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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月18日-4915)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月18日-4915)1：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。单项选择题A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移 2：儿童强迫行为的主要表现包括（）。多项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、强迫性甩头发D、强迫性焦虑E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为 3：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题A、
2、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 4：品德形成的标志是（）。单项选择题A、道德信念B、道德评价能力的形成C、价值内化D、道德行为习惯的养成 5：视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对联系的记忆。（）判断题对错 6：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 7：个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（）判断题对错 8：社会自我基本成熟的时期在（）。单项选择题A、婴儿
3、期B、幼儿期C、童年期D、少年期 9：根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。多项选择题A、常模参照评价B、形成性评价C、总结性评价D、标准参照评价 10：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。单项选择题A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待 11：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。单项选择题A、指向功能B、激活功能C、强化功能D、调节与维持功能 12：将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）单项选择题A、发现学习B、合作学习C
4、、程序教学D、掌握学习 13：下列属于道德情感的有( )。多项选择题A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、集体主义 14：已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在()单项选择题A、2岁B、4岁C、5岁以前D、13岁 15：在一门课程或者某项教学活动，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于（）。单项选择题A、形成性评价B、标准参照评价C、终结性评价D、诊断性评价 16：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分
5、喜欢看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 17：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。单项选择题A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机 18：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 19：在儿童发展问题上，“环境决定论”的代表人物是（）。单项选择题A、霍尔B、华生C、杜威D、布鲁纳 20：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（）判断题对错 21：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。（）判断题对错 22：加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）。单项选
6、择题A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣 23：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（）判断题对错 24：学习时间表的建立属于学习策略中的（）。单项选择题A、元认知策略B、资源管理策略C、认知策略D、精细加工策略 25：根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为（）多项选择题A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习 26：以下属于复述策略的有（）多项选择题A、运用背景知识，联系客观实际B、提问C、做笔记D、运用有意识记E、记忆方法多样化 27：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）单项选择题A、权威
7、型B、放任型C、民主型D、专制型 28：扩充学生的知识储备可以（ ）入手。多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法 29：斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。（）判断题对错 30：道德情感的内容主要有（）。多项选择题A、爱国主义情感B、集体主义情感C、义务感和责任感D、事业感 ?考_试_大-在_线_考_试_中心E、自尊感和羞耻感 查看答案 1：答案B 解析 横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的
8、，故属于横向迁移。 2：答案A,B,C,E 解析 D不是一种行为。 3：答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 4：答案D 解析 5：答案错误 解析 视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们对联系的记忆。 6：答案B 解析 教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，方便学生识别，因此所依据的感知规律是差异律。 7：答案正确 解析 具备这些条件的人思维比常人活跃，因此能发现常人不易发现的问题。 8：答案D 解析 9：答案A,D 解析 形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。 10：答案B 解析
9、 根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。 11：答案B 解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动。 12：答案D 解析 13：答案A,B,C,D,E 解析 略 14：答案A 解析 2岁是儿童口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，45岁是学习书面语言的关键期。 15：答案C 解析 16：答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 17：答案C 解析 交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。 18：答案C 解析 一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。 19：答案B 解析
10、华生是美国教育心理学家，行为主义代表人之一，他特别强调环境对人行为的影响，他的这种思想是典型的“环境决定论”。根据这一理论。犯罪心理和行为的形成与发展，是人在不良的环境中不断学习、训练的结果。 20：答案正确 解析 21：答案错误 解析 焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征，而非精神症。 22：答案A 解析 美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型。 23：答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是决定因素。 24：答案B 解析 学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。建立学习时间表，合理安排学习时间有利于学习目标的实现。 25：答案C,D,E 解析 26：答案D,E 解析 27：答案C 解析 教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。这三种不同的领导方式会使学生产生不同的行为反应，从而形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。 28：答案B,C,D 解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。 29：答案正确 解析 略。 30：答案A,B,C,D,E 解析 略。 7 / 7
