关于政治工作计划六篇

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1、关于政治工作方案六篇 关于政治工作方案六篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的挑战，现在这个时候，你会有怎样的方案呢？工作方案怎么写才不会流于形式呢？以下是为大家的政治工作方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 根据本学年度学校工作方案，配合学校工作难方案的指导思想，大力推进教育创新，促进学生全面而有个性的开展，提高教师整体素质，完成新一轮“样板校”的实验工作，进一步构建“教师自我开展学校”的目标，立足于本科组的实际情况，本学期的科组工作主要抓好以下几方面的工作。 1、认真学习十六大报告及有关文章，以教育要“三个面向”为指导，学习贯彻国务院关于根底教育改革与开展的决定和教育部关

2、于学习贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见的实施意见，全面贯彻党的教育方针，进一步提高政治思想觉悟，端正前进方向。 2、认真学习中小学教师职业道德标准和东莞中学常规教学工作要求，全面贯彻党的教育方针和政策，进一步加强师德建设，做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。 3、加强教育教学理论的学习，适应新的教育改革的开展，树立新的教育观念，认真领会教材改革的精神。主要学习东莞中学高中新课程实验工作方案和东莞中学研究性学习实施方案等有关资料。 1、认真反复组织学习东莞中学常规教学工作要求，按照有关内容组织教学活动，并做好自

3、查和检查工作。 2、抓好各备课组工作： （1）落实各备课组人员安排和集体备课时间： 年级 时间 备课组长 集体备课地点 高三 星期四下午第八节 周虹 教学楼六楼教研室 高二 星期四下午第八节 吴彰龙 教学楼六楼会议室 高一 星期四下午第八节 罗建廷 教学楼六楼科组办公室 （2）要求各备课组写好教学方案并认真执行，期末做好总结。 3、上好青年教师汇报课和校内公开课。具体安排：根据学校要求，本学期共有三位老师上青年教师汇报课，分别是杨柳、陈观胜和袁志强，校内公开课由杨柳和陈观胜老师负责。根据学校的有关要求，要求上课老师认真备好课、上好课和做好有关公开课的总结工作，科组组织有关老师参与协助。 4、抓

4、好毕业班的工作： （1）认真总结上一年高考情况，钻研高考的考纲，注意分析、掌握命题的方向，加强对知识点以及重点难点的分析研究。 （2）期末选好有关时政热点的参考书。 （3）加强备课组内教学工作的统一、协调。 5进一步做好命题的研究工作，总结上一学年高一高二八校联考的情况，做好高二八校联考的准备。 6、作业布置与批改： （1）按照学校要求适当布置作业：高中每节课作业量不超过15分钟。 （2）全批全改和抽改相结合。 （3）每次的作业要有适当评讲，要给学生可参考的正确答案。 7、早读安排：根据学校有关要求，每周星期三早读开展时事专题讲座。具体安排如下：本学期早读时事专题讲座主要由高一和高二级八位老师

5、（罗建廷、袁志强、董宏、吴彰龙、陈月强、陈观胜、曾新桓和林淑庄）负责，科组其他老师提供协作，要求各位老师早读时间必须到位。 8、在高二开设选修（2）课程，由陈观胜老师负责，科组其他老师提供协助。 9、鼓励进行科组内的教学交流研究活动 10、第四周到东莞中学松山湖学校进行交流学习；期中考试后到中山纪念中学进行学习交流。 11、初定13周外出学习交流。 1、根据学校要求做好“一帮一”工作和科组工作的实际安排情况，确定安排如下：吴彰龙陈观胜，卓昌凤袁志强。鼓励年轻教师多向老教师学习请教，同时，老教师也应向年轻老师学习新的教育方法和信息技术。 2、认真准备好年轻教师汇报课：陈观胜（高一）、杨柳（心理）

6、，要求上汇报课的老师认真备好课并课后进行总结。 1、积极支持杨柳老师开展的心理第二课堂活动小组工作。 2、继续做好心理辅导室（怡心室）的工作，注意积累有价值的材料，并在此根底上总结一些有关学生心理规律的东西。 3、开展三个专题讲座：初定第7周和16周，由陈观胜老师负责；第14周由袁志强老师负责。 4、组织老师认真学习东莞中学研究性学习实施方案，做好有关的准备工作。 5、组织老师参加市中学思想政治课教学论文评选活动和市教育年会论文奖申报工作。 组织学习中小学教师职业道德标准；研究制订各备课组教学方案、科组工作方案、第二课堂活动方案等；“怡心室”心理辅导工作继续开展。 组织学习东莞中学常规教学工作

7、要求；定出科组本学年“一帮一”方案；制定落实科组方案的各项内容；高三级第一次月考。 组织学习东莞中学常规教学工作要求；高二备课组参加“八校联考”预备会议；毕业班工作检查（一）；选修（2）正式上课。 组织学习东莞中学高中新课程实验工作方案和中小学教师职业道德标准；常规教学工作检查（一）；高考总结会。 国庆放假；评选优秀科组；高一高二第一学段测验命题布置；学校网站和科组资源库工作会议；订购新书（一）。 组织学习东莞中学高中新课程实验工作方案；做好年度考核工作；学科竞赛奖励方案（草案）讨论；高三第二次月考。 期中测验准备工作检查；奖学金颁奖大会；备课组内教学常规工作自查；第二课堂专题讲座（高二，陈观

8、胜） 青年教师汇报课及课后评课（高一，袁志强）。 组织学习东莞中学高中新课程实验工作方案；期中测试准备工作；科组内教学工作探讨；教职工秋游。 非毕业班期中测试、改卷、试卷分析；高三毕业班第三次月考；常规教学工作检查（二）；订购新书（二）。 校庆活动；学校体育节；备课组、科组期中小结；开展评教活动；征订20xx年春季课本和20xx年报刊杂志。 组织学习东莞中学高中新课程实验工作方案；工作期中小结暨奖教金颁奖大会；青年教师汇报课暨校内公开课（杨柳）。 科组外出学习交流；毕业班工作检查（二）；订购新书（三）。 青年教师汇报课暨校内公开课（高二，陈观胜）； 高三第四次月考；第二课堂专题讲座（高一，袁志

9、强）。 组织学习东莞中学高中新课程实验工作方案和东莞中学研究性学习实施方案；第二学段考试或测验命题工作布置。 学校第16届艺术节；常规教学工作检查（三）；第二课堂专题讲座（高二，陈观胜）。 组织学习东莞中学高中新课程实验工作方案；学校专题网站中期检查；订购新书（四）。 元旦放假；毕业班工作检查（三）；科组内各备课组做好工作小结、常规教学工作自查。 学期结束前工作安排；期末考试准备工作检查；高三会考。 做好期末结束前工作；第二学段考试或测验；青年教师指导培养工作检查；有关档案资料收集。 第二学段考试或测验；常规教学工作检查（四）评卷、试卷分析工作；各备课组做好期末总结；收齐期终测验各种统计表及试

10、卷分析。 1、以“立德树人”为目标，在新课程教学改革背景下，深入研究与探索思想政治课的课程内涵，探索学科教学融入“两纲”教育、提升德育功能的有效方法和途径，打造一批有良好的师德修养与厚实的专业素养，有较强的课程理解力、执行力与开发力，在全市乃至在全国有影响力与有知名度的，具有个性特色的思想政治课程领衔教师。 2、围绕着社会主义核心价值体系教育，认真贯彻“两纲”教育指导纲要，结合课改核心精神，通过教学实践课题的开发与研究，使基地老师在新课程价值的理解，学科专业知识架构更新，以及学术水平、教学能力、课程评价能力提升等方面，获得显著的提高。 3、探索思想政治课研究实训基地的长效培训机制。合理更多的培

11、训资源，使思想政治课的课程育德功能得到有效发挥与辐射，为推进专家型教师的专业开展提供根底的支持平台。 1、以“立德树人”为核心，结合“两纲”教育根本要求，从国家意识、文化认同、公民人格和生命价值的视角出发，实施思想政治课课程体系中树立现代公民意识、培养公民责任感的课题研究； 2、深入学校教学第一线，了解基地教师课堂教学的真实情况，结合学科教学的德育功能，对思想政治课课堂教学的有效性作深入的研究与评估。 3、通过实训基地教师培养实践，探索相对完善和有效的政治教师专业学习与开展模式，为形成实训基地教师培训的长效机制提供范例。 1基地教师课堂教学实践调查与研究 任务： 了解当前思想政治课实施的主要存

12、在问题，包括课程价值的落实、课堂教学的实效性、教师的课程意识与能力、教学的针对性与评价、学生的课程接受度与自主学习能力、学校的课程资源配置与管理等方面； 形成思想政治课课堂教学有效性评估方案与指标 要求： 每位教师完成二节展示课，完成3个新教材的教学设计和相应的教学参考； 完成1个单元的时政教育的。体设计方案，完成2篇时政教学设计，其中包括1篇指导学生研究性学习方案与教学评价； 完成针对其他学员的听课评价，完成2篇教学反思。 2基于两纲精神的.思想政治课公民意识课题研究 任务： 根据课改与两纲要求，突显思想政治课的课程功能，注重政治课程的教程与学程开发。教程突出教师的教学思想与教学能力，学程突

13、出学生的自我学习能力与自我评价能力。 开展时政教育的课程与教学研究。包括时政教育的课程定位、资源。合、师资培训、教学设计、学习评价等研究内容。 尝试探索学生探究型课程的实施与评价。重点关注学生的学习能力、人际沟通能力、信息。合能力、分析归纳能力、建构与反思能力等等。 建立思想政治课的资源平台，为教师的研究提供交流与沟通的渠道，平台为每一个教师提供上传与下载资料的通道，实现资源共享。 要求： 并作为子课题的相关责任人，承当对应课题任务； 组织课题相关工作，定期完成开题、中期汇报和结题任务； 做好课题相关资料汇总工作。 3思想政治课程的教师学习模式研究 任务： 开展多形式的学习、培训模式。主要包括

14、专家报告、案例学习、小组交流、在线学习，开展自学与。中、理论与实践结合的学习模式。 重点研究职后教师的新课程设计，包括课程设计、教材选用、呈现方式。 要求： 完成在基地期间的读书要求，并完成相应的读书报告； 完成网上工作室各项任务。 1成员要求： 按照上海市教育委员会的具体要求。成员选拔由市教委德育处总体安排，选拔过程参照名师基地选拔程序。 2成员考核： （1）学分考核 总课时与学分安排： 第一学期 第二学期 第三学期 总课时 总学分 课程 4次，12课时 4次，12课时 24 4 论坛 2次，6课时 2次，6课时 2次，6课时 18 3 教学 8个半天听课+评课，36课时 8个半天听课+评课，36课时 72 12 课题 4次，12课时 3次，9课时 3次，9课时 30 5 读书 4本，12课时 2本，6课时 2本，6课时 24 4 网络 6课时 9课时 9课时 24 4 共计 84课时，14分 78课时，13分 30课时，5分 192 32 单个学期安排： 第一学期（20x