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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月18日-3174)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月18日-3174)1：教师威信的重要来源是（）。单项选择题A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力 2：社会自我基本成熟的时期在（）单项选择题A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期 3：态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。（）判断题对错 4：陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。（）判断题对错 5：记录方式有哪些情况?（）多项选择题A、项目检核表B、评定量表C、轶事记录
2、D、观察记录 6：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（）。多项选择题A、奥苏伯尔B、班杜拉C、安德森D、加特纳 吉安 7：提出掌握学习的心理学家是（）。单项选择题A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆 8：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 9：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于( )。单项选择题A、顺向迁移B、水平迁移C、正迁移D、一般迁移 10：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为()单项选择题A、集中与分散练习B、整体与部分练习C
3、、模拟与实际练习D、过分与适度练习 11：生成性学习是复述策略常用的学习模式。（）判断题对错 12：难以突出本质要素和关键特征的直观形式是（）单项选择题A、实物直观B、模型直观C、图表直观D、网络直观 13：下列属于问题解决的是（）。单项选择题A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造 14：( )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。单项选择题A、课堂纪律B、学生守则C、课堂常规D、班级日常规范 15：教育心理学研究的核心内容是（）单项选择题A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程 16：奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）单项选择题A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发
4、现学习D、探究学习 17：“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。单项选择题A、先行组织者B、掌握学习C、支架式D、抛锚式 18：通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）单项选择题A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、轶事记录 19：教学环境中的社会环境包括（）。多项选择题A、课堂纪律B、课堂气氛C、师生关系D、同学关系E、校风 20：从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（）单项选择题A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价 2
5、1：“灯是照明的工具”这种认识反映了（）。单项选择题A、思维的间接性B、思维的直觉性C、思维的概括性D、思维的灵活性 22：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。多项选择题A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两者完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断 23：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）多项选择题A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、课程目标 24：以下属于正式群体的是（）。多项选择题A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员 25：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。单项选择题A、引导B、促进和
6、维持C、反馈D、评价 26：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。单项选择题A、谋划策略B、调节策略C、监视策略D、组织策略 27：教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。单项选择题A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论 28：影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。单项选择题A、环境B、遗传C、学校教育D、家庭教育 29：一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，这是（）单项选择题A、学习迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移 30
7、：在人的所有需要中，最高层次的是（）单项选择题A、安全需要B、爱与归属需要C、生理需要D、自我实现需要 查看答案 1：答案D 解析 优秀教师的人格魅力是教师威信的重要来源。 2：答案D 解析 社会自我基本成熟的时期在少年期。 3：答案错误 解析 态度可以影响某些行为的出现，但二者不是一一对应关系。 4：答案错误 解析 陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型案例。 5：答案A,B,C 解析 记录方式通常有项目检核表、评定量表、轶事记录三种。 6：答案A,C,D,E 解析 班杜拉是社会学习理论的倡导者。吉克应该选，请注意问题的问法是“作出重要贡献的心理学家”。 7：答案D 解析 掌握学习是由
8、布卢姆提出来的。 8：答案B 解析 从“有利于”一词可以判断出属于正迁移，因为高等数学的学习在初等数学学习之后发生的，属于后学习的知识对先学习的知识的影响，属于逆向迁移。综合起来属于逆向正迁移。(本解析由张恩凯提供) 9：答案A 解析 略 10：答案B 解析 根据内容完整性，练习可分为整体与部分练习。 11：答案错误 解析 它是一种精细加工策略的学习方式，是通过类比或表象等方式将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的学习策略。 12：答案A 解析 实物直观是在接触实际事物时进行的，实物直观给人以真实感、亲切感，因此它有利于激发学生的学习兴趣，调动学习的积极性。但在实际事物中，
9、往往难以突出本质要素和关键特征。(本解析由张恩凯提供) 13：答案D 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。 14：答案C 解析 15：答案B 解析 16：答案A 解析 17：答案C 解析 支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的，为此，事先要把复杂的学习任务加以分解，以便于把学习者的理解逐步引向深入。 18：答案C 解析 考查案卷分析定义，应识记。 19：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】教学环境包括物质环境和社会环境。课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等属
10、于社会环境 20：答案C 解析 21：答案C 解析 22：答案B,D,E 解析 教学评价和测验测量既相区别、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，教学评价的主观判断必须以客观描述为基础，测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。 23：答案A,B,C 解析 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素：具体目标；产生条件；行为标准。 24：答案A,B,C 解析 略。 25：答案B 解析 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。 26：答案B 解析 元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施，并及时修正、调整认知策略。 27：答案A 解析 教育心理学成熟期，人本主义掀起一场教育改革运动。 28：答案C 解析 学校环境中的各种因素都对学生品德形成和发展产生重要的作用。尤其是同伴群体，他们试图使自己的言行态度与同伴保持一致；另一方面，教师的鼓励与认可，也影响学生品德的认知和行为。 29：答案A 解析 定义：学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。(本解析由张恩凯提供) 30：答案D 解析 7 / 7
