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1、高校5S施行方案 篇一：学生宿舍5S治理推行方案 学生宿舍5S治理推行方案 2012级工业工程班委会 2014/10/11 2012级工业工程 学生宿舍5S治理推行方案 大学的宿舍生活在某种程度是人生享有的最初或者最后的较长期的集体生活，宿舍平安、卫生、温馨，才能塑造出良好的生活和学习气氛，大学生活才会更加美妙而有意义。通过“文明宿舍”评比这种方式，鼓舞学生制造并维护好宿舍环境卫生，创立宿舍文化。文明宿舍最直观的评比标准确实是宿舍的平安卫生情况，然而，宿舍卫生现状却不尽如人意，许多学生宿舍的平安卫生情况令人担忧。非常多宿舍内物品随意摆放，垃圾无人清理，衣服、鞋袜长时间不洗；公共物品破坏时有发生
2、。如此的宿舍，如此的家，何以给我们平安与温馨呢？因而，为了学生的大学生活健康平安卫生，为了学生的学习无后顾之忧，在班级治理的过程中，班级导师给予宿舍卫生治理以高度的注重。在工作实践中，将学到的“5S”治理理论应用到学生宿舍治理，以提高治理效果。 为实在维护学生宿舍的正常秩序，营建清洁、整齐、文明、有序的生活和学习环境，使学生们获得充分的休息，提高学习效率，特制定并推行此治理方案。 一、推行5S治理的目的 1. 细化、标准各项常规治理，强化积极向上的思想观念，树立学生良好的生活作息习惯，不断提升学生的综合素养，培养全面开展的大学生。 2. 提升“学生效劳建立和效劳治理水平”的形象和地位，加强我学
3、生的自我治理才能。二、5S治理的系统要求 目前我们宿舍存在以下的现状： 1、宿舍桌面上书籍、文件、生活、学习物品摆放不整齐； 2、宿舍地面上鞋、板凳不整齐，垃圾桶周边有垃圾没有及时清理； 3、阳台地面不整洁，鞋子、拖把、扫帚、垃圾桶随意摆放。 依照以上现状，我们宿舍将引进5S治理制度，主要流程如下： (一)宿舍整理(Seiri)环节 整理：确实是区分“必需品”和“非必需品”。 “非必需品”要么储存，要么去除。 1、首先建立一个治理委员会。成立以宿舍长为首的5S治理小团体，将各个人的职责清楚，同时确定详细的职责范围。 2、宿舍清理： 、床铺及其就寝位置的安排：每人以头向床梯反向进展休息，其一床梯
4、反向床铺有护栏，以此方式休息可保证平安，其二不会发生脚对头的睡法，保证睡眠时空气的质量。每天起床时及时将被子叠放整齐置于床头，被子在下，枕头在上，整齐美观，多余的衣服、书分别放置于衣柜内和书架上。 、首先，对学惯用品，主要将书本进展大清理。将本学期要学习内容的课本，一一整理放在桌子的第一层书架上，按课程的时间排序。剩余的部分按照本人的爱好，把经常看的书放置在一起，比方杂志、小说、考证考研书籍等。其余不需要看的书籍，整理好放置于纸箱内保存，以免混淆和丧失。其次，对生活用品，主要分成洗漱用品和餐具用品。桌子第二层主要放置茶杯、碗、筷子、刀叉等饮食器具，第三层主要放置洗发水，香皂，牙刷等用于清洁的物
5、品。开水瓶、脸盆要统一放置于墙橱固定的位置，衣架统一放到衣柜。其他不需要的物品统一放置在桌下的抽屉里。 (3) 以方便学习;有电脑的同学，将显示器放置于桌面中央，机箱放置于右边的衣柜内。电线及电缆线整理整齐，沿一字线固定于墙上。 、层柜物品的放置：第一，层柜下的层板上能够放置鞋子和行李箱，经常穿着的鞋子置前，方便拿取和放置。第二，衣柜旁上下小柜：上层小柜能够放置各种证书，证件等贵重物品，及时上锁，保证平安;下柜能够放置换季的清洗洁净的鞋子，将雨伞也放置其中。第三，衣柜上层放置春秋天服装及内衣，方便取出和放置，下层放置外套等厚重衣物，有需挂上的衣服也能够放置于下柜。 、毛巾、盆和水瓶的摆放：有毛
6、巾放置处的将毛巾依次按不同颜色放好，取用后放置原位以免出现混用;如无条件放置的，将毛巾按顺序统一挂放在阳台的衣架上。脸盆按次序统一靠墙一边放置，方法与毛巾一样。水瓶放置于的床头缝隙前，如此不宜损坏，也能够随时使用。 、清扫工具的放置。扫把垃圾箱等清扫工具放置于阳台角落处，垃圾及时倒在楼梯口的大垃圾桶中。 、阳台物品的放置。阳台的台口上放置穿过的鞋，既保持了宿舍的空气质量，又能够让鞋子通风晾晒。衣服晾在阳台的晾衣架上，晒干后及时收回。阳台上放置的饮料瓶等杂物，按顺序摆放，同时每天去除。 (二)、宿舍整顿(Seiton)环节 整顿确实是把必需的物品加以定位、定量、标示，置于随时都能够取出的状态，省
7、时省事。把学惯用品、餐具用品、洗漱用品、穿着服装制造统一的标签，贴到已经分类好的固定位置上。 (三)、宿舍清扫(Seiso)环节 1、清扫，确实是把宿舍清扫洁净，去除赃污，确保宿舍环境的清洁，同时对宿舍脏乱出现较多的地点查清咨询题所在，及时加以处理，使之保持完好的状态。 2、 将5S治理运用在宿舍治理方面主要指宿舍清扫方面，比方地面的清扫，室内墙壁灰尘的清扫，以及电风扇和电脑、阳台和门等的清扫。制定一个详细的值日表，实行每人每周负责制度，在责任期内，每天必须保持清扫地面一次，以及每周六将去除宿舍墙壁、门窗上的广告、海报等张贴物，把电脑、电风扇的灰尘清理洁净。每个星期一人负责，其他5人进展监视治
8、理，并互相协助。同时制定相应的惩处措施和宿舍内部的奖励措施，极大地提高宿舍成员进展宿舍内部治理的积极性。 (四)、宿舍清洁(Seikeetsu)环节 1、清洁，确实是宿舍在整理、整顿、清扫之后对宿舍现场进展认确实维护，保持宿舍的完善和最正确的状态。篇二：华侨大学厦门工学院“5S”施行方案 华侨大学厦门工学院“5S”施行方案 为制造一个整洁有序的良好工作环境，提高工作效率，完全消除各种浪费，从而更好的达成工作治理的成效。特制定本方案。 一、 总 那么 更新观念，全员参与，全情投入，完全落实，从“心”（重新）做起，精益求精，持续改善，强化措施，施行标准化，责任到人，奖惩清楚，力争学院相貌有较大改观
9、。 二、5S的内含 5S对学院现场治理的根本要求是改变环境、杜绝“脏、乱、差”，是由整理（seiri）、整顿(seiton)、清扫(seiso)、清洁(seiketsu)、素养(shitsuke)组成的。详细内容如下： 三、5S推行委员会及其职责 （一）5S推行委员会成员 主 任：吴季怀 副主任：李雄虎 陈克明 秘书长：吴庆年 总干事：林建森 委 员：洪尚任、张渭滨、张佑林、黄华灿、何家汉、陈敏希、陈艺生、刘福安、陈海啸、黄永健、李建明、黄祖民、黄安 （二）岗位职责 1、委员会主任职责： 1) 负责委员会的运作，并指挥监视所属委员； 2) 催促领导单位内5S活动展开，指引和核定5S活动的推行；
10、 3) 审定5S活动的推进情况，裁定5S活动推进成效； 4) 定期参与5S活动，并作总评； 5) 审定5S活动，并作总评。 2、委员会副主任职责： 1）辅助主任处理委员会事务，并于主任受权时，代行其职责； 2）负责全程打算、执行和管制； 3、5S秘书长职责： 1）组织责任：筹划整个活动推行步骤； 2）治理责任：制定相关标准并负责协调；3）监视责任：对效果进展评价及考核； 4）执行责任：详细指导现场5s活动。 4、5S总干事职责 1）推行5S的文书处理：归档、发行、整理 2）编辑、组稿 3）通知推行委员、稽查小组的会议通知，并作会议记录 4）稿件审查统计发送 5）制定学院5S推进大纲 6）参与、
11、协助学院5s推行委员会组织的5S结合稽查活动 5、5S委员职责 1）确认5S活动（学院治理的根底）； 2）参加5S活动有关训练与观摩； 3）以身作那么，展示学院推进5S之决心； 4）担任学院5S推进组织之领导者； 5）担任5S活动各项会议主席； 6）仲裁有关5S活动争议（检讨）咨询题点； 7）掌握5S活动之各项进度与施行成效； 8）定期施行5S活动之上级诊断或评价工作； 9）亲身主持各项奖惩活动，并予全员精神讲话。 6、教职员工5S责任 1）本人的工作环境须不断地整理、整顿，物品、材料及材料不可乱放； 2）不用的东西要立即处理，不可使其占用作业空间； 3）通道必须经常维持清洁和畅通； 4）物品
12、、教具及文件等放置于规定场所； 5）办公设备等四周要时刻保持清洁； 6）物品要细心地放，正确地放，平安地放，较大较重的堆在下层； 7）保管的物品及所负责的责任区域要整理； 8）要养成随时随地捡起地面上的纸屑、烟头等习惯，并集中存放于规定场所； 9）不断清扫，保持清洁； 10）留意上级的指示，并积极配合。 四、“5S”活动推行日程打算表 时间：2009-2010年上学期（下学期另行安排） 六、5S部门周检查成绩说明（一）办公室： 1. 办公桌桌面物品保持洁净无尘； 2. 办公桌上只同意的物品：三层文件架、文件夹、电脑、笔筒、台历、茶杯须定位放置，联络表要放在文件夹里；3. 三层文件架上统一在前端
13、标示：“待处理”“已处理”“未处理”字样； 4. 5. 6. 7. 抽屉内物品须分类摆放； 办公桌下面只能放电脑主机、纸篓； 办公人员假设离开，桌面应拾掇整齐，椅子归位； 同一办公室内办公桌、椅子统一（部门负责人办公桌除外），办公室内不能放置纸 箱； 8. 材料柜顶不能摆放物品，柜内书籍、文件按大小规格陈列整齐，同一柜内放置方式一致； 9. 文件外观统一字体、格式，按字号编号摆放整齐，无倒置，同一类文件夹外观用同一种颜色； 10. 电脑线、线、用压条等固定好，电源走直角，未用压条固定的电源线不能横跨过道； 11. 电脑、办公桌、盆栽、打印机、复印机、机、饮水机、看板、空调、公告栏、办公区桌子、
14、文件材料柜、物品柜须标明保养人，保持清洁洁净； 12. 窗帘清洁。 13. 同一部门的办公桌，须按统一标准放置物品，无人时桌面应洁净无物； 14. 办公桌椅、墙壁、门窗、文件柜、物品柜、工作桌（台）无胶袋等粘贴物； 15. 施工现场办公室工务用桌椅无人时应摆放整齐。 （二）通道： 16. 通道不能堆放其它杂物； 17. 存放区域应有标示，标示依类别统一，所有物品均需定点、定区放置整齐； 18. 网络线盒盖不破损，线路整齐不乱且盒盖无积尘； 19. 门窗玻璃，手摸无尘痕，亮堂如新； 20. 地面洁净无杂物、积水、积油； 21. 消防器材外观洁净、定位、无失效； 22. 不能摆放与工作无关的个人物
15、品； 23. 开关插无松脱、积尘； 24. 空调、排气扇定期保养，无积尘； 25. 白板、公布栏应定点、定位，保持清洁、整齐无破损、翘曲、乱写乱画现象，壁报张贴应平坦，无胶袋等粘贴物，墙壁、标语上不能有明显的乱写现象； 26. 墙壁与门破损、油漆脱落的地点要重新修补、粉刷； 27. 垃圾桶（篓）要及时清理，不得满出，清洁工具应摆于不显眼的角落位置，定位放置； 28. 人走随手关水、关电。 （三）个人素养： 29. 教职员工的仪容仪表：依规定穿着整齐标准，应洁净整洁不破损，校徽端正地佩戴于左胸前； 30. 文明礼貌：教职员工应谈吐文明，礼貌，互相尊重谦让，团结互助，和睦相处，见面宜礼节性咨询候； 31. 时间观念：有较强的时间观念，上班或开会不迟到早退，上级交待的任务在规定的时间内能及早完成； 32. 自主治理：确实是工作时从一个治理者的角度以一个治理者的思维去做，本人治理好本人，确确实实把工作“做好”，而不仅仅是“做”了，不把咨询题留给后面的人，在本人的手中就把事情做好。篇三：2015年应届大学生培养方案(草案) 物业效劳公司 2015年大学生培养
