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1、学期自我总结（共4篇） 第1篇：学期自我总结作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回首加入北航来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这半次学期的学习、生活、思要、活动四次方面进行总结。学习方面，我克服了从高中到大学改变的种种不适，并在各次科目上取得了初步的令人满意的成就。经过一学期的锻炼，我认识到了大学和高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。1.高中的学习动机非常简单，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心
2、思追求考试的通过。同时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对单薄，知识理解要求水平相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解陈独强，并且学习的效率和效果直接和未来次人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思要负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别注意的。2.学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所发生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容
3、易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，学校对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力;而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消失。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远
4、离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于单薄阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的高中衣食无忧的学生发生强烈的不适应感。学生不禁自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前强化，使之对高中增经(局部)适用的学习方法发生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这次因素因人而异，如果在寻找过程中发生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于局部学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。 3.学习习惯方面，高中的学习体制和小学、初中并没有实质上的区别，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来
5、。而大学由于学习的体制发生了一定的改变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应作出相应的改变。在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一次大集体，八次人生活在同一次空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才干和好相处，为我们的学习创造一次良好的学习和休息环境。这次方面我们宿舍就做得比拟好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比拟会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一次宿友。可是我觉得最自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即
6、使是在寒冷的冬天，我也坚强自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为实际中的东西了。还有的是，我在生活中，始终坚持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。思要方面，由于加入思要道德修养和形式和政策等课程，使我的思要道德水平得到了一定的提高。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的保险形势以及次人前途和民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。活动方面，我表示的比拟积极。首先，我加入众多社团，丰富了我的社会经验和和人交往的能力。我一共加入了校舞蹈团、轮滑协会、计算机协会和微软技
7、术俱乐部。其中，微软技术俱乐部要求面试，而我胜利的通过了面试。纵观上半学期，我共加入了2次系学生晚会，2次校学生晚会，1次歌手大赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之，我会继续坚持在加入活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。综上所述，我的大学生活还存在着许多欠缺。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。第2篇：学期自我总结看着日新月异的校园，踏着更显成熟稳重的步调，成了这次学校的“老大”。大四的我们，没有了大一的迷茫，没有了大二的潇洒，我们更加稳重，更加成熟，有了为自己的目标而奋斗的决心。无可否认，作为大四
8、学生，意味着更大的就业压力，更重的社会职责和更为接近的分离暂别。时光如梭，岁月飞逝，青春的脚步不会为谁而停留。回首大三的日子，确实有很多值得回味和总结的地方。但我没有大的遗憾，因为在那悄然流逝的日子里，我始终是在努力着的。在那段美好的日子里同样留下了属于自己的欢声笑语和酸甜苦辣，留下了自己成长的记忆。在学习上，我还是坚持了以往的态度，仔细听课，按时完成作业，期末仔细复习，取得了不错的成就。挺遗憾的是英语六级没有通过，不外会继续努力的。除了学习，平时有时间也会多看看书，扩大自己的知识面，增强自己的竞争力。在生活上，继续和舍友、同学坚持着良好的关系。带给我幸福和抚慰的舍友们，我要这将是我在大学生活
9、中最留念的。我也学会了一些为人处世的道理，更加珍惜现在的生活，学会如何关心父母。平时较为注意宿舍的卫生，每星期都组织宿舍进行大扫除，坚持良好的宿舍环境。这一年我也体验了不同的兼职生活，虽然时间不长，但都让我积累了经验，无论做什么都要坚强到底，要真诚和微笑，坚持积极健康的心态。回要这一年，我的内心是平静的。觉到自己已经不再不羁，青春已然流逝着，岁月从不饶人。从此开始，不再有不着边际的要象，不再有异要天开的谋划。突然觉得自己长大了很多，从无知到渐渐的成熟。我学到了很多。我明白了宽容别人，明白了什么叫做真诚。然而这些，我从前仅是知道，却不明白。我要，我可以用一句话来概括这一学年：茫茫碌碌，有胜利的喜
10、悦，有失败的伤心，中间还夹杂着生活的酸甜苦辣。第3篇：学期自我总结网后面为你推荐更多学期自我总结！时光飞逝，转眼间初一上半学期的学习生活已经结束。回首昨天，我在本学期共经历了三次大型考试月考，期中考试和期末考试。在前两次考试中，我的成就是呈上升趋势的，月考时在班级中排名24，年级排名39，期中考试结束后，便前进到班级16名，年级30名。也许是因为在前两次考试中稍有进步，我就有些骄傲自满，正如老师所说：过于自负。正是因为对自己没有正确的认识，所以导致了我期末考试的失败，成就大幅度下滑。综合本学期的表示，可以总结出一下几点：一、学习方法和学习态度（有明显的欠缺）1、 不懂得抓紧时间，如何充分的利用
11、好每分每秒，虚度光阴。不会合理的利用可贵的学习时间。2、 不会自主学习，及时预习新课程，复习老师所讲过的内容，总是需要家长的督促，学习很被动。3、 上课时不会记笔记，无法抓住老师的着重，听课态度要强化。4、 有时做完作业后会多做一些练习题，但是不够持之以恒，总是满足于做完作业为止，不再强化复习和扩大。二、学校工作1、 在班中我担任语文课谨代表一职，有着较强的管理能力。可以顺利并快速的完成老师交给我的任务。但是对学习会有一定的影响，会占用一局部自习时间，在下学期，我会克服这方面的欠缺，合理的支配好时间，做到工作和学习两不误。2、 身为语文课谨代表，在本次期末考试中语文成就却不是班级的前十名，但我
12、会一直努力，争取在下学期提高了自己的语文成就，不辜负老师和同学的期望。三、纪律方面1、 自从上初中以来，我认为我的纪律有很大的提高了，但还是有欠缺，比方说在自习课上还不能完全抓紧学习的时间，没有起到带头作用。我会在下学期努力克服，纠正自己的学习态度。四、学校生活1、在这一次学期，我认识了许多新朋友，并和他们相处融洽。2、我乐于助人，在同学有困难的时候，我总是义不容辞，尽最大努力去辅助同学。3、我积极加入学校的各种活动，但和此同时也占用了一局部学习时间，但时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。在下学期，我相信自己会更合理的利用好时间。4、我尊敬师长，待人处事有礼貌，看见老师及时问老师好。五、期末
13、考试成就分析对于这次期末考试的成就，我自己非常的不满意，但是这跟平时的学习态度和学习方法也是分不开的，如果平时没有好的学习习惯，要要考出一次好的成就也是不可能的。这次考试使我正视了自己的欠缺，并吸取教训，端正自己的学习态度，改进自己的学习方法和学习习惯。我会一直努力，争取在下学期取得一次好的成就。我相信，勤能补拙！第4篇：学期自我总结进入大学，第一学期就这样悄无声息的过了，在学业上，好像我并没有太大的收获。但在这次匆匆离去的大学第一学期中，有很多值得我回忆的事。通过这些事，我发现自己进步了，成长了，也学会了一些为人处世的道理。踏入大学的大门，第一件事当然是军训。那么多天的训练，真的把我累得够呛
14、，在那次军训场地上，不知挥洒了多少的汗。虽然我皮肤晒得发黑，脚磨出泡，我也感到很快乐。因为通过军训，我学会了刻苦耐劳的精神;通过军训，我结交了很多的新同学;通过军训，我开始适应大学的生活。军训，是我进入大学的第一次必修课。军训过后，就要开始大学的学习生活了。本以为大学的课程不会太多，可是我们一进来就有十一门课，吓得我们所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢?课还是照常上，我也逐渐的适应了这样的学习生活。可是有些课开出来，我又学不懂，感觉就是空费了，对我没有多大的用处。比方说，社会学(双语)，老师上课用英语讲课，普通的英语我也许听得懂，可是社会学上有很多的专用术语，我根本无法听懂。感觉这一学期的社会学，自己的英语水平没有因为它而提高了，社会学知识也没有学到多少。有些课，对我来说就有很大的用处。【热门】学期自我总结四篇】学期自我总结（共4篇）如果还不能满足你的要求，请在网搜索更多其他学期自我总结范文。学期自我总结学期自我总结学期自我总结学期自我总结学期自我总结
