教师招聘考试复习资料-郊区2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】

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1、教师招聘考试复习资料-郊区2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-郊区2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1:对程序教学贡献最大的是( )。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 2:教学在学校整个教育系统中居于主要地位。判断题对错 3:预防问题行为的关键是()。单项选择题A、端正学生的学习目的B、建设优良的校风与班风C、树立正确的学生观D、改善学生的人际环境 4:人际排斥的特征表现为()。多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、认知协调 5:教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()

2、。单项选择题A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法 6:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。 ()判断题对错 7:地方课程的编定权在()单项选择题A、国家B、省、自治区和直辖市C、县D、校 8:教师专业化有利于教师地位的提高。()判断题对错 9:在教案中,完成教学任务的关键所在是()。单项选择题A、教学内容B、教学目标C、教学重难点D、板书设计 10:当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是()。单项选择题A、个体本能B、外在环境C、基因复制D、肌体成熟 11:下列秦汉时期的科技成就居世界第一的是()。 关于太阳黑子的记录子午线的长度 地动仪麻沸散

3、纸的发明神农本草经单项选择题A、B、C、D、 12:学习的定义说明()。多项选择题A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理心理成熟的结果 13:马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。单项选择题A、从事智力劳动B、从事体力劳动C、接受教育D、教育与生产劳动相结合 14:在Word的编辑状态下,当前输入的文字显示在()。单项选择题A、鼠标光标处B、插入点C、文件尾D、当前行尾 15:六年级学生小雷经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架,班主任王老师说了他几次,仍不见好转,就对他失去了信心,不再管他。王老师的做

4、法不符合教师道德规范中的()。单项选择题A、爱国守法B、爱岗敬业C、教书育人D、终身学习 16:技能可分为操作技能和心智技能两大类,以下属于操作技能的是()。单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能 17:现代教育的特征主要有()。多项选择题A、公共性和生产性B、公益性和免费性C、科学性D、国际性E、终身性和未来性 18: 师生关系在人格上是平等的关系。()判断题对错 19:根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 20:古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是()。单项选择题A、德谟克利特B、亚里士多德

5、C、柏拉图D、苏格拉底 21:个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。()判断题对错 22:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。()判断题对错 23:以下属于学习者练习曲线的特点的是()。多项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进行慢D、一直是进步的 24:发展先进生产力的第一要务是()。多项选择题A、素质教育B、科教兴国C、实施全民教育D、人才强国 25:教师职业劳动的特点有()。多项选择题A、劳动任务的二重性B、劳动过程的艺术创造性C、劳动的社会地位的差异性D、劳动实质是爱心奉献E、劳动作用的特殊性 26:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想

6、,不这样做,他就会()。单项选择题A、痛苦不安B、感到惴惴不安C、感到极端焦虑D、什么事也做不下去 27:有“交响乐之父”之称的维也纳古典乐派第一位代表人物是()。单项选择题A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、舒伯特 28:不属于课堂要素的是()。单项选择题A、学生B、学习过程C、学习情境D、学习信号 29:世界上第一项义务教育法是英国公布的。()判断题对错 30:心理的个体发展具有的一般特点是()。多项选择题A、定向性与顺序性B、连续性与阶段性C、个别差异性D、不均衡性E、关键性 31:发现问题取决于以下因素( )。多项选择题A、智力B、认知过程C、主体活动积极性D、主体的求知欲望E、主体的知识

7、经验 32:维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中不属于自身内在因素的是()单项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态 33:教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。()判断题对错 34:德国教育家赫尔巴特是()。单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表 35:根据材料回答TSE题:一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时,为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的,于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境,下面是这一情境的课堂

8、教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师:他们唱的好不好?学生:好!老师:男生和女生哪个组的声音大?学生:女生声音大!老师:同学们知不知道为什么女生的声音大?学生:女生人多(学生凭直觉感受到)。老师:是吗?那么女生比男生多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 36:自编测验的常见错误是()。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单,题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 37:根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养

9、水平等四个指标,将父母的教养行为分为()。多项选择题A、专制型B、开放型C、说服型D、放纵型E、民主型 38:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。单项选择题A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民本主义与教育 39:自编测验的常见错误是()。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单,题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 40:发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的()提出来的。单项选择题A、互补性B、阶段性C、页序性D、不平衡性 41:布

10、鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有()。多项选择题A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象 42:一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的()。单项选择题A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、随意注意 43:提出教师成长公式的是美国教育心理学家()。单项选择题A、罗森塔尔B、波斯纳C、玛勒斯D、布鲁巴奇 44:外部影响转化为内部发展要素的根据是()。单项选择题A、实践B、主观能动性C、教育D、训练 45:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力 46:环境对人的影响是零星的、

11、无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。()判断题对错 47:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()。单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、人际关系 48:建立学生档案的基本步骤是()。单项选择题A、整理收集鉴定保管B、保管收集鉴定整理C、收集鉴定整理保管D、收集整理鉴定保管 49:决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。多项选择题A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平E、文化发展水平 50:通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录,或与学生

12、的面谈进行的评价是()。单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、正式评价D、非正式评价 51:默多克(MurdockDD)的迁移率计算公式表述为()。单项选择题A、迁移率(%)(实验组成绩控制组成绩)(实验组成绩控制组成绩)100B、迁移率(%)(实验组成绩控制组成绩)控制组成绩100C、迁移率(%)(实验组成绩控制组成绩)实验组成绩100D、迁移率(%)(控制组成绩实验组成绩)(实验组成绩控制组成绩)100 52:测量和测验是对学习结果的主观判断。()判断题对错 53:小学德育过程的基本矛盾是()之间的矛盾。单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与教育方法C、教育者与受教育者D、德育要求

13、与受教育者已有的德育水平 54:包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是()。单项选择题A、普及性B、教育与生产劳动相分离C、原始性D、制度化、系统化 55:小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于()单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段 56:教师角色扮演的先决条件是()。单项选择题A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案 57:心理个体的发展具有的一般特点是()。多项选择题A、定向性与顺序性B、连续性与阶段性C、个别差异性D、不均衡性E、关键性 58:专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在()。多项选择题A、课堂规则的制定与执行B、教材的呈现C、课堂练习D、吸引学生的注意力E、教学策

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