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1、教师招聘考试复习资料-曲水中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-曲水中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整word版】1:世界上最早系统地论述教学理论的专著是()。单项选择题A、中国古代的学记B、古代印度的吠陀C、柏拉图的理想国D、亚里士多德的政治学 2:德育认知模式的理论建设者是()。单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、麦克费尔D、班杜拉 3:德育目标是德育工作的()。单项选择题A、基础B、途径C、出发点D、重要环节 4:学习策略的类型主要包括_、资源管理策略和_。()多项选择题A、认知策略B、元认知策略C、演绎策略D、归纳策略 5:基础教育
2、课程改革倡导的教师观是()单项选择题A、主体性的教师观B、以人为本的教师观C、专业化的教师观D、促进发展的教师观 6:“十年树木,百年树人”这体现了教师劳动的()单项选择题A、空间的广延性B、时间的连续性C、周期性D、示范性 7:素质教育的时代特征是()。单项选择题A、面向全体学生B、促进学生全面发展C、培养学生的创新精神D、促进学生个性发展 8:学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停了,这种现象属技能学习中的()。单项选择题A、高原现象B、倒摄抑制C、生理极限D、及时反馈 9:不同的社会发展阶段教育目的是相同的。()判断题对错 10:“学不躐等”体现了教学
3、的循序渐进原则。()判断题对错 11:进入20世纪以后,义务教育普遍向()教育延伸。单项选择题A、初等B、中等C、高等D、成人 12:课的类型是根据()来确定的。多项选择题A、教学目的B、课的具体任务C、学科特点D、教学内容 13:行为目标的陈述必须具备的三个要素是()。多项选择题A、总体目标B、具体目标C、产生条件D、行为准则E、教学目标 14:侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法()单项选择题A、责令改正B、处以罚款C、给予行政处罚D、给予刑事处罚 15:()是指在进行教师职业道德评价的过程中,必须采取实事求是的态度,真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。单项选择题A
4、、方向性原则B、客观性原则C、科学性原则D、教育性原则 16:素质教育的时代特征是()单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生奎面发展D、促进学生的个性发展 17:教育的社会功能是教育的基本功能,是核心功能;教育的个体功能是其衍生功能。()判断题对错 18:我国的教师节是()单项选择题A、6月1日B、1O月l0日C、9月1日D、9月0日 19:班主任要善于恰如其分地确定班级发展目标,指定班级发展规划,这表明了教师的()单项选择题A、教育教学能力B、班级管理能力C、道德反思能力D、精神关怀能力 20:人际排斥的特征表现为()。多项选择题A、行为对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、
5、情感冲突E、孤立 21:素质教育是促进()的教育。单项选择题A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展 22:决定教育领导权的是()单项选择题A、生产力B、科学技术C、文化D、政治经济制度 23:社会主义社会人人地位平等,所以不应该对教师素质提出高于其他从业人员的要求。()判断题对错 24:一般认为,态度和品德的形成过程必须经历认知、依从和内化三个阶段。()判断题对错 25:强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源自于()单项选择题A、桑代克的试误说B、巴普洛夫的经典条件作用理论C、斯金纳的操作性条件作用理论D、科勒的完型-顿悟说 26:皮亚杰的理论核心是()单项选择题A、最近发展区B、
6、生活教育论C、复演论D、发生认识论 27:“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是()。单项选择题A、个体需求具有层次性B、气质类型具有多样性C、人类智能具有多元性D、人类发展具有共同性 28:态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。()判断题对错 29:注重教育的后天培养,主张“有教无类”的中国古代教育家是()。单项选择题A、孔子B、朱熹C、墨子D、王夫之 30:把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,这种教学组织形式是()。单项选择题A、设计教学法B、道尔顿制C、班级授课制D、分组教学制 31:下列
7、说法不正确的是()。单项选择题A、教学评价的依据是教学目标B、教学评价常常通过测量收集资料C、教学评价不可以通过一些非测量的方法D、教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量 32:我国中小学课程包含的主要因素有()多项选择题A、认知经验要素B、道德经验要素C、审美经验因素D、健身经验要素E、娱乐经验要素 33:一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说:“如果我的不对,那你的就对了。”小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说:“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来,听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有
8、一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?()单项选择题A、小红说的是真话,小明的答案对了B、小刚说的是真话,小明的答案错了C、小明说对了,小红和小林的答案都不对D、小明说错了,小红的答案是对的 34:()是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力等方面,由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。单项选择题A、人的全面发展B、教师专业发展C、教师职业道德的发展D、以人为本 35:近代最早的一部教育学著作是()。单项选择题A、大教学论B、论演说家的培养C、普通教育学D、民本主义与教育 36:课程标准是单科课程的总体设计。
9、()判断题对错 37:学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于()。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 38:以下属于元认知计划策略的是()。单项选择题A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D、考试时监视自己的速度和时间 39:班集体在育人方面突出价值的实现是通过()实现的。单项选择题A、班主任B、班干部C、男女学生D、集体教育 40:关于人的发展理论,以精神分析的原理为基础,强调心理社会性的发展阶段的学者是()单项选择题A、皮亚杰B、艾里克森C、柯尔柏格D、希尔加德 41:根据布鲁姆的分类法,认知教学目标
10、有六项,即知识、理解、应用、分析、综合和()单项选择题A、接受B、评审C、反应D、组织 42:对成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是()单项选择题A、能力B、运气C、努力D、任务难度 43:通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是()单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略 44:下列软件中,()不能用来制作课件。单项选择题A、PowerPointB、FrontPageC、FlashD、Access 45:从一定意义上来讲,教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。判断题对错 46:教师在其专业发展的()阶段开
11、始对自身的专业发展进行反思。单项选择题A、“生存关注”B、“虚拟关注”C、“自我更新关注”D、“任务关注” 47:全国人大主管全国的教师工作。()判断题对错 48:中国古代外铄论的代表是()。单项选择题A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子 49:教师公正,教育必然公正,所以二者是一回事。()判断题对错 50:教师所表现出来的最突出的角色是()单项选择题A、教员角色B、管理者角色C、心理医生角色D、领导者角色 51:中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?()。多项选择题A、学生发展评定B、管理水平评价C、学生活动效果评价D、教师授课质量评价E、课程和教材评价 52: 青梅竹马 两小无猜 这两个成语出
12、自()。单项选择题A、白居易长恨歌B、李白长干行C、杜甫兵车行D、高适燕歌行 53:罗丹的作品吻取材于()。单项选择题A、罗密欧与朱丽叶B、浮土德C、神曲D、包法利夫人 54:在Word的编辑状态下,打开某一文档的作用是()单项选择题A、将指定的文档从内存中读入,并显示在当前窗13B、将指定的文档从外存中读入,并显示在当前窗口C、为指定的文档打开一个空白窗口D、建立一个新的文档 55:中学用的最多的课的类型是单一课,它适用于比较容易的课程。()判断题对错 56:把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,这是()单项选择题A、道尔
13、顿制B、班级上课制C、大班教学制D、小班教学制 57:马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是()。单项选择题A、归属B、自我实现C、尊重D、生理 58:人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及()。单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持 59:实际锻炼法主要包括的形式是()。多项选择题A、练习B、制度C、委托任务D、组织活动 60:认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和()单项选择题A、组织策略B、计划策略C、监视策略D、调节策略 查看答案 1:答案A 解析 中国古代的学记是世界上最早系统地论述教学理论的专著。 2:答案B 解析 3:答案C 解析 4:答案A,B 解析 5:答案D 解析 6:答案C 解析 7:答案C 解析 8:答案A 解析 9:答案错误 解析 不同的社会历史阶段,社会历史条件不同,教育目的也不同。 10:答案正确 解析 11:答案B 解析 人类社会进入20世纪以后,随着工业