教师招聘考试复习资料-蕲春中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】

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1、教师招聘考试复习资料-蕲春中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-蕲春中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】1:教育法律是教育法最主要的渊源。()判断题对错 2:最早从理论上阐述班级授课制的教育家是()。单项选择题A、孔子B、夸美纽斯C、杨贤江D、裴斯泰洛奇 3:教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力。()判断题对错 4:教师基本功中的三笔字不包括()单项选择题A、钢笔B、毛笔C、粉笔D、圆珠笔 5:演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于()单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D

2、、形象直观 6:高中教师职业道德品质成熟的主要标志是()单项选择题A、职业道德信念B、为人师表C、班级升学率D、依法执教 7:小王是刚踏入教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小王的同事,你会()。单项选择题A、这是小王的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他B、当老师连话都说不利落,说明小王不适合做老师C、告诉小王自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他D、在小王结巴时,告诉小王结巴得厉害,这样可不行 8:教学工作的中心环节是()。单项选择题A、备课B、上课C、作业布置与批改D、教学评价 9:通过有关材料,间接了解被试者的心理活动的方法是()

3、单项选择题A、观察法B、调查法C、自然实验法D、实验室实验法 10:辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()。单项选择题A、鼓励B、反映C、澄清D、询问 11:行动研究的最终目的是()。单项选择题A、了解实践B、反思实践C、改进实践D、得出结论 12:所谓的及时复习,应该是指()。单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 13:中国书法史上有诸多不朽的佳作足以彪炳千秋,其中被称为“天下第一行书”的书法作品是()。单项选择题A、王羲之兰亭序B、米芾蜀素帖C、苏轼寒食诗帖D、颜真卿祭

4、侄文稿 14:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是()单项选择题A、以知为开端,知、情、意、行依次进行B、以情为开端,情、知、意、行依次进行C、以意为开端,意、知、情、行依次进行D、视具体情况,可有多种开端 15:心理健康是促进青少年各种素质发展的重要()单项选择题A、前提B、中介C、手段D、策略 16:斯腾伯格的智力分类不包括()单项选择题A、成分性智力B、经验性智力C、情境性智力D、知识性智力 17:为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行()观摩。单项选择题A、正式B、非正式C、组织化D、非组织化 18:潇湘图的作者是五代画家()。单项选择题A、荆浩B、关仝C

5、、董源D、巨然 19:以学生为教学中心的策略是()单项选择题A、程序教学B、合作教学C、指导教学D、掌握教学 20:德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。()判断题对错 21:强调课程的内在逻辑,以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于()单项选择题A、活动课程B、学科课程C、综合课程D、边缘课程 22:迄今所知的世界上最早的文字是两河流域的苏美尔人发明的()单项选择题A、象形文字B、楔形文字C、字母文字D、甲骨文 23:强调学科本位的课程是()。单项选择题A、综合课程B、分科课程C、潜在课程D、活动课程 24:在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听

6、取每个学生的意见,这属于哪条基本原则()。单项选择题A、平行性原则B、民主与自主的原则C、规范与创新结合的原则D、目标原则 25:创新是教师职责对教师职业道德的新要求。()判断题对错 26:学科课程的代表人物是杜威。判断题对错 27:初中阶段的教育,在认知方面应重视培养学生的概括能力和()。单项选择题A、感性认识B、抽象思维C、形象思维D、学习习惯 28:苏联心理学家维果斯基提出了()A发现性教学B情境性教学C顿悟性教学D发展性教学单项选择题 29:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()。单项选择题A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到

7、极端焦虑 30:内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的知识。()判断题对错 31:“为人师表”是说教师必须具备()。单项选择题A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质 32:首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是()单项选择题A、培根B、康德C、梅伊曼D、狄尔泰 33:孔子的教育主张包括()。多项选择题A、兼爱B、有教无类C、学而时习之D、教学相长 34:20世纪20年代,教育心理学主要受到()的影响。单项选择题A、实验教育学B、教育社会学C、心理测量学D、程序教学 35:良好班集体形成的重要标志是()。单项选择题A、提出共同的奋斗目标B、选出班干部队伍

8、C、形成健康的舆论D、开展有意义的集体活动 36:教师职业道德修养是教师职业道德体系中的重要组成部分,是对教师职业道德的基本原则和基本规范的具体贯彻。()判断题对错 37:学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()单项选择题A、学生与教师B、学习C、教师与教学D、学与教 38:“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于()单项选择题A、原型启发B、学习迁移C、定势D、变式 39:在教育起源的问题上,认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点被称为()单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 40:教师的教态语言主要分为()多项选择题A、身姿

9、变化B、面部表情C、外表修饰D、思想变化 41:提出认知结构学习论的心理学家是()。单项选择题A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 42:学校文化以传递文化传统为己任,这一点突出表现在它所传递的()上。单项选择题A、教学思想B、教学内容C、教学方法D、教学手段 43:所有教育法规条文都是法律规范。()判断题对错 44:社会主义教育的理论基础是()单项选择题A、马克思主义关于人的全面发展学说B、社会主义教育方针C、素质教育D、关于教育体制改革的决定 45:教师公正,教育必然公正,所以二者是一回事。()判断题对错 46:对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。()判断题对错 47:通过德

10、育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求称为()。单项选择题A、德育B、德育内容C、德育目标D、德育过程 48:参观教学法可分为()。多项选择题A、可行性参观B、准备性参观C、现实性参观D、并行性参观E、总结性参观 49:我国学者将问题解决过程分为四个阶段,其中,明确问题的要求和条件,找到已知条件和待解决问题的关系,理解问题的实质,把握问题解决的方向属于()单项选择题A、发现问题B、分析问题C、提出假设D、验证假设 50:归因总是与下列哪项联系在一起()单项选择题A、干什么B、谁C、怎么样D、为什么 51:班主任工作的中心任务是()。单项选择题A、组建良好的班集体B、促进班集体成员

11、的全面发展C、指导本班班委、共青团组织工作D、评定学生操行 52:有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生()。单项选择题A、缺乏正确的道德认识B、缺乏良好的情感C、道德意志薄弱D、没有掌握正确的道德行为方式 53:学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理活动称为()单项选择题A、认知方式B、认知过程C、认知风格D、学习策略 54:于1966年正式提出“隐性课程”概念的人是()单项选择题A、亚里士多德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杰克森 55:社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。()判断题对错 56:

12、专家教师的课时计划简洁、灵活,以()为中心。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教学思想 57:传统的课堂座位排列形式是()单项选择题A、秧田形B、马蹄形C、圆形D、弧形 58:中学团小组的成立,要经上级团组织批准。()判断题对错 59:我国的教育基本法律是()单项选择题A、中华人民共和国高等教育法B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国教师法 60:我国中小学课程包含的主要因素有()多项选择题A、认知经验要素B、道德经验要素C、审美经验因素D、健身经验要素E、娱乐经验要素 查看答案 1:答案正确 解析 2:答案B 解析 3:答案正确 解析 教师良心是教师个人在

13、自己的教育实践中,对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识,是教师个人对学生,教师集体和社会自觉履行其职责的责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力,是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力,是多种教师职业道德心理因素在教师个人意识中的有机统一。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 4:答案D 解析 教师基本功中的三笔字包括:钢笔、毛笔和粉笔。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 5:答案A 解析 6:答案A 解析 职业道德信念是高中教师职业道德品质成熟的主要标志。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 7:答案C 解析 作为同事,首先应该尊重小王,既不能笑话他,也不能视若无睹,最好想些具体的方法来帮助小王克服困难。 8:答案B 解析 上课是教学工作的中心环节。 9:答案B 解析 10:答案B 解析 反映就是辅导教师将受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来,以协助学生更好地了解自己。 11:答案C 解析 12:答案A

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