教师招聘考试复习资料-月湖中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word打印版】

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1、教师招聘考试复习资料-月湖中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-月湖中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word打印版】1:教师成长与发展的最高目标是()单项选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师 2:下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志()单项选择题A、1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的试验,研究儿童思维发展的规律D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件发射说 3:心智技能与操作技能

2、相比,具有以下特点()多项选择题A、对象具有客观性B、执行具有内潜性C、内容具有复杂性D、方式具有多样性E、结构具有简缩性 4:迁移的图式理论的代表人物是()单项选择题A、贾德B、苛勒C、里德D、罗斯 5:定势只可以成为正迁移的心理背景。()判断题对错 6:强调儿童中心主义观点的教育家是()。单项选择题A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 7:任何扎实、有效的课堂,都离不开教师及时、巧妙、精要的()和指导。单项选择题A、提问B、讲授C、演示D、操作 8:下列选项中不属于教师权利的是()。单项选择题A、进行教育教学活动,开展教育教育改革和实验B、从事科研、参加学术团队C、按时获得工资报酬,享

3、受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假D、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表 9:下列作品不是达芬奇创作的是()。【2014年上中学】单项选择题A、向日葵B、最后的晚餐C、岩间圣母D、蒙娜丽莎 10:()不是标准化成就测验的优越性。单项选择题A、客观性B、计划性C、可比性D、公平性 11:绝对感觉阈限与绝对感受性的大小关系是()单项选择题A、成正比关系B、成正相关关系C、无关D、反比例关系 12:新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。单项选择题A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学历C、知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观D、知识、智力、情感 13:学生品德形成的基础是

4、()单项选择题A、道德认识B、道德行为C、道德意志D、道德情感 14:综合实践活动的基本特点有()。多项选择题A、自主性B、实践性C、逻辑性D、开放性E、生成性 15:影响个体心理发展的因素有()多项选择题A、遗传B、自然环境C、家庭环境D、社会文化E、学校教育 16:集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是()单项选择题A、依法执教B、爱心奉献C、团结协作D、廉洁从教 17:知识学习中,理解某一原理意义的学习属于()单项选择题A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习 18:在中学阶段为培养学生独立地研究问题,获得知识,体验研究过程与方法,发展各种能力,教学中应

5、多选用()单项选择题A、活动的方法B、探究的方法C、直观的方法D、讲授的方法 19:教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。()判断题对错 20:概括是理解抽象的科学知识的起点。()判断题对错 21:明确提出“使人类教育心理学化”口号的是()单项选择题A、卢梭B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐 22:校园文化的核心是学校的()文化。单项选择题A、观念和制度B、精神或观念C、组织和制度D、物质 23:学校教育在人身心发展中起主导作用。()判断题对错 24:布鲁纳倡导的“发现教学法”是以()单项选择题A、行为主义心理学为基础B、认知心理学为基础C、发展心理学为基础D、无意识心理学为基础

6、 25:以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式是()。单项选择题A、智力技能B、操作技能C、能力D、态度 26:“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有()。单项选择题A、后天的饮食因素B、居住条件因素C、后天的环境因素D、教育因素 27:教育史上,课程类型的两大主要对立流派是()。单项选择题A、学科中心课程与活动中心课程B、必修课程和选修课程C、核心课程和广域课程D、接受课程和发现课程 28:班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。()判断题对错 29:以下不属于学习者练习曲线的特点的是()。单项选择题A、开始进步快B、中间有高

7、原期C、后期进步慢D、一直是进步的 30:指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。()判断题对错 31:19世纪末20世纪初,美国教育家纷纷开展革新教育实验,其中包括华虚鹏的()单项选择题A、文纳特卡计划B、开放教室C、发现法D、掌握学习 32:教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于()。单项选择题A、第一印象B、共鸣效应C、罗森塔尔效应D、移情效应 33:一份试卷的题量应使中等水平的学生()单项选择题A、在规定的时间内做完B、在规定时间的90内做完C、在规定时间的80内

8、做完D、在规定时间的70内做完 34:教育心理学的研究对象是()。单项选择题A、教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象B、学与教的心理规律,但以前者为主C、学与教的心理规律,但以后者为主D、学与教以及二者相互作用的心理规律 35:将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化,这属于哪种迁移()单项选择题A、具体迁移B、重组性迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移 36:率先正式使用“班级”一词的人是文艺复兴时期的著名教育家是()。单项选择题A、维多里诺B、拉伯雷C、埃拉斯莫斯D、夸美纽斯

9、 37:把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表。安排教师有计划地向全班学生集体上课,这种教学组织形式是()。单项选择题A、设计教学法B、道尔顿制C、班级授课制D、分组教学制 38:应试教育与素质教育的不同主要表现在()的不同。单项选择题A、教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果B、教育内容、教学组织形式、教育对象C、教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法D、教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果 39:就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。()单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性

10、D、阶段性 40:影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。()判断题对错 41:下列属于初中生心理发展特点的是()多项选择题A、感知能力和观察能力明显提高B、记忆力获得较大的发展C、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡D、想象力和创造力加速发展E、情绪活动表现很强烈 42:去年的通货膨胀率是l2,今年到目前已经达到4。因此我们可以得到结论:通货膨胀率呈上升趋势,明年的通货膨胀率会更高。以下哪项如果为真,将最严重削弱上述结论?()单项选择题A、通货膨胀是根据有代表性的经济灵敏数据样本计算的,而不是根据所有数据B、去年油价下跌导致通货膨胀率暂时低于近几年来4的平均水平C、通货膨胀促

11、使增加工人工资,而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4或更高速度增长的动力D、去年12的通货膨胀率是十年来最低的 43:人是教育的产物。()判断题对错 44:是教师职业道德的核心。()单项选择题A、热爱学生B、热爱教育事业C、团结协作D、提升自身修养 45:学生会组织的原则有()多项选择题A、民主集中制原则B、弹性结构原则C、责权一致原则D、民主与监督原则E、协调一致原则 46:下列情形中,学校不可以解聘教师的是()。单项选择题A、不能团结同事,其他教师不愿与之共事的B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C、体罚学生,经教育不改的D、品行不良、侮辱学生,影响恶劣的 47:师生之间的关

12、系主要表现在()多项选择题A、工作关系B、人际关系C、组织关系D、心理关系E、非正式关系 48:现代认知心理学区分了两类图式,即()。多项选择题A、客体的图式B、事件的图式C、命题的图式D、概念的图式 49:教育如何培养学生的主体性?措施有()。多项选择题A、建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养B、重视学生主体参与课堂,获得体验C、尊重学生的个性差异,进行针对性教育D、教育目标要反映社会发展E、在成熟的基础上引导发展 50:个体自我意识的发展过程中最先成熟的是()。单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我检验 51:依据经验或自觉选择解法的方式是()单项选择题A、推理式B

13、、启发式C、算法式D、演绎式 52:教育对人类地位的提升表现在()。多项选择题A、帮助人发现自身价值B、认识并发掘自身潜能C、形成并发展人的个性D、发展人的精神力量E、使人的身心得到和谐、全面的发展 53:教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。()判断题对错 54:被称为“进入信息社会的通行证”,是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是()。单项选择题A、探究能力B、自主学习能力C、合作学习能力D、信息能力 55:1972年,埃德加?富尔在()一书中确定了“终身教育”思想,并提出未来社会是“学习化社会”。单项选择题A、学会关心B、学会做事C、学会生存D、教育:财富蕴藏其中 56:格式塔和桑代克之间的明显对立在于()多项选择题A、顿悟B、替代C、强化D、观察E、试误 57:受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。()判断题对错 58:()是指在教育活动中把学生按“好、中、差”分为不同的层次,然后依据这种分层,给予不同层次的学生以不同的教育资源。单项选择题A、教育分层B、教育分级C、教育等级化D、教育分化 59:预兆(五首管弦乐曲第一首)是()的代表作品。单项选

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