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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 分数的意义和性质提优练习1、0150.5,中的数字可能是几?2、3/5比0.中的数大,中的数字可能是几?(0除外)3、把2.375化成分数4、在括号里填上适当的数。化成有限小数( )/6 2/( )不能化成有限小数( )/6 2/( )5、写出几个比1/5大,又比1/4小的分数。(5个)6、三个人做同样的零件,王师傅5分钟做了4个,李师傅4分钟做了3个,马师傅7分钟做了6个。他们谁做得最快?7、教学楼和校门之间有一条90米长的人行道为了迎接校庆,五年级同学在人行道的两侧每隔5米插一面彩旗(两端都插)。后来发现彩旗间距太远,打算把彩旗拔下来,每隔3
2、米插一面。有多少面彩旗可以不用动?8、一个分数的分子比分母小36,约分后是3/7。这个分数是多少?9、将一个分数用2约分一次,用3约分两次,得1/4。这个分数是多少?10、幼儿园买回60把铅笔和40块橡皮。要把这两种文具分别平均分给中班的小朋友,结果铅笔多了4把,橡皮少了2块。中班最多有多少人?11、一根彩带,每5米截一段余4米,每9米截一段也余4米,这根彩带最短是多少米?12、分别用边长为3cm和4cm的正方形纸片铺长12cm、宽9cm的长方形,哪种纸片能将这个长方形正好铺满?还有哪些边长是整理米数的正方形纸片也能正好铺满这个长方形?13、9/12的分子减去6,要使分数的大小不变,分母应该减
3、去多少?变化后的分数是多少?14、下面各种情况,分数大小变化有什么变化?(1)分子扩大到原来的8倍,分母不变。分数( )(2)分子缩小到原来的1/4,分母不变。分数( )(3)分母扩大到原来的5倍,分子不变。分数( )15、把一个最简假分数化成带分数后分子减少了8,这个假分数可能是多少?(写出3个)16、一个带分数,它的分数部分的分子是3,将它化成假分数后分子是31。这个带分数可能是多少?17、有一个分数,如果分子和分母都加上1,则分数变为1/2;如果分子和分母都减去1,则分数变为2/5。求这个分数。18、有一个分数,分子加3后可约为5/6,分子减3后可约为1/3。求这个分数。参考答案1、(1
4、,2,3,4,5,6,7。)2、(1,2,3,4,5。)3、2.327=2 3/84、3,8,1,14(答案不唯一)5、9/40,13/60,14/60,17/80,18/80,6、王师傅:54=5/4(分)李师傅:43=4/3(分)马师傅:767/6(分)7/6分5/4分4/3分马师傅做得最快。7、3和5的最小公倍数是15。9015=661=772=14有14面彩旗可以不用动。8、7-3=4364=93/7(39)/(79)=27/639、233181/4=(118)/(418)18/7210、60-456(把)40+2=42(块)56和28的最大公因数是14。答:中班最多有14人。11、5
5、和9的最小公倍数是45。45+4=49(米)12、1234 93=3边长为3cm的正方形纸片能将这个长方形正好铺满。1243 9421边长为4cm的正方形纸片不能将这个长方形正好铺满。12和9的公因数还有1,所以边长为1cm的正方形纸片也能将这个长方形正好铺满。13、9(9-6)=312-(123)=8变化后的分数(9-6)/(123)=3/414、(1)分数扩大到原来的8倍。(2)分数缩小到原来的1/4。(3)分数缩小到原来的1/5。15、提示:整数部分分母8,818=24,分数为 9/8,11/8,13/8,15/8,9/4,11/4,9/2。16、31-3=2828=128=214=47分子为3,分母大于3这个带分数可能是1又3/28,2又3/14,4又3/7,7又3/4。17、(1)由条件可知:原分数是与2/5大小相等的分数的分子和分母都加1。(2)假设原分数为(2+1)/(5+1)=3/6,则(3+1)/(6+1)4/71/2,故原分数不是3/6。(3)2/5=4/10,这个分数为(4+1)/(10+1)=5/11,则(5+1)/(11+1)6/12=1/2,符合条件,故原分数为5/11。18、提示:从5/6开始用分子加减3,如果不符合,则从(52)/(62)计算。这个分数为7/12。4 / 4