三是开展岗位职责教育(共13篇)

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1、三是开展岗位职责教育(共13篇) 第1篇:什么是岗位职责什么是岗位职责编纂本段一、岗位职责的含义:1、岗位:是组织为完成某项任务而确立的。由工种、职务、职称和等级内容组成。 2、职责:是职务和职责的统一。由授权范围和相应的职责两局部组成。编纂本段二、怎样确定岗位及职责:1、根据工作任务的需要确立工作岗位名称及其数量。2、根据岗位工种确定岗位职务范围。 3、根据工种性质确定岗位使用的设备、工具、工作质量和效率。4、明确岗位环境和确定岗位任职资格。5、确定各次岗位之间的相互关系; 6、根据岗位的性质明确实现岗位的目标的职责。 编纂本段三、实行岗位职责管理的作用和意义1、可以最大限度地实现劳动用工的

2、科学配置;2、有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象;3、提高了内部竞争活力,更好地发现和使用人才;4、是组织考核的依据;5、提高了工作效率和工作质量;6、规范操作行为;7、减少违章行为和违章事故的发生。 编纂本段四、岗位职责范本 确定员工职责需要有明确的岗位职责规定。岗位职责说明书并不是要面面俱到,而是对岗位职责进行合理有效的分工,促使相关人员明确自己的岗位职责,仔细履行岗位职责,出色完成岗位职职责务。一份完整的岗位职责应该包含如下内容:部分名称: 直接上级: (此处输入上级领导头衔)下属部分:部分性质:管理权限:管理职能:主要职责:举例:人事部岗位职责部分名称:人事部直接上级:分管副总经

3、理 下属部分:人事科、劳动工资科部分性质:人力资源开发、利用的专业管理部分管理权限:受分管副总经理委托,行使对公司人事、劳动工资管理权限,并承当执行公司规章管理制度、管理规程及工作指令的义务管理职能:负责对公司人事工作全过程中的各次环节实行管理、监督、协调、培训、考核评比的专职管理管理部分,对所承当的工作负责主要职责:1坚决服从分管副总经理的统一指挥,仔细执行其工作指令,一切管理行为向主管领导负责;2严格执行公司规章管理制度,仔细履行其工作职责;3负责组织对人力资源发展、劳动用工、劳动力利用水平指标规划的拟订、检查、修订及执行;4负责制定公司人事管理制度。设计人事管理工作程序,研究、分析并提出

4、改善工作意见和建议;5负责对本部分工作目标的拟订、执行及控制;6负责合理配置劳动岗位控制劳动力总量。组织劳动定额编制,做好公司各部分车间及相关岗位定员定编工作,结合生产现实,合理控制劳动力总量及工资总额,及时组织定额的控制、分析、修订、弥补,确保劳动定额的合理性和准确性,杜绝劳动力的浪费;7负责人事考核、考查工作。建立人事档案资料库,规范人才培养、考查选拔工作程序,组织定期戒不定期的人事考证、考核、考查的选拔工作;8编制年、离、月度劳动力平衡规划和工资规划。抓好劳动力的合理流动和部署;9制定劳动人事统计工作制度。建立健全人事劳资统计核算尺度,定期编制劳资人事等相关的统计报表;定期编写上报年、季

5、、月度劳资、人事综合或专题统计讲演;10负责做好公司员工劳动纪律管理工作。定期或不定期抽查公司劳动纪律执行情况,及时考核,负责办理考勤、奖惩、差假、调动等管理工作;11严格遵守”劳动法”及地方政府劳动用工政策和公司劳动管理制度,负责招聘、录用、辞退工作,组织签订劳动合同,依法对员工实施管理;12负责核定各岗位工资尺度。做好劳动工资统计工作,负责对日常工资、加班工资的报批和审核工作,办理考勤、奖惩、差假、调动等工作;13负责对员工劳动维护用品定额和规划管理工作;14配合相关部分做好保险教育工作。参加职工伤亡事故的调查处理,提出处理意见;15负责编制培训大纲,抓好员工培训工作。在抓员工基础普及教育

6、的同时,逐步推行岗前培训和技能、业务的专业知识培训,专业技术知识和综合管理知识相结合的交替教育提高了培训模式及体系;16仔细做好公司领导交办的其它工作任务。 编纂本段五、制定岗位职责的原则首先要让员工自己真正明白岗位的工作性质。岗位工作的压力不是来自他人的压力,而是使此岗位上的工作人员发自内心自觉自愿的发生,从而改变为主动工作的动力,而要推进此岗位员工参加设定岗位目标,并努力激励他实现这次目标。因此此岗位的目标设定、准备实施、实施后的评定工作都必需由此岗位员工承当,让岗位员工认识到这次岗位中所发生的任何问题,并由自己着手解决掉,他的上司仅只是起辅助他的作用,他的岗位工作是为他自己做的,而不是为

7、他上司或者老板做的,这次岗位是他次人展现能力和人生价值的舞台。在这次岗位上各阶段工作的执行,应该由岗位上的员工主动发挥创造力,靠他自己的自我努力和自我协调的能力去完成。员工必需在本职岗位的工作中主动发挥自我解决、自我判断、独立解决问题的能力,以求工作结果的绩效实现最大化。因此,企业应激励各岗位工作人员除了主动承当自己必需执行的本职工作外,也应主动加入自我决策和对工作完成状况的自我评价。 其次,企业在制定岗位职责时,要考虑尽可能一次岗位包括多项工作内容,以便发挥岗位上的员工由于长期从事单一型工作而被埋没了次人的其他才干。丰富的岗位职责的内容,可以促使一次多面手的员工充分的发挥各种技能,也会收到激

8、励员工主动积极工作的意愿的效果。 第三,在企业人力资源许可情况下,可在有些岗位职责里设定针对在固定期间内出色完成既定任务之后,可以获得转换到其他岗位的工作的权利。通过工作岗位转换,丰富了企业员工整体的知识领域和操作技能,同时也营造企业各岗位员工之间和谐融洽的企业文化氛围。第2篇:科员岗位职责(三)1.协助劳动工资负责人开展劳动工资工作。2.负责属下企业劳动关系认定工作。3.指导企业建立劳动用工存案管理台账。4.负责特殊工时工作制审批。5.负责集体合同审核。6.拟定劳动维护及福利政策并监督实施。7.负责劳动工资日常工作。第3篇:三大员岗位职责附件一:质检员岗位职责1、对项目的质量管理工作负责。2

9、、参加技术方案、交底、措施制定的初部编制。3、参加质量通病纠正预防措施的初步编制。4、按相关规范及交底情况组织检查、监督现场施工质量,及时了解项目质量动态、核定分项项目质量等级,杜绝分歧格品进入下道工序。并对该项资料进行保留。5、参加进行样板施工,确保样板施工达到质量要求。6、组织项目质量验收工作,加入分歧格品的评审并对其处置结果进行跟踪检查。7、组织收集分项项目质量检查评定记录,确保项目技术资料和项目进度同步。8、对每天质量情况进行记录,讲演并跟踪督促作业队整改,参加质量的过程控制。加入隐蔽项目、分项项目的验收工作及预留、预埋洞口标高的检查,模板几何尺寸、轴线标高的复核并做好记录。9、加入局

10、、公司组织的质量大检查及项目质量事故处理分析,督促和检查质量问题的整改。10、负责质量目标及质量职责制的考核工作。11、写好质量日志,每日对质安部的质量记录进行检查;运用统计技术,对可能发生分歧格品的原因进行统计分析,为编制纠正预防措施提供依据,并进行跟踪检查及记录。12、组织召开现场分析会及质量专题会。13、组织开展质量竞赛及奖罚活动。14、负责现场人员质量管理培训、宣传教育,提高了项目人员的质量意识。15、积极配合其它岗位的工作。预算员岗位职责1、熟悉施工图纸、设计施工方案、施工变革、施工文件及施工合同、相关法规法令,充分了解项目项目承包合同文件的经济条款和分承包文件,并做好合同交底工作。

11、2、负责项目预算的编制及对项目月目标本钱的复核工作,并根据现场现实情况,对比现实本钱和目标本钱差别,做出分析。3、配合公司做好项目规划本钱的编制工作,并能根据施工方案及现场现实发生情况等相关内容提出合理化建议。4、仔细阅读施工图纸,及时发现相关问题,参加图纸会审。5、根据现场现实发生情况及时提醒技术员办理项目签证,并结合预算相关知识到甲方办理经济签证最终审核结果。6、熟悉施工现场生产进度,每月编制本月施工生产统计报表;每月24日前根据下月生产进度规划编制下月施工预算。7、参加分包项目承包合同的起草工作规划书,根据分包合同包含的工作内容和单价,编制分包项目规划书。8、参加劳务结算的审核。9、收集

12、项目各阶段、节点基础经济数据,并归类整理,汇总分析。10、负责和业主及时办理项目结算,平时注意收集、整理相关资料。11、配合其他部分的工作,及时为其提供相关的资料。施工员岗位职责1、在施工负责人领导下,负责所承当的作业区、段内的施工组织部署和施工管理工作。2、负责管段内的技术工作,协助试验室报检验收工作。3、作好管段内的技术、保险、质量、交底工作,履行签认手续,并对规程、措施、交底要求执行情况经常检查,随时纠正违章作业。做好施工队伍技术指导。4、随时了解所管辖施工队或作业组在施工过程中的操作方法,严格过程控制。5、按项目质量评定验收尺度,经常检查所管辖施工队或作业组的施工质量。并搞好自检、互检

13、和工序交接检。发现分歧格产品要及时纠正或向施工负责人汇报。6、负责分管区、段内的施工准备,严格监督施工人员,维护好丈量标记。7、严格监督、检查、验收进入施工区、段的资料、半成品是否合格,堆码、装卸、运输方法是否合理,防止损坏和影响项目质量。8、按时填写各种相关施工原始记录、隐蔽项目检查记录和项目日志,做到准确无误。9、定时收方计量。积累原始资料,提供变革、调整索赔依据。丈量员岗位职责资料员岗位职责保险员岗位职责附件二:全面质量管理概述全面质量管理是指企业所有员工及相关部分同心协力,把专业技术,经营管理,数理统计和思要教育结合起来,建立起产品的研究,设计,生产(作业),服务等到全过程的质量体系,

14、从而在效地利用人力,物力,财力,信息等资源,提供出符合规定要求和用户期望的产品或服务.全面质量管理的基本核心是提高了人的素质,调动人的积极性,人人做好本职工作,通过抓好工作质量来保障和提高了产品质量或服务质量。全面质量管理的特点其特点是把过去的以事后检验和把关为主改变为以预防和改善为主;把过去的以就事论事,分散管理改变为以系统的观点进行全面的综合治理;从管结果改变为管因素,把影响质量的诸因素查出来,抓住主要方面,发动全员,全企业各部分加入的全过程的质量管理,依靠科学的管理理论,程序和方法,使生产(作业)的全过程都处于受控制状态,以达到保障和提高了产品质量或服务质量的目的.全面质量管理的基本要求

15、(1)全面质量管理是要求全员加入的质量管理,要求所有员工确立质量第一的思要,各部分各次档次的人员都要有明确的质量职责,任务和经限,做到各司其职,各负其责,形成一次群众性的质量管理活动,特别是要开展质量管理小组活动,充分发挥广大职工的聪明才智和当家作主的主人翁精神,把质量管理提高了到一次新水平.(2)全面质量管理的范围是产品或服务质量的发生,形成和实现的全过程.包含从产品的研究,设计,生产(作业),服务等到全部相关过程的质量管理.任何一次产品或服务的质量,都有一次发生,形成和实现的过程,把产品或服务质量相关的全过程各次环节加以管理,形成一次综合性的质量体系.做到以预防为主,防检结合,一直改善,做到一切为用户服务,以达到用户满意为目的.(3)全面质量管理要求的是全企业的质量管理.可从两次方面来理解,首先从组织管理角度来看,全企业的含意就是要求企业各次管理档次都有明确的质量管理活动内容.上层质量管理着重于质量决策,制定企业的质量方针,目标,政策和规划,并统一组织和协调各部分各环节的质量管理活动;中层的质量管理则要实施

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