教师招聘考试复习资料-曲麻莱中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【完整word版】

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1、教师招聘考试复习资料-曲麻莱中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-曲麻莱中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【完整word版】1:课程标准和教学大纲基本上是一样的,只是提法具有时代性。()判断题对错 2:下列不属于学校与家庭通讯联系方式的是()单项选择题A、召开家长会B、传递书信C、打电话D、给家长寄送书刊 3:()的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 4:我国第一部完整的药物学著作是()。单项选择题A、黄帝内经B、伤寒杂病论C、神农本草经D、千金方 5:某学生活泼、好动、

2、乐观、灵活、喜欢交朋友、爱好广泛,但其稳定性差、缺少毅力、见异思迁。他的气质类型属于()。单项选择题A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁制 6:班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课,提高智力。()判断题对错 7:在我国,初级中学实行党委领导下的校长负责制。()判断题对错 8:在教学策略里,情境教学是一种_单项选择题A、以教师为主的教学策略B、以教材为主的教学策略C、个别化教学D、以学生为主的教学策略 9:班主任按照固定的日程组织安排的班会活动主要是布置班级计划,讨论集体建设情况的活动属于()。单项选择题A、班务会B、主题班会C、日常班会D、非主题班会 10:基础教育管理权属于()单项选择

3、题A、学校B、地方C、中央D、家庭 11:以学科作为课程结构的基本成分,以文化知识为基础,按照一定的价值标准,分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是()单项选择题A、学科课程B、经验课程C、综合课程D、活动课程 12:教育与()相结合,是马克思主义教育学说的一个重要原理,也是现代教育的一条基本规律。单项选择题A、社会生活B、科学技术C、生产劳动D、经济建设 13:学习策略可以从哪些方面进行描述?()多项选择题A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习

4、方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知 14:教学过程中最基本的一种关系是()单项选择题A、学生与学生之间的关系B、学校与社区之间的关系C、教师与校长的关系D、教师与学生这两个主体之间的关系 15:学生林某发现自己的钱包不见了,怀疑是他的同桌拿了,于是,班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身,班主任的做法侵犯了学生的()单项选择题A、人格尊严权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权 16:近代以学校系统为核心的教育制度是()。单项选择题A、正规教育的主要标志B、非正规教育的主要标志C、正式教育的主要标志D、非正式教育的主要标志 17:课堂组织好坏是评价教师的唯一标准。()判断题对错

5、 18:皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段=_=(_)D、形式运算阶段E、抽象运算阶段 19:教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力 20:有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于()。单项选择题A、冲动型B、场独立型C、场依存型D、沉思型 21:科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是()单项选择题A、以自然的学习为指导的教学方法B、以试验的系统的方法为指导C、以系统科学方法指导教学设计D、以迅速的

6、高效的科学为指导 22:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()判断题对错 23:()是直接决定教育目的的因素。单项选择题A、生产力B、政治制度C、科学技术D、文化 24:决定教育目的的因素是()。单项选择题A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术 25:()是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。单项选择题A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我监控 26:科尔伯格认为,儿童道德发展的最高阶段是()。单项选择题A、惩罚与服从定向阶段B、维护权威或社会秩序阶段C、社会契约定向阶段D、普遍的伦理准则阶段 27:“观念的东西不外乎

7、是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一命题揭示了()。单项选择题A、人脑是意识的源泉B、意识是人脑产生的特殊物质C、意识是客观存在的主观映象D、观念的东西同物质的东西是具有同一性的 28:校园文化的核心是学校的()文化。单项选择题A、观念和制度B、精神或观念C、组织和制度D、物质 29:“学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑”,这种说法忽视了学生的()。单项选择题A、可塑性B、发展性C、能动性D、向师性 30:小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()。单项选择题A、独立的发现学习B、有指导的发现学习C、有意义学习D、接受学习 31:教师的天职是传授知识。

8、()判断题对错 32:班级管理的基本功能是()。单项选择题A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B、调动班级成员参与班级管理的积极性C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D、进行社会角色的学习 33:国际上理解教育实质是在教育中贯穿()单项选择题A、主体教育观B、精英主义价值观C、知识主义价值观D、多元主义价值观 34:有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于()单项选择题A、内部稳定性的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定性的归因D、内部而不稳定的归因 35:建立学习时间表属于学习策略中的()单项选择题A、认知策略B、计划策略C、教书育人D、资源管理 36:课堂教

9、学最主要、最常用的方式是()。单项选择题A、课堂导入B、课堂讲授C、课堂提问D、课堂板书 37:学习是由反复经验引起的,但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。()判断题对错 38: 穷则独善其身,达则兼济天下 是哪一家的主张?()单项选择题A、儒家B、释家C、道家D、墨家 39:俗话说:“江山易改,禀性难移”,“禀性”就是()单项选择题A、性格B、人格C、气质D、能力 40:正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段,但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别,这反映了中学生心理发展的()。单项选择题A、连续性B、差异性C、不平衡性D、顺序性 41:下列古典

10、名曲与王维的送别诗歌有关的是()。单项选择题A、高山流水B、阳关三叠C、梅花三弄D、平沙落雁 42:封建社会采用的教学组织形式主要是()。单项选择题A、个别教育B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制 43:教育目的和教育方针在理论研究中可以相互替代。()判断题对错 44:()指出,“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。单项选择题A、江泽民B、温家宝C、胡锦涛D、邓小平 45:学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、管理策略D、复述策略 46:学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于()。单

11、项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 47:在教师指导下,学习者接受事物意义的学习是()单项选择题A、意义学习B、接受学习C、发现学习D、有意义的接受学习 48:在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了()。单项选择题A、社会本位论思想B、个人本位论思想C、社会效益论思想D、教育无目的论思想 49:现代教育与传统教育的根本区别在于()单项选择题A、重视实践能力的培养B、重视创新能力的培养C、重视高尚品德培养D、重视劳动品质的培养 50:第二课堂是指()单项选择题A、室内课堂教学形式B、体育课C、实验室D、课外教学形式 51:有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两

12、条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成。这属于()。单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 52:课程文件的三个层次是()。单项选择题A、教学计划一教学大纲一教科书B、课程总目标一领域目标一学科目标C、课程目的一课程评价一课程实施D、知识一经验一活动 53:在教育心理学的研究中,最常用的调查法包括()多项选择题A、问卷法B、访谈法C、教学经验总结法D、案例法E、教育心理实验 54:教学媒体包括()多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 55:下列选项中属于教师进行依法执教的是()。单项选择题A、私拆学生信件B、对学生进行爱国主义教育C、体罚学生D、进行有偿家

13、教 56:柯尔柏格认为道德发展依赖于个人的()单项选择题A、认知能力的发展B、自控能力的发展C、学习能力的发展D、交往能力的发展 57:体育的任务就是增强学生体质。()判断题对错 58:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()判断题对错 59:心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。单项选择题A、社会适应B、社会化人格C、精神面貌D、精神状态 60:孟子是中国古代内发论的代表人物。()判断题对错 查看答案 1:答案错误 解析 课程标准不仅具有时代意义,而且比教学大纲的内涵更丰富。 2:答案D 解析 A、B、C三个选项都存在学校与家庭之间的信息交流,而D选项只有物质方面的传递。(本解析由张恩凯提供) 3:答案B 解析 生物起源说的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。 4:答案C 解析 东汉的神农本草经是我国第一部完整的药物学著作。 5:答案A 解析 多血质气质类型的人活泼好动、乐观、灵活、爱好广泛但又缺少毅力、见异思迁。因此题目中这个学生的气质类型属于典型的多血质。 6:答案错误 解析 7:答案错

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