《教师招聘考试复习资料-洪泽中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word打印版】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘考试复习资料-洪泽中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word打印版】（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘考试复习资料-洪泽中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-洪泽中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word打印版】1：教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（）。单项选择题A、传授知识B、发展能力C、培养个性D、形成品德 2：“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）教育所推崇的理想。单项选择题A、前制度化B、非制度化C、制度化D、义务 3：教育心理学是一门（）。单项选择题A、理论性学科B、应用性学科C、具有理论性与应用性的学科D、边缘性学科 4：下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是（）。单项选择题A
2、、效果律B、巩固律C、练习律D、准备律 5：教学技能的运用要取得良好的效果必须（）多项选择题A、适应教育对象的特点B、体现教师的个性和风格C、尊重教育规律D、适应教学内容的特点E、多种技能综合运用 6：被称为学龄中期或少年期的阶段是（）单项选择题A、小学阶段B、初中阶段C、中学阶段D、高中阶段 7：联合国教科文组织在学会生存中主张，建设学习化社会的关键在于（）。单项选择题A、改革正规教育B、发展成人教育C、实施终身教育D、推行回归教育 8：严谨治学的道德意义有（）多项选择题A、是党和人民对教师的业务要求B、是教育事业改革和发展的要求C、是培养创造性人才的迫切需要D、是由教师的教与学过程中的矛盾
3、决定的 9：教学口语的构成要素主要有（）。多项选择题A、语音和吐字B、音量和响度C、语速D、语调和节奏E、词汇和语法 10：按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。（）判断题对错 11：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量 12：柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 13：中华人民共和国教师法规定的考核
4、教师的内容有（）。多项选择题A、法制意识B、政治思想C、业务水平D、工作态度E、工作成绩 14：中小学的课程表现形式主要有（）多项选择题A、课程理念B、教学计划C、教学大纲D、教材E、教参 15：“礼、乐、射、御、书、数”是我国（）的教育内容。单项选择题A、现代社会B、奴隶社会C、原始社会D、封建社会 16：集中体现柏拉图教育思想的著作是（）单项选择题A、大教学论B、论演说家的培养C、理想国D、教育漫话 17：BBS是（）。单项选择题A、网络日志B、电子布告栏系统C、邮件系统D、实时信息交流方式 18：教育测量的要素不包括（）。单项选择题A、参照点B、单位C、信度D、量表 19：备课是教学工作
5、的起始环节，要备好课必须做到（）多项选择题A、钻研教材B、了解学生C、研究教法D、制定学期教学进度计划E、制定课题、课时计划 20：美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）。单项选择题A、内发论B、三因素论C、多因素相互作用论D、外铄论 21：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识 22：教师、学生合法权益的集中体现的是（）。单项选择题A、学校合法权益B、教育行政部门合法权益C、学校领导的合法权益D、社区的合法权益 23：（）最早提出“德智体和谐发展”教育思想，其名言：“
6、我爱老师，我更爱真理”著称于世。单项选择题A、苏格拉底B、亚里士多德C、赫尔巴特D、卢梭 24：俗话说“知子莫过父，知女莫过母”这句话体现了家庭教育中（）单项选择题A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性B、家庭群体中教育和生活的统一性C、家庭群体中交往接触的密切性D、家庭对受教育者的控制方式具有多维性 25：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。单项选择题A、派生类属学习和相关类属学习B、下位学习、上位学习和并列结合学习C、符号学习和概念学习D、命题学习和总括学习 26：在人的发展中，最具综合性的、影响力最大的活动是（）单项选择题A、生理活动B、心理活动C、认知活动D、社会实
7、践活动 27：美国实用主义教育家（）提出“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是成功的。单项选择题A、杜威B、卢梭C、马克思D、孔德 28：德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（）。多项选择题A、动机作用B、方向作用C、习惯和方法上的支持D、提升智慧E、获得体魄、体能的提高 29：在课堂教学中。教师有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应反应的教学行为是（）。单项选择题A、教学反馈B、教学反思C、教学研究D、教学评价 30：讲授法就是满堂灌。（）判断题对错 31：教育政策调整和适用的范围比教育法规更广。（）判断题对
8、错 32：教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。（）判断题对错 33：坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?（）多项选择题A、坚持严格要求B、注重宣传与教育C、发扬民主，获得群众支持D、与启发说服相结合E、公平、正确、合情合理 34：技能形成的基本途径是（）。单项选择题A、讲解B、观察C、示范D、练习 35：在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90，则说明动作技能达到了（）的目标。单项选择题A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化 36：下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。多项选择题A、意义学习B、行为规范学习C、技能的学习D、知识的学习E、信号学习 37：生物老师在安排
9、花卉栽培这一节课的时候，让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识，然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培，这位生物老师的安排遵循了教学过程的()规律。单项选择题A、教师的主导与学生的主体相结合B、掌握知识与发展智力相结合C、间接经验与直接经验相结合D、传授知识与思想教育相统一 38：尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。（）判断题对错 39：Excel中，教师在成绩单中输入“数学成绩70”和“总分350”显示的结果是（）。单项选择题A、所有数学70的记录B、所有总分350的记录C、所有数学70且总分350的记录D、所有数学70或总分350的记录 40：教学活动的本质是（）。单项选择题A、
10、认识活动B、实践活动C、交往活动D、课堂活动 41：下列作家中属于台湾儿童散文作家的是（）。单项选择题A、徐鲁B、桂文亚C、吴继路D、毕淑敏 42：教师要尊重学生的自觉性、自主性和创造性，这体现了素质教育的（）。单项选择题A、全体性B、发展性C、主体性D、开放性 43：狭义的教育司法，是指教育国家机关依照法定职权和程序处理教育违法案件或裁决教育纠纷的专门活动。（）判断题对错 44：教师的职责是传授文化知识。（）判断题对错 45：清朝设置伊犁将军，是为了管理（）单项选择题A、新疆B、西藏C、云南D、青海 46：桑代克总结的三条主要的学习规律不包括（）单项选择题A、准备律B、练习律C、失用律D、效
11、果律 47：根据马斯洛的需要层次说，人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的，而人具有七种基本需要，这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类，下列属于生长需要的是（）。多项选择题A、自我实现需要B、安全需要C、审美需要D、认识和理解需要E、尊重需要 48：“桃李无言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）单项选择题A、自我教育B、锻炼C、修养D、榜样及示范 49：马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）单项选择题A、保证学生身心的正常发展B、保证学生素质的和谐发展C、教育与生产劳动相结合D、教育理论与实践相结合 50：要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发言权的理
12、应是（）单项选择题A、家长B、校长C、学生D、其他老师 51：在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。单项选择题A、复述策略B、组织策略C、计划策略D、调节策略 52：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力 53：班级管理的构成要素有（）。多项选择题A、教育者B、受教育者C、班级活动环境D、班级教育与管理的内容E、班级规范 54：在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，
13、但不能超越法律的限度。单项选择题A、打骂B、罚跪C、变相体罚D、惩戒 55：小潘并非既懂德语又懂法语。如果上述断定为真，那么下列断定必定为真的是（）单项选择题A、小潘懂德语但不懂法语B、小潘懂法语但不懂德语C、小潘既不懂德语又不懂法语D、如果小潘懂德语，小潘一定不懂法语 56：共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。（）判断题对错 57：学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。单项选择题A、判断B、诊断C、评定D、评分 58：小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿，经理要求他在每一页上都加上公司的Logo，最好的方法是（）单项选择题A、将Logo分别插入到每张幻灯片中B、先将Logo插入到第一张幻灯片中，然后将Logo复制到每张幻灯片中C、使用“母版”功能，将Logo插入到母版中D、使用PowerPoint自带的模板 59：学习心理学研究的对象是（）。单项选择题A、人和动物B、动物C、儿童 60：因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角
