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1、小学生消防逃生活动心得 消防演练是在发生火灾等险情是能够快速逃生的过程，熟练掌握这过程，有利于在险情发生时，能够快速反响，力争主动，采取措施，确保自身平安。 本次三下乡组织学生进行平安演练，我认为是非常有必要的，现在农村小学教学设施差，教学楼内电线老化等问题时有存在，存在着许许多多的平安隐患，再加之小学生认识不多，淘气好玩，便更是事故的多发地，所以对小学生进行必要的消防知识的学习和遇到险情如何排除，如何逃生是必不可少的。 作为这次活动的负责人之一，如何安排这次活动的有序进行，我的采取了考察、分工、实施三步进行。首先是对进行消防演练的地点进行考察，根据学校实际情况，楼层分布，确定最近的逃生集合地
2、点，而后对各个班级的逃生路线进行明确。而后确定在同一路线的班级逃生的班级先后逃离险区进行明确。首先是发生险情主要地点的学生逃生，而后按照先高楼至低楼的顺序有序的逃离危险区域，最后到达平安区域集合。当然一楼的学生在不影响楼上的学生逃生时，可以先按指定路线逃离现场。 在本次的逃生过程中，为了防止在逃生过程中发生，学生摔倒等事故，以免能够在发生时能够第一时间制止和抢救。我们把人员分为班主任组，平安员组，其他工作人员。班主任注意在发生险情时，当听到警报声响起时，立即组织学生做好逃离危险区域的准备，适时带着学生逃离。平安员那么主要负责在各分叉路口进行路线指引或容易发生危险的区域进行伤病员的抢救。其他人员
3、那么为摄影，指挥员等。 在活动实施过程中，主要会存在问题是局部学生在警报声响起时，不能够快速反响，听从班主任指挥，做好逃离准备，而存在着拖拉现象。在逃离过程中，出现你追我赶的现象，动作不标准，随意性大。另外在逃离过程中，出现大声喧哗的现象。对出现这种现象我们也非常理解，学生对消防演练非常的新鲜，所以学生们都非常的兴奋。第一次预演完后，我们都总结了经验，在第一次预演所存在的问题，我们统一对学生再一次进行平安教育，明确任务和提出要求。而后再进行下一次的演练，经过了三遍的训练，学生们都能够掌握了逃生的技能方法。 演练结束后，我们统一对学生们进行消防灭火器的操作使用的教学讲解。让每个学生都能过学会利用
4、灭火器来及时灭火，以防止引起不必要的灾难。在整个教学过程和操作使用中，一切进行的非常顺利，学生们能够认真按照所学，遵守操作规程，有序的进行灭火器的实战操作。 总的来说，本次活动非常圆满，也受到了限口小学领导的表扬，同时感谢蒲公英实践队的所有队员的配合和支持。 火灾是无情的，它总是夺去无数人的财产与生命，但是，如果懂得了怎样预防与自救，就有可能在火灾来临时不再惊慌，创造生命的奇迹。 通过学校组织的防火自救演习，使我们对火灾发生时应急疏散、正确逃生和灭火知识有了切身的体会，也带给了我们更多的思考。我认为：火既可以给人类进步作出突出奉献，给人类生活提供帮助和便捷，也可以给人类带来灭顶之灾。 很多时候
5、，人们认为火灾与自身没有直接关系，认为火灾的隐患与自己毫不相干，其实，火灾的隐患就在我们身边。从现在起，我们应该正确用火，不随便燃火，发现有火灾隐患的建筑物应及时通报有关部门。另外，当火灾来临时，我们要沉着冷静，运用正确的逃生方法进行自救，在火灾发生的第一时间逃生并报警，如果被困家中应大声呼救，并立刻用湿毛巾捂住口鼻，低头俯身迅速离开火场，不怜惜身外之物，不要随意跳楼逃生。而且，正确使用消防设备也十分重要，在使用灭火器时要记住以下三部曲：拔插销、对火源、压把手. 这次演习提高了我们防火、救火、自救的消防意识，也让大家明白了隐患险于明火的道理。 让我们一起行动起来，用知识守护生命！ 火，既给人类
6、带来了光明，但同时也给人类带来灾难。而火灾带来的危害，给我们带来带来严重的人身伤害和财产损失。但在日常工作中却往往被无视、被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。因此为增强同学们的消防意识，培养学生对火情的应变和处理能力，同时也是做为消防工程专业同学教学方案的重要局部，在我系系主任路老师的组织下全体学生进行一次火灾处理演习活动。通过这次消防实用知识学习，对消防知识进一步加深，也掌握了一些消防平安工作的根本理论知识以及实践操作能力。 1、待全体学生在演练地点集合后，系主任路老师做了简短的主题发言，说明此次演练的要到达的目的、所要完成的任务。并嘱咐学生要认真对
7、待这次演习，希望大家掌握一些根本的灭火方法。最后强调了在演练过程中的平安问题。 2、为了让每位同学都能提高防火意识，掌握消防技能，由我校保卫处消防科两位科长在演习前给我们所有参演人员进行了消防培训。培训内容主要有：平安绳的使用、消防水带的正确打法、干粉灭火器的使用方法、平安服装的正确穿法以及随身携带的平安防护品的用途和使用方法等。并对以后的消防工作做了充分的安排与方案，最后，指导老师嘱咐同学们切记演练过程中个人平安问题。 1、首先同学们分为几个小组，各项学习内容同时进行、交叉轮流学习。内容有：防火服的穿法，该项内容要注意服装的穿着动作一 定要标准、流畅，由于火场抢险分秒必争，穿着速度是严格要求
8、的。同学们都兴致勃勃地行动起来，一次不行来两次，两次不行继续试，直到大家都到达了防火服的穿法要求；接着我们练习了消防水带的铺法，同学们开始前指导科长给同学们示范了正确的打法，看的时候大家都不以为然，等到自己动手的时候总是很难到达那么标准，幸好我们都有一股韧劲，打了屡次才勉强合格。不过，似乎打水带面临更大的问题是卷水带，一次次的卷水带着实累人，这也从侧面表达出大学生平时缺乏体力锻炼；接下来我们对平安的正确使用方法进行了学习。 2、这一过程更是精彩，因为我们要真正拿起“武器”对付火了，当火苗从铁桶拥出，映红一方的时候，同学们的灭炽热情也被调动了起来。同学们五人一组，每个小组都分发了干粉灭火器，由指
9、导老师演示灭火器的正确使用之后，大家都拔掉保险栓，压下压把依次上前对着火桶灭火，真正的让同学们掌握了灭火器的正确使用。除了使用干粉灭火器之外，我们还学习了水灭火的方法。同学们继续分为多组进行扑火，尽管水枪的喷水强度很大，但水灭火的效率就大打折扣了，当然做为消防工程专业的同学对两种灭火方法的灭火原理早已熟知于心了，出现这种差异也在我们预料之中。而且，每种灭火类型都有它的优缺点，在使用的时候我们应该辩证统一的看待。灭火期间也充分体会到火灾的可怕，以及在火灾方面前必须应有的勇气和沉着冷静，必须不慌，必须听从命令，听众指挥，必须做到按纪律行动。 3、至此，消防演习也落下了帷幕，大家一块儿对现场进行了清
10、理。最后，路老师对我们的活动做了总结。在此，特别感谢路老师以及校保卫处两位老师的认真指导。 消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成局部，有是开展社会主义市场经济建设关系比以往任何时候都密切，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用是不珍惜改革开放和经济建设所取得的成果，是对国家财产和人民生命平安不负责任的表现，因此，我们要重视消防工作的重要性，积极配合消防人员做好消防工作。 此次的消防演习不再是纸上谈兵了，让我们深入火灾现场实地感受到了火灾，让我们在面对火灾时，不再是只会逃生，而是拿起“武器”，运用我们学到的知识去面对危险，去扑灭火灾，而是敢于自救与救人的火灾知识充分的有用人才了。 通过
11、这次演习，不仅增强了全体学生的消防意识，同时还提高了实际灭火的能力，加深了对理论知识的理解。不过，我们要保持清醒的是：这次演练我们所面对的危险与现实生活中的险情是不能同日而语的，扑救难度也不能相提并论。这不是个人的观点，而是鼓励我们要有永不满足的精神。可能我们大多数人将来不会或者很少会经历实际生活中的灭火工作，但是，我们很可能从事灭火剂和灭火设备的研发。总之，不管我们从事与消防有关的哪个行业，我们都应该尽自己最大努力，奉献自己一份的绵薄之力。 最后，再次感谢专业组织的这次消防演习的活动，让我们身临其境地学习到了有用的消防知识。不管怎么说这都是我们人生中的珍贵经验，让我们至少在面对火灾时，能够多一份冷静，少一份慌张，多 一份能够救于危难之时的保证。 模板,内容仅供参考
