高中数学数列知识点总结(共15页)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上数列一、数列的概念1.数列的定义:按照一定顺序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数称为该数列的项,记作an。排在第一位的项叫第一项(或首项),排在第二位的项叫第二项.,排在第n位的项叫第n项。数列的一般形式:a1,a2,a3,.,an,.简记为。注意:数列中的数是按一定“次序”排列的,在这里,只强调有“次序”,而不强调有“规律”。因此,如果组成两个数列的数相同而次序不同,那么它们就是不同的数列。在数列中同一个数可以重复出现。项an与项数n是两个根本不同的概念。数列可以看作一个定义域为正整数集(或它的有限子集)的函数,当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值,但函数

2、不一定是数列。例:判断下列各组元素能否构成数列 (1)a,-3,-1, 1,b,5,7,9 (2)2010年各省参加高考的考生人数。2. 通项公式:如果数列的第项与序号n之间可以用一个式子表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式,即. 例:(1)1,2,3,4,5,. (2)1,,.注意:(1)an表示数列,an表示数列中的第n项,表示数列的通项公式。 (2)同一个数列的通项公式的形式不一定唯一,例如: (3)不是每一个数列都有通项公式。例如:1, 1.4, 1.41, 1.414,.3. 递推公式:如果已知数列的第一项(或前几项),且任何一项与它的前一项(或前几项)间的关系可以用一个式子来表

3、示,即或,那么这个式子叫做数列的递推公式. 如数列中,其中是数列的递推公式.例:a1=1,an=2an-1+1(n1) a2=2a1+1=3 a3=2a2+1=74.数列的前项和Sn与通项an的公式; .例:已知数列an的前n项和Sn=2n2+3,求数列an的通项公式。例:已知数列an的前n项和Sn=n2,则a8的值为 15 5. 数列的表示方法:解析法、图像法、列举法、递推法。6. 数列的分类:(1)按数列项数是有限还是无限分:有穷数列,无穷数列; (2)按数列项与项之间的大小关系分:单调数列(递增数列,递减数列),摆动数列,常数数列。 例:(1)1,2,3,4,5,6,. (2)10,9,

4、8,7,6,. (3)1,0,1,0,1,0,. (4)a,a,a,a,a,.练习:1、已知an=3n2-28n,则在数列的最小项为第5项2、数列中,且是递增数列,实数的取值范围(-3,+)3、数列的前n项和Sn=n2-4n+1,则通项公式为 .二、 等差数列1、 等差数列的定义:如果数列从第二项起每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列叫做等差数列,这个常数叫等差数列的公差(用字母d表示)。即.(或)。 例:等差数列an=2n-1,an-an-1= 2 2、 等差数列的通项公式:或。公式变形为:. 其中a=d, b= d.变式:a1=an(n1)d d= d= 特征:an=dn+(

5、a1-d),即an=kn+m(k,m为常数),是数列成等差数列的充要条件。例:等差数列中,则通项.例:等差数列中,a3+a8=22,a6=7,则a5= 15 .例:是首项=1,公差d=3的等差数列,如果an=2005,则n= 669 . 3、 等差中项:若成等差数列,则A叫做与的等差中项,且,a,A,b成等差数列是2A=a+b的充要条件,即,例:是公差为正数的等差数列,若,则 105 例:等差数列 中,则的值为 16 例:等差数列 中,则前 10或11 项的和最大。4、 等差数列的前项和:,。 公式变形为: 即,其中,B=. 例:如果等差数列 中,那么 28 例:数列 中,前n项和,则 -3

6、, 10 . 例:设是等差数列的前n项和,已知,则 49 . 注意:(1)等差数列的通项公式及前项和公式中,涉及到5个元素:、及,其中、称作为基本元素。只要已知这5个元素中的任意3个,便可求出其余2个,即知3求2。 (2)为减少运算量,要注意设元的技巧,如奇数个数成等差,可设为,(公差为);偶数个数成等差,可设为,,(公差为2)5、等差数列的性质:(1)在等差数列 中,从第二项起,每一项是它相邻二项的等差中项;(2)在等差数列 中,相隔等距离的项组成的数列是等差数列;(3)在等差数列 中,;(4)在等差数列 中,当时,则有,特别地,当时,则有. 例:在等差数列an中,已知a4+a8=16,则该

7、数列前11项和S11= 88 例:已知等差数列an的前n项和为,若7 (5)当公差时,等差数列的通项公式是关于的一次函数,且斜率为公差;前项和是关于的二次函数且常数项为0. (6)单调性:设d为等差数列的公差,则 d0是递增数列;d0是递减数列;d=0是常数数列。 (7)项数成等差,则相应的项也成等差数列,即成等差,(公差为)也成等差数列,而成等比数列;若是等比数列,且,则是等差数列. 例:等差数列的前n项和为25,前2n项和为100,则它的前3n和为 225 例:已知等差吃的前10项和为100,前100项和为10,则前110项和为 -110 (8)在等差数列中, 当项数为偶数时, ;. 当项

8、数为奇数时, ;();。 例:在等差数列中,S1122,则 2 。例:项数为奇数的等差数列中,奇数项和为80,偶数项和为75,求此数列的中间项与项数 5;31 (9)如果两等差数列有公共项,那么由它们的公共项顺次组成的新数列也是等差数列,且新等差数列的公差是原两等差数列公差的最小公倍数。 注意:公共项仅是公共的项,其项数不一定相同,即研究.6、等差数列的判断方法:定义法:为等差数列。中项法: 为等差数列。通项公式法:(a,b为常数)为等差数列。前n项和公式法:(A,B为常数)为等差数列。例:设是等差数列,求证:以bn= 为通项公式的数列为等差数列。例:已知数列中,前n项和,求证:数列是等差数列

9、;数列的通项公式。 7、已知成等差数列,求的最值问题:(1)若,d0且满足,则最小。 “首正”的递减等差数列中,前项和的最大值是所有非负项之和;“首负”的递增等差数列中,前项和的最小值是所有非正项之和。最值得求法:由不等式组确定出正、负分界项;:因等差数列前项是关于的二次函数,故可转化为求二次函数的最值,但要注意数列的特殊性。上述两种方法是运用了哪种数学思想?(函数思想),由此你能求一般数列中的最大或最小项吗? 例:设(nN*)是等差数列,是其前n项的和,且,则下列结论错误的是( c ) A. B. C.D.与均为的最大值例:等差数列中,问此数列前多少项和最大?并求此最大值。前13项和最大,最

10、大值为169。例:设等差数列的前n项和为,已知, 求出公差d的范围; 指出中哪一个值最大,并说明理由。三、等比数列1、等比数列的定义:如果数列从第二项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫等比数列的公比,记为,()。即 (或)2、递推关系与通项公式: 递推关系: 通项公式:或 例:在等比数列, -1458 例:在等比数列, 192 3、 等比中项:如果a、G、b三个数成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项,即G=。注意:是成等比数列的必要不充分条件。不是任何两数都有等比中项,只有同号两数才存在等比中项,且有两个。如已知两个正数的等差中项为A,等比中项为B

11、,则A与B的大小关系为AB。例:的等比中项为 1 4、 等比数列的前项和: 当时,; 当时,。例:设等比数列的前n项和为Sn,已知。例: 等比数列中,2,S99=77,求(答:44)例:设等比数列的前n项和为Sn,若求数列的公比q。注意:等比数列前项和公式有两种形式,为此在求等比数列前项和时,首先要判断公比是否为1,再由的情况选择求和公式的形式,当不能判断公比是否为1时,要对分和两种情形讨论求解。提醒:(1)等比数列的通项公式及前项和公式中,涉及到5个元素:、及,其中、称作为基本元素。只要已知这5个元素中的任意3个,便可求出其余2个,即知3求2; (2)为减少运算量,要注意设元的技巧,如奇数个

12、数成等比,可设为,(公比为);但偶数个数成等比时,不能设为,因公比不一定为正数,只有公比为正时才可如此设,且公比为。例:有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个成等比数列,且第一个数与第四个数的和是16,第二个数与第三个数的和为12,求此四个数。(答:15,,9,3,1或0,4,8,16)5、等比数列的性质:(1)当时,则,特别地,当时,则有, 为等比数列,下标成等差数列的对应项成等比数列, 即: 。 既是等差数列又是等比数列,则是各项不为零的常数列。例:在等比数列中, 公比q是整数,则=_(答:512);例:各项均为正数的等比数列中,若,则 (答:10)。 例:设数列的前项和为(), 关于数

13、列有下列三个命题:若,则既是等差数列又是等比数列;若,则是等差数列;若,则是等比数列。这些命题中,真命题的序号是 (答:)(2) 等比数列的转换: 若 a是公比为q的等比数列,则| a|、a、ka、也是等比数列,其公比分别为| q |、q、q、。若成等比数列,则、成等比数列; 若是等比数列,且公比,则数列 ,也是等比数列。当,且为偶数时,数列 ,是常数数列0,它不是等比数列. 若是等比数列,且各项均为正数,则(c0,c1)成等差数列。例:已知是等比数列,且 70 例:设等比数列的前n项和为Sn,若= (3) 当时,这里,但,这是等比数列前项和公式的一个特征,据此很容易根据,判断数列是否为等比数列。例:若是等比数列,且,则 (答:1)(5) 在等比数列中,当项数为偶数时,;项数为奇数时,.6、等比数列的判断方法: (1)定义法:,其中 或为等比数列; (2)中项法:为等比数列; (3)通项公式法:为等比数列; (4)前n项和法:(k,q为常数)为等比数列; 四、难点突破1并不是所有的数列都有通项公式,一个数列有通项公式在形式上也不一定唯一已知一个数列的前几项,这个数列的通项公式更不是唯一的2等差(比)数列的定义中有两个要点:一是“从第2项起”,二是“每一项与

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