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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月24日-1156)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月24日-1156)1：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（）单项选择题A、授受学习B、发现学习C、机械学习D、动作技能学习 2：在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为（）。单项选择题A、罗森塔尔效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应 3：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）单项选择题A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接
2、性动机D、远景性外部动机 4：客观题包括以下哪些题型?（）多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题 5：生物教师利用幻灯或视频资料，可以观察到动植物的缓慢生长过程，这种直观的手段是（）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、语言直观D、虚拟直观 6：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。（）判断题对错 7：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。单项选择题A、知识迁移B、技能迁移C、态度迁移D、行为规范迁移 8：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。单项选择题A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水
3、平 9：教育心理学的性质（）。多项选择题A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、是理论与应用相结合的独立学科C、是自然科学 D、是社会科学E、上述说法都不对 10：学习策略训练遵循的主要原则（）多项选择题A、内化性原则B、生成性原则C、有效监控原则D、个人效能感原则E、理论联系实际原则 11：品德形成的标志是（）。单项选择题A、道德信念B、道德评价能力的形成C、价值内化D、道德行为习惯的养成 12：操作性条件作用的基本规律有（）。多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化 13：把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程
4、，称之为（）单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列学习D、强化学习 14：根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与( )。单项选择题A、器械型操作技能B、细微型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能 15：“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）。单项选择题A、皮亚杰B、班杜拉C、弗洛伊德D、维果茨基 16：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 17：元认知策略的三个方面是相对独立的工作。 （）判断题对错 18：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）。单项选择题A、操作
5、定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 19：教科书中的练习题多属于（）的问题。单项选择题A、创造性B、认知性C、有结构D、无结构 20：生理自我成熟的时间是（）单项选择题A、3岁左右B、5岁左右C、6岁左右D、7岁左右 21：下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（）单项选择题A、过分依赖B、吸烟C、认为生活没有乐趣D、一到考试就有不适应反应 22：根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是（）单项选择题A、自我实现的需要B、自尊的需要C、认知的需要D、审美的需要 23：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感
6、对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 24：在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（）单项选择题A、华生B、杜威C、布鲁纳D、布卢姆 25：小学儿童思维发展的特点是（）。单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 26：根据学习定义，下列属于学习现象的是 。单项选择题A、 蜘蛛结网B、 儿童模仿电影动作C、 吃了酸的流唾液D、 望梅止渴 27：教“果实”时。教师不仅提供某一果实，还提供了颜色、大小、形状不同，可食与不可食，硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的（）。单项选择题A、感知觉B、比较C、判断D、变式 28：在
7、学校教育中，起关键作用的是（）。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 29：根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性，可以将能力分为（）。多项选择题A、一般能力B、特殊能力C、流体能力D、晶体能力 30：要想实施启发式教学，关键在于（）。单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生 查看答案 1：答案B 解析 2：答案A 解析 3：答案C 解析 4：答案A,B,C,D 解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。 5：答案B 解析 模象即事物的模拟性形象，它是实际事物的模拟品，而非实际事物本身
8、。所谓模象直观即在对事物的模象直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示，均属于模象直观。 6：答案错误 解析 以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。 7：答案D 解析 爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。 8：答案A 解析 9：答案A,B 解析 教育心理学是心理学的一个分支学科，也是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学，是一门理论性和应用性均很强的独立学科。 10：答案A,B,C,D 解析 11：答案D 解析 12：答案A,B,C,D 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作
9、用与回避条件作用、消退、惩罚四个。 13：答案B 解析 14：答案A 解析 略 15：答案D 解析 16：答案D 解析 全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。 17：答案错误 解析 三者是相互联系在一起而工作的，学生一般先认识自己的任务，然后监视进展情况，并根据监视结果采取补救措施。 18：答案A 解析 19：答案C 解析 略。 20：答案A 解析 21：答案B 解析 依据心理健康的标准，A、C、D三项均属于心理健康问题；B项为问题行为。 22：答案B 解析 B马斯洛将生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要归为缺失性的需要，将自我实现需要归为成长性的需要。后来新增的认知的
10、需要、审美的需要也是成长性需要。 23：答案C 解析 由人格的发展阶段可知，611岁是勤奋感对自卑感。 24：答案C 解析 布鲁纳提出“课程改革论”，主张结构化学习。 25：答案D 解析 小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象思维为主要形式，但这时的抽象思维仍须以具体形象为支柱。 26：答案B 解析 本题考察第三章学习定义，学习指在社会实践生活中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验过程。所以属于学习现象只有儿童模仿电影动作。 27：答案D 解析 28：答案B 解析 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起着关键的作用。 29：答案A,B 解析 30：答案B 解析 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。 7 / 7
