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1、期末考试复习计划 高一期末考试复习计划日记:考试快速复习方法日记网权威发布高一期末考试复习计划日记:考试快速复习方法,更多高一期末考试复习计划日记相关信息请访问日记网。 本学期在班主任、备课组长及全体教师的勤勤恳恳、任劳任怨的工作下,年级各项工作稳步推进,各方面工作都扎扎实实、严谨有序。但是一学期来我们起早贪黑、废寝忘食能不能得到学校领导的承认、能不能得到家长、学生的认可?我们一学期来的辛劳、苦劳最终能不能变成功劳,都取决于期末考试的成绩,很现实地讲,取决于从今天开始一个月的期末复习备考工作。 但是当前有的班学风不正、不浓,学生浮躁,课间教室走廊不静,甚至上课教室不安静,这些问题是学生管理松散
2、的反映,使我们对学生要求不严的反映,个别学生严重违规(旷课等),班主任、任课教师听之任之或者束手无策,虽是个别,影响较坏,影响班风、学风,最终影响我们的教学成绩。 部分教师存在着侥幸心理,纪律观念淡薄,不能按时上下班;不认真备课,不认真研究学情,对学生的知识水平不能够心中有数;上课随意性强,针对性差,缺少计划;批改作业不细心,反馈不及时时,不去发现学生问题,不去查找学生的知识漏洞;辅导不下功夫,不去落实学生知识掌握的情况;遇到困难找客观理由,替自己开脱等等。这些现象虽是个别,但却影响着整个年级的复习备考工作,希望针对上述现象,我们自己对照查摆,有则改之,无则加勉,我相信大家会这样做的,因为我们
3、这个集体里没有不向上、不想把工作做好的人。 教学质量是学校的生命,教学成绩是我们老师的生命线,提高成绩是硬道理。奋斗拼搏一个月,考试成绩好了,我们才可以过一个舒心的春节,千万不能到成绩出来,想做都没有机会了。希望今天会后,我们迅速行动起来,从老师到学生,掀起期末学习高潮。下面提一些建议,供大家参考。 1、珍惜分秒,提高效率,做到“七个必须”。这就是:我们必须备好每节课,每节课复习目标必须明确,复习任务必须适中,复习方法必须科学,辅导重点必须提前找准,练习题必须精选,复习效果必须反馈。 2、激发学生发复习兴趣,提高复习的自觉性。班主任要搞好复习动员,指导学生定好复习目标、各科分数目标、追赶目标,
4、张贴上墙。让学生学有动力,赶有目标;各位教师要注意激励学生,多鼓劲,少批评,拉近师生感情;多树好典型,别树不好的典型,不能讽刺学生,让学生保持较高的复习兴趣,由要我复习,到我要复习。 3、制定可行性复习计划,做到复习有条不紊。各备课组、每位教师要对期末总复习任务进行系统梳理,对本学期所学习的知识点进行整理,并对每个知识点的考试要求以及出题方式做到成竹在胸,然后把每个知识点详细分解到每节课;对自己所教班级的学生进行分析,了解学生的知识底细,知道哪个培养对象本学科弱,重点辅导那些同学,怎么进行练习设计等进行系统梳理,拟定出切实可行的复习计划,使复习有目的、有组织、有步骤地进行,切忌复习的随意性和盲
5、目性。 4、落实复习“四个环节”,切实提高复习质量。 (1)整合知识点,排查缺漏,搞好基础知识过关。数理化生:可以把课本上的例题和作业题进行组合,对学生进行检测。不要认为课本上的题学生都能做准确,我们不妨这样做一下,看看其结果如何。语文:要求背诵的内容,搞成填空,检测学生,看到底有多少学生过关;不妨让学生背上成十篇作文,学会嫁接,以备考试之需。英语:也要准备几篇作文,让学生强化记忆,重点短语、句子帮助学生整理出来,具体到每一天,让学生记忆。政史地的必背知识,整理成填空题、问答题,让学生去记,并且一定要让每个学生都能准确地默写出来。这样扎实地过上一遍,彻底澄清学生的底子,为复习什么提供依据。要知道复习就是帮助学生构建知识体系,就是解决学生没有掌握的知识,变不会为会,变不准确为准确,这就是复习的针对性和有效性。这一步做起来比较困难,但它是复习有效的前提和基础,好像很慢,其实是快。因为我们解决的是学生不会的问题,而不是重复浪费宝贵的复习时间。 第 4 页 共 4 页