挖掘D、问题解决能力和创造性的发展E、道德品质和健康心理的培养 15：在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（）。多项选择题A、洛克B、倍尔C、斯宾塞D、高尔登E、赫尔巴特 16：人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。（）判断题对错
5、17：在看待学生的不同态度中，下列哪种类型广受学生欢迎?（）单项选择题A、对峙型B、民主型C、放任型D、权威型 18：陶行知曾说：“教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。”这反映在教师职业道德中，要求教师要（）。单项选择题A、关爱学生B、教书育人C、爱岗敬业D、终身学习 19：课程的基本类型有（）。多项选择题A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、潜在课程E、核心课程 20：元认知策略包括（）。多项选择题A、复述策略B、计划策略C、组织策略D、调节策略E、监视策略 21：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）单项选择题A、对B、错 22：以下不属于教
6、师教学能力的是（）单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 23：学记提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。单项选择题A、 巩固性原则B、 启发性原则C、 因材施教原则D、 循序渐进原则 24：群体对每个成员的吸引力，就是（）。单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、群体压力 25：品德形成经历了哪些阶段（）多项选择题A、依从B、认同C、内化D、反复E、定向 26：一般来说，负迁移是暂时性的，经过练习可以消除。（）判断题对错 27：教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。多项选择题A、家庭教育
7、B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社会教育 28：根据以下材料，回答TSE题：如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫酷毙了?”“老师，怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。请分析：TS这位教师困惑单项选择题A、学生思维奇怪B、社会发展太快C、
8、教育思想观念现代化落后D、学校制度不健全 29：我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（）。 A.礼、乐、射、辞、书、数 B文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D礼、乐、射、御、书、数单项选择题 30：个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 31：教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（）。单项选择题A、创造性B、示范性C、连续性D、主体性 32：学校德育的主要途径是（）。单项选择题A、课外活动B、各科教学C、政治课D、班主任工作 33
9、：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说 34：我国的教育体系分为哪三大阶段?（）多项选择题A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育 35：对程序教学贡献最大的是（）。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 36：教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（）单项选择题A、 7天B、 10天C、 15天D、 20天 37：世界上最早颁布义务教育法的国家是 （）单项选择题A、英国B、美国C、德国D、法国 38：学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（）。单
10、项选择题A、练习法B、实习法C、实习作业法D、实验法 39：下面属于信息的是（）。单项选择题A、纸张上的文字B、身份证中的相片C、屏幕中显示的图像D、信息媒体所表达的内容 40：下面的观点正确的是（）多项选择题A、 凡是给教师带来麻烦的行为都属于问题行为B、 问题行为具有稳定性C、 如果不采取适当的教育，在一定条件和诱因下，问题行为可能发展为变态行为D、 偷窃、打架等属于人格性问题行为E、 问题行为产生的原因可以归结为家庭、社会文化、学校和学生四个因素 41：教师职业的最大特点是职业角色的（）。单项选择题A、合理化B、示范化C、多样化D、个别化 42：把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美
11、的境地”的教育家是（）。单项选择题A、柏拉图B、拉伯雷C、卢梭D、裴斯泰洛齐 43：世界上最早的师范教育机构诞生于（）。单项选择题A、英国B、法国C、日本D、美国 44：“文景之治”出现在哪个朝代?（）单项选择题A、周B、汉C、唐D、宋 45：孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。孙老师这种做法，体现了（）。单项选择题A、孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣B、孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学C、孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识D、孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义
12、46：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（）。多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习 47：学生学习“功=力距离”，这种学习属于（）。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 48：顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。 （）判断题对错 49：奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有（）多项选择题A、一种有意义的学习B、学生的学习是机械的学习C、学生的学习是接受学习D、有意义的接受学习是通过同化过程熟悉实现的 50：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（）单项选择题A、关注自我阶段B、关注
13、生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段 51：创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决（）的问题。多项选择题A、无结构的B、认知性C、有结构D、无固定答案的问题 52：布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）。单项选择题A、认知心理学为基础B、行为主义心理学为基础C、发展心理学为基础D、无意识心理学为基础 53：小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成绩不好。对此，班主任很发愁，总是提醒他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应该做的!”该班主任的做法（ ）。单项选择题A、正确，班主任关心学生的学习状况B、不正确，班主任只注重知识学习C、正确，帮助学生改正错误是班主任的职责D、不正确，班主任伤害了学生的自尊 54：1902年淆政府颁布但并没有正式实施的我国第一个现代学制是 （）单项选择题A、壬寅学制B、壬戍学制C、癸丑学制D、癸卯学制 55：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。单项选择题A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期
