教师招聘考试复习资料-曲阳小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最全版】

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1、教师招聘考试复习资料-曲阳小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-曲阳小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最全版】1:我国的教育专著学记中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的()相结合的教育思想。单项选择题A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动 2:根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是()单项选择题A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、复式教学 3:有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是()。单项选择题A、

2、复述策略B、组织策略C、精细加工策略D、自由联想策略 4:下面哪位不是沁园春雪中提到的封建统治者?( )单项选择题A、赵匡胤B、赢政C、刘邦D、李世民 5:教学的首要任务是()。单项选择题A、传授基础知识和基本技能B、发展智力、体力和创造才能C、培养品德和审美情趣D、关注学生个性发展 6:师生共享,有利于良好师生关系的形成。()判断题对错 7:在Word中可以制作表格,一个表格由多个单元格组成,在表格中按()可以移到前一个单元格。单项选择题A、TabB、Shift+TabC、Ctrl+TabD、Alt+Tab 8:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()单项选择题A、刺激情境B

3、、即定疑问C、思维状态D、思维起点 9:奠定了教育心理学发展基础,确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部教育心理学,其作者是美国心理学家()单项选择题A、冯特B、斯金纳C、杜威D、桑代克 10:教学大纲是根据课程计划制定的,教科书又是根据教学大纲编写的。()判断题对错 11:弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是()单项选择题A、痕迹消退说B、同化说C、干扰说D、动机说 12:一般而言,过度学习的程度达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为()。单项选择题A、100%B、80%C、150%D、200% 13:记录方式有哪些情况( )。多项选择题A、项目检核表B、评定量表C、轶事记录D

4、、观察记录 14:小东上课时间玩ipad被班主任没收,小东课后多次向班主任索要,班主任都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是()单项选择题A、申诉和仲裁B、申诉和诉讼C、复议和诉讼D、复议和仲裁 15:下列选项中,不属于小学生身体发育特征的是()。单项选择题A、脑细胞分化基本完成B、骨骼逐渐骨化,肌肉力量较强C、生殖器官发育,性激素增加D、心跳速度减慢,呼吸力量增强 16:教学过程是一种特定的()。单项选择题A、实践活动B、认识活动C、课外活动D、兴趣活动 17:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生 18:“为中华之崛起而读书

5、”这样的学习动机属于()。单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机 19:在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是()单项选择题A、1978年B、1980年C、1986年D、1988年 20:杨柳被教室窗外的小鸟所吸引,不能专心听讲,这属于( )。单项选择题A、注意分配B、注意广度C、注意分散D、注意转移 21:难题提供了试题的平均错误率信息。()判断题对错 22:下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点,不恰当的是()。单项选择题A、对高年级的学生而言,充分说理、逻辑性强的说服内容更有效B、对低年级的

6、学生来说,富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响C、正面的观点和材料在短时间之内难以见效,不容易解决当务之急的问题D、同时提供正反两面的论据和资料更利于培养学生长期稳定的态度 23:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制 24:班主任的个性影响力不取决于()。单项选择题A、对学生产生积极影响的能力B、班主任的职权C、自身对教育工作的情感体验D、高度发展的控制自己的能力 25:我国学者按学习内容把学习分为:知识的学习、技能的学习和()。单项选择题A、言语信息的学习B、认知策略的学习C、接受学习D、行为规范的

7、学习 26:“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是()。单项选择题A、培养人的社会实践活动B、使人得以生存的活动C、传递社会经验的活动D、保存人类文明的活动 27:有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。判断题对错 28:进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()单项选择题A、教育的一致性原则B、导向原则C、因材施教原则D、疏导原则 29:下位法服从上位法。()判断题对错 30:文化本身就是一种教育力量。判断题对错 31:根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因是 。

8、单项选择题A、 运气B、 能力C、 任务D、 努力 32:下列选项中,对民族乐器笛子的归类,正确的一项是()。(2013年上半年真题)单项选择题A、拉弦乐器B、吹奏乐器C、打击乐器D、弹拨乐器 33:元认知调节策略与监视策略无关。 ()判断题对错 34:教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂,表现的是教师个人同教育事业的关系。()判断题对错 35:元认知策略的三个方面是相对独立工作的。()判断题对错 36:动机强度与学习效率的关系是( )。单项选择题A、倒U型曲线B、U型曲线C、线性关系D、函数关系 37:下列盆地中,物产丰富,农耕发达,有“紫色盆地”之称的是()。单项选择题A、柴达木盆地

9、B、塔里木盆地C、准噶尔盆地D、四川盆地 38:作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律,应做到()。单项选择题A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐 39:一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是()。单项选择题A、创新能力B、学习能力C、拼搏精神D、团结精神 40:期末考试前,某小学班主任李某,担心班级中几个成绩差的学生会拖班级整体后腿,遂对其中三人宣布“可以提前回家”,这三人便高高兴兴地回家了。该教师侵犯了这三名学生的()。单项选择题A、受教育权B、著作权C、人身权D、人格尊严权 41:学校教育的环境具有极大的人为性。()判断题对错 42:按照中华人民共和国教育法

10、的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来处罚。单项选择题A、学校B、教育主管部门C、家长D、公安机关 43:在以班级授课制为基本教学组织形式的今天,信息技术有利于实现教育的个性化。判断题对错 44:在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘,这是那种影响的结果。()单项选择题A、同化B、痕迹消退C、压抑D、前摄抑制与倒摄抑制 45:通过对榜样行为的观察和模仿也可以导致服从行为。()判断题对错 46:在学生的学习策略训练中,使策略与动机相结合的最有效的方法是()。单项选择题A、使学生能陈述策略学习的重要

11、性B、使学生知道策略应用的适当条件C、让学生开展学习竞赛D、使学生体验到应用策略能提高学习效率 47:教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出()。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 48:取得教学成功的内因是()。单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用 49:根据埃里克森的人格发展阶段,611岁的儿童要解决的主要矛盾是()单项选择题A、勤奋感对自卑感B、自我同一性对角色混乱C、主动感对内疚感D、基本的信任感对基本的不信任感 50:人的“生命中枢”是()。单项选择题A、前脑B、后脑C、脑干D、延髓 51:考试后,学生分析

12、考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于()单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略 52:人的生理成熟以具有()能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 53:下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是()单项选择题A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威 54:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自()单项选择题A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、第斯多惠D、乌申斯基 55:综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。()判断题对错 56:范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。()判断题对错 57:学生学习“

13、功一力距离”,这种学习属于()。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 58:学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。单项选择题A、忽视知识本身的逻辑顺序B、不利于学生联系社会实践,忽视学生的兴趣和需要C、忽视知识的系统性、整体性D、强调要以儿童为中心 59:在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()。单项选择题A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法 60:根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()。单项选择题A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待 查看答案 1:答案B 解析 2:答案A 解析 3:答案C 解析 4:答案C 解析 沁园春雪中提到的“秦皇汉武”分别指秦始皇赢政和汉武帝刘彻,“唐宗宋祖”分别指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。 5:答案A 解析 教学的首要任务是传授基础知识和基本技

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