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1、引用 教师年度考核个人工作总结模板超实用 在工作中，能充分调动学生的学习积极性， 激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力提高后进生的文化根底知识。同时，在班级中开展
2、互帮互学小组， 进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初， 我制定了帮教方案，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里， 哪里存在缺乏，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学， 在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成， 劳动积极肯干，老实有礼，互助互学，使学生得到了全面的开展。 年月日 模板,内容仅供参考
