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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年11月30日-6805)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年11月30日-6805)1：自下而上的迁移被称为（）单项选择题A、正迁移B、垂直迁移C、负迁移D、水平迁移 2：最近发展区理论的提出者是（）。单项选择题A、维果茨基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 3：一般偏爱艺术和人文科学更喜欢自由讨论的学生的认知方式属于（）单项选择题A、沉思型B、冲动型C、场依存型D、场独立型 4：智力的群体差异包括（）。多项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、智商分数差异 5：研究者根据对改善教育问题的
2、设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动是（）。单项选择题A、统计法B、实验法C、调查法D、访谈法 6：奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为，原有认知结构对迁移的影响主要表现在以下几方面（）单项选择题A、相应的背景知识B、概括水平C、相应的认知技能或认知策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略D、A、B和C 7：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（）判断题对错 8：在学与教的过程中，有效传递的主要信息是（）。单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体 9：问题的三个基本成分包括（）。多项选择题A、起始状态B、中问状态C、目标状态D、存在的
3、限制或障碍E、答案 10：做笔记是一种常用的（）单项选择题A、复述策略B、组织策略C、精细加工策略D、元认知策略 11：专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。多项选择题A、课堂规则的制定与执行B、教材的呈现C、课堂练习 D、吸引学生的注意力E、教学策略的运用 12：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。（）判断题对错 13：迁移的关系转换说强调（）。单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解 14：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（）单项选择题A、授受学习B、发现学习C、机
4、械学习D、动作技能学习 15：小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）。单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段 16：下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）。单项选择题A、学习策略是学习者制定的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的 17：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）单项选择题A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型 18：人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。单项选择题A、
5、健康的人格B、健康的习惯C、健康的心理D、健康的生活 19：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 20：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于( )训练。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 21：实验室实验法具有较高的 。单项选择题A、 区分度B、 信度C、 内部效度D、 外部效度 22：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习 23：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有
6、用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。单项选择题A、乌申斯基B、波斯纳C、阿尔波特D、斯金纳 24：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）多项选择题A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、课程目标 25：归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?（）多项选择题A、有助于了解心理活动发生的因果关系B、有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征C、有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为D、有助于提高学生的学习兴趣 26：在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于 。单项选择题A、 前习俗阶段B、 习俗阶段C、 后习俗阶
7、段D、 权威阶段 27：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?（）单项选择题A、学前阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 28：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。 （）判断题对错 29：下列哪一项属于元认知?（）。单项选择题A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D、利用复述策略记忆 30：下列学习中属于符号学习的有（）。多项选择题A、汉字学习B、英语单词学习C、图像、图表学习D、历史事件学习E、一般柱体体积计算公式的学习 查看答案 1：答案B 解析 垂直迁移又称纵向迁移，指处于不
8、同概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移表现在两个方面，一是自下而上的迁移，二是自上而下的迁移。(本解析由张恩凯提供) 2：答案A 解析 最近发展区由维果茨基提出，指学生现有水平与即将达到的发展水平的差异。 3：答案C 解析 4：答案A,B,C 解析 智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。 5：答案B 解析 教育实验法是研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动。通过这种实践活动来探索所设想的某种教育制度、内容、方法或形式的效果，检验其科学的价值。 6：答案D 解析 奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为原有认知结构
9、对迁移的影响主要表现在以下几方面：学习者是否拥有相应的背景知识，这是迁移产生的基本前提条件；原有的认知结构的概括水平对迁移起到至关重要的作用；学习者是否具有相应的认知技能或认知策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略，这也影响着迁移的产生。 7：答案错误 解析 8：答案C 解析 9：答案A,C,D 解析 任何问题都有三个基本成分：起始状态、目标状态和存在的限制或障碍。 10：答案C 解析 精细加工策略包括：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识，联系实际。(本解析由张恩凯提供) 11：答案A,B,C,D,E 解析 这五个方面都是二者在课堂教学过程中的主要差异。 12：答案错误 解析
10、 题干讲的是专家型教师吸引学生注意力的特征。 13：答案D 解析 略。 14：答案B 解析 15：答案B 解析 16：答案D 解析 17：答案D 解析 场依存性个体主要利用外部的视觉线索来调整身体的位置，场独立性个体主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置。 18：答案C 解析 人的健康不仅要有健康的身体还要有健康的心理。 19：答案B 解析 所谓个性就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。个性又是在个体生活过程中逐渐形成的，它在很大程度上受社会文化、教育教养内容和方式的塑造。特别是儿童在小学阶段，第一次脱离父母进入集体生活，这时是形成个性的非常关键时期。 2
11、0：答案C 解析 略 21：答案B 解析 本题考察第十四章有效自编测验的特征，考察信度的特点，信度是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。而实验室采用实验法就是体现出多次测量，求的数据的稳定、一致的程度，所以具有较高的信度。 22：答案C 解析 符号学习不仅包括词汇学习，也包括非语言符号的学习。 23：答案A 解析 略 24：答案A,B,C 解析 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素：具体目标；产生条件；行为标准。 25：答案A,B,C 解析 26：答案A 解析 本题考察第十章柯尔伯格的三水平六阶段。根据儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于前习俗阶段。 27：答案C 解析 28：答案错误 解析 以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。 29：答案C 解析 30：答案A,B,C,D 解析 E项为命题学习的内容。 第 7 页 共 7 页
