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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月20日-726)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月20日-726)1：桑代克的学习理论被称为（）。单项选择题A、尝试错误说B、认知发现理论C、联结认知理论D、有意义接受学习论 2：自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。 （）判断题对错 3：将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（）。单项选择题A、学习内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力 4：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%
2、时，他们会：（）单项选择题A、可能选择B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择 5：创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。 （）判断题对错 6：吹拉弹唱属于（）。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 7：个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）单项选择题A、可塑期B、发展期C、青春期D、关键期 8：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 9：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（）判断题对错 10：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正( )。多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心
3、理治疗D、社会治疗 11：在人的所有需要中，最高层次的是（）单项选择题A、安全需要B、爱与归属需要C、生理需要D、自我实现需要 12：加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于（）。单项选择题A、回忆阶段B、概括阶段C、操作阶段D、反馈阶段 13：惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（）判断题对错 14：下列属于道德情感的有（）。多项选择题A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、集体主义 15：下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（）单项选择题A、过分依赖B、吸烟C、认为生活没有乐趣D、一到考试就有不适应反应 16：自编测验的常见错误是（）。多项选
4、择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 17：处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（）多项选择题A、反射B、客体永恒性C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象 18：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）单项选择题A、能力B、刺激一反应联结C、兴趣D、技能 19：学生学习直角三角形，这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 20：将
5、新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是（）单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、监视策略 21：最稳定、最重要的学习动机是（）。单项选择题A、内部学习动机B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、认知内驱力 22：水平迁移，也称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。（）判断题对错 23：按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（）。单项选择题A、认知策略B、言语信息C、动作技能D、智力技能 24：（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。单
6、项选择题A、关注B、尊重C、真诚D、同感 25：画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 （）判断题对错 26：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。单项选择题A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机 27：教师领导风格对课堂管理（）。单项选择题A、有直接影响B、有间接影响C、没有影响D、有一定影响 28：小学生品德发展的关键年龄是（）。单项选择题A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁 29：主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家（）单项选择题A、奥苏伯尔B、加涅C、布鲁纳D、桑代克 30：教
7、一学过程的三种过程是（）。单项选择题A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程 查看答案 1：答案A 解析 桑代克的学习理论被称为尝试错误说。 2：答案正确 解析 自我控制法是让当事人自己运用学习原理进行自身行为改善，强调当事人的个人责任感。 3：答案C 解析 自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身，而看重学业成绩。它是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要，是成就动机的重要组成部分。 4：答案C 解析 5：答案错误 解析 创造性是人类普遍存在的一种潜能，人人都有。 6：答案C 解析 操作技
8、能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 7：答案D 解析 8：答案B 解析 教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，方便学生识别，因此所依据的感知规律是差异律。 9：答案正确 解析 略。 10：答案A,B,D 解析 略 11：答案D 解析 12：答案B 解析 概括阶段实现学习的迁移；回忆阶段进行信息的检索；操作阶段学生通过作业表现其操作活动；反馈阶段证实预期，获得强化。 13：答案错误 解析 惩罚不等于体罚，所以必须严格避免。 14：答案A,B,C,D,E 解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。 15：
9、答案B 解析 依据心理健康的标准，A、C、D三项均属于心理健康问题；B项为问题行为。 16：答案A,B,C 解析 17：答案C,D 解析 感知阶段不应该有课题永恒性吗（本解析由妮妮提供） 18：答案B 解析 桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，认为这种联结的形成是通过反复的尝试错误过程中习得的。(本解析由张恩凯提供) 19：答案B 解析 20：答案B 解析 21：答案D 解析 认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。 22：答案正确 解析 略。 23：答案A 解析 按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为认知策略。 24：答案D 解析 题干是对同感的解释。 25：答案错误 解析 画线是一种复述策略的具体方法。 26：答案C 解析 交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。 27：答案A 解析 略。 28：答案D 解析 从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。 29：答案C 解析 30：答案A 解析 教学过程的三个过程是学习过程、教学过程、评价/反思过程。 7 / 7
