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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月16日-1420)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月16日-1420)1：下列哪项属于真正的创造?（）单项选择题A、鲁班发明锯子B、高斯少年时做数字1100的连加C、找到远古时期的化石D、陶渊明发现桃花源 2：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（）多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗 3：教育心理学的性质（）多项选择题A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、是理论与应用相结合的独立学科C、是自然科学D、是社会科学E、上述说法都不对 4：标准
2、化成就测验的优越性有（）。多项选择题A、客观性B、主观性C、计划性 D、随意性E、可比性 5：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话 6：（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、贾德D、维纳 7：多动症是小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。（）判断题对错 8：教育心理学的创始人是()单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅 9：教学评价是对学习结果的客观描述。（）判断题对
3、错 10：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）单项选择题A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛 11：人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。单项选择题A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感 12：少年期指（）。单项选择题A、3岁6、7岁B、11、12岁14、15岁C、6、7岁11、12岁D、14、15岁25岁 13：柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。单项选择题A、对偶故事法B、两难故事法C、临床法D、观察法 14：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是( )。多项选择题A、能力高低B、
4、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气 15：注意的两种最基本的特性是（）。单项选择题A、指向性与选择性B、指向性与集中性C、指向性与分散性D、集中性与紧张性 16：自我调控系统包括自我认知、自我体验和（）单项选择题A、自我实现B、自我控制C、自我调控D、自我期望 17：美国心理学家班杜拉将强化分为（）多项选择题A、正强化B、精神强化C、自我强化D、替代性强化E、直接强化 18：下列哪一项属于元认知?（）。单项选择题A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D、利用复述策略记忆 19：影响问题解决的个人因素有（）多
5、项选择题A、问题的呈现方式B、功能固着C、知识的储备D、反应定势E、认知特性 20：衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。单项选择题A、班级文化B、组织制度C、凝聚力D、班级管理 21：水平迁移，也称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。（）判断题对错 22：（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题 23：假如背一段文字，从头到尾记10遍就记住了，那么根据“过度学习”原理，记（ ）最高效、最经济。单项选择题A、20遍B、15遍C、12遍D、25遍 24：心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（）。单项
6、选择题A、前后一样B、先快后慢C、先慢后快D、没有规律 25：教学媒体包括（）。多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 26：按斯金纳的观点，操作性条件作用的基本规律是（）。单项选择题A、练习B、同化C、顺应D、强化 27：（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。单项选择题A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待 28：倾听比询问更有利于搜集资料。 （）判断题对错 29：以下属于正式群体的是（）。多项选择题A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员 30：学习的主体因素，指（）。单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境 查看答案 1：答案A 解析 真正的创
7、造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 2：答案A,B,D 解析 儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。 3：答案A,B 解析 4：答案A,C,E 解析 标准化成就测验的优越性表现在客观性、计划性和可比性上。 5：答案A 解析 略。 6：答案A 解析 题干所述是布鲁纳提出的。 7：答案正确 解析 略。 8：答案B 解析 1903年。美国心理学家桑代克编著出版的教育心理学，是西方第一部以教育心理学命名的专著。由此确立了教育心理学的独立体系。 9：答案错误 解析 教学评价是对客观结果的主观判断与解释。 10：答案C 解析 11：答案D 解析
8、 自我效能感是指人们对自已能否成功地从事某一成就行为的主观判断。 12：答案B 解析 略。 13：答案B 解析 14：答案A,B,D 解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。 15：答案B 解析 注意的指向性是指心理活动从众多的事物中选择出要反映的对象。注意的集中性是指心理活动在选择对象的同时，对别的事物的影响加以抑制而不予理会，以保证对所选对象做出清晰的反映。 16：答案C 解析 17：答案C,D,E 解析 18：答案C 解析 19：答案B,C,D,E 解析 20：答案C 解析 凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。 21：答案正确 解析 略。 22：答案D
9、解析 是非题和选择题都有猜测的可能，而填空题猜测的可能性较低。 23：答案B 解析 24：答案B 解析 25：答案A,B,C,D,E 解析 教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。 26：答案D 解析 27：答案D 解析 本题考查学习期待。 28：答案正确 解析 因为询问会给对方造成心理压力，倾听可以减少对方的心理防卫。 29：答案A,B,C 解析 答案是ABCE共青团和少先队是一个概念。华中师范大学出版社的教育心理学明确指出，班级小组少先队都属于正式群体。 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制。职责权利明确，组织地位确定。如学校的班级、小组、共青团、少先队等都属于正式群体1。 在管理心理学中，正式群体是指由组织正式规定而构成的群体。这种群体，成员有固定的编制，明确职责分工，明确权利和义务，并且，为了组织目标的实现，有统一的规章制度和组织纪律。如：工厂的车间、班组、科室，机关的科（处）室等都是正式群体。 30：答案A 解析 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。 7 / 7
