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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年02月25日-8273)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年02月25日-8273)1：以下属于原型定向教学要求的是（）。多项选择题A、了解活动的结构B、发挥学生主动性与独立性C、要变更活动的对象D、教师示范要正确 2：认知结构学习论在教学中主张（）。单项选择题A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法 3：反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为（）。单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 4：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（）。单项选择题A、线
2、性关系B、倒U型关系C、正U型关系D、平行关系 5：小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段 6：吹拉弹唱属于()单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 7：学生的学习内容有( )。多项选择题A、知识、技能的掌握B、学习策略的掌握C、潜意识的挖掘D、问题解决能力和创造性的发展E、道德品质和健康心理的培养 8：在有效自编测验的三个特征中，效度的重要性要大于信度。（）判断题对错 9：提出心智动作按阶段形成的理论的是( )。单项选择题A、桑代克B、
3、加里培林C、加涅D、巴甫洛夫 10：学生心理发展有四个基本特征，其中有一个特征是（）单项选择题A、生成性B、客观性C、不平衡性D、变通性 11：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（）。单项选择题A、意识和能力B、规则和技能C、认知策略D、经验和方法 12：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（）判断题对错 13：新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。（）判断题对错 14：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是（）单项选择题A、元认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、复述策略 15：一般而言，过度学习的程度达
4、到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。单项选择题A、100%B、80%C、150%D、200% 16：学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的（）。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 17：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于( )。单项选择题A、一般迁移B、具体迁移C、水平迁移D、垂直迁移 18：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 19：在班级人际关系的构成成分中，最主要的是（）。单项选择题A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为成分 20：某
5、学生在学习“gas煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas该死煤气”。该学生所使用的策略是（）单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、计划监控策略 21：记录方式有哪些情况( )。多项选择题A、项目检核表B、评定量表C、轶事记录D、观察记录 22：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学习和 。单项选择题A、 并列结合学习B、 命题学习C、 概念学习D、 符号学习 23：记录方式有哪些情况?（）多项选择题A、项目检核表B、评定量表C、轶事记录D、观察记录 24：吹拉弹唱属于( )。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 25：操
6、作性条件作用的基本规律有（ ）多项选择题A、强化B、消退C、惩罚D、逃避条件作用和回避条件作用 26：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（）判断题对错 27：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。单项选择题A、乌申斯基B、波斯纳C、阿尔波特D、斯金纳 28：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 29：自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。 ” （）判断题对错 30：根据维纳的成败归
7、因理论，属于稳定的内在原因是 。单项选择题A、 运气B、 能力C、 任务D、 努力 查看答案 1：答案A,B,D 解析 C项为原型操作阶段的教学要求。 2：答案C 解析 布鲁纳是认知结构学习论的代表人物，他在教学中主张采用发现法。 3：答案A 解析 4：答案B 解析 5：答案B 解析 6：答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。 7：答案A,B,D,E 解析 解析略 8：答案正确 解析 9：答案B 解析 略 10：答案C 解析 11：答案B 解析 见学习策略的基本特征，学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。 12：答案错误 解析 教师
8、在教授思维方法时，应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括总结，这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。 13：答案错误 解析 专家型教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。 14：答案B 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。(本解析由张恩凯提供) 15：答案C 解析 研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。 16：答案A 解析 信度指所测量特征的前后一致性程度，即测量的可靠性。效度指一个测验能够正确测量特征的程度，即测量的正确性。区分度指测量项目对所测量特征的区分程度
9、。难度指测量的难易程度。 17：答案B 解析 具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。 18：答案D 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 19：答案B 解析 20：答案A 解析 A精细加工策略指通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，以增加新信息的意义的策略。题干中就是把新单词用谐音联想与它的中文意思相联。 21：答案A,B,C 解析 记录方式通常有以下三种项目检核表、评定量表、轶事记录。 22：答案A 解析 本题考察第六章知识学习的分类。根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下
10、位学习和并列结合学习。 23：答案A,B,C 解析 记录方式通常有项目检核表、评定量表、轶事记录三种。 24：答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 25：答案A,B,C,D 解析 操作性条件作用的基本规律有：1、强化。2、逃避条件作用与回避条件作用。3、消退。4、惩罚。(本解析由张恩凯提供) 26：答案正确 解析 略。 27：答案A 解析 略 28：答案C 解析 根据柯尔伯格的观点。道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。 29：答案错误 解析 问题解决是通过内在的心理加工实现的，因此，题干的说法错误。 30：答案B 解析 本题考察第四章学习动机理论，根据维纳的成败归因理论，属于稳定且又是内在原因仅有能力。 第 7 页 共 7 页
