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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月16日-4345)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月16日-4345)1：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正( )。多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗 2：下列符合桑代克学习理论的选项是（）多项选择题A、试误B、顿悟C、联结D、效果律E、完形 3：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）判断题对错 4：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）判断题对错 5：教学过程的三种过程是（
2、）。单项选择题A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程 6：各科教学普遍采用的一种教学方法是（）。单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答 7：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（）判断题对错 8：元认知包括（）多项选择题A、元认知知识B、元认知体验C、元认知理解D、元认知途径E、元认知监控 9：教师即学生学习的促进者，是教师角色特征中的核心特征。（）判断题对错 10：人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。（）判断题对错 11：目的是对课程、教学方法及学生培养方
3、案作出决策的活动是（）。单项选择题A、教学计划B、教学过程C、教学评价D、教学设计 12：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因 13：()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 14：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）单项选择题A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有意义学习 15：指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 16：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度
4、是信度。 （）判断题对错 17：多动症儿童行为有哪些特征?（）多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难 18：下列那种技能不属于心智技能（）单项选择题A、书写技能B、阅读技能C、写作技能D、心算技能 19：巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。 （）判断题对错 20：下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）多项选择题A、智力表现早晚差异B、智力水平差异C、智力类型差异D、男女智力结构的差异E、文化背景差异 21：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（）多项选择题A、智力测验B、阅读测验C、与此相关的生理方面的
5、健康检查D、心理辅导 22：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。单项选择题A、外部行为B、心理变化C、目标活动D、操作技能 23：儿童刚表现改进错误的行为，家长便取消他看动画片的禁令，孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激，从而使某一行为反应概率增加的过程是（）单项选择题A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚 24：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习分类不包括（）单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、总结学习 25：（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。单项选择题A、关注B、尊重C、真诚D、同感 26
6、：品德中最主要的构成部分分别是（）。多项选择题A、道德意识B、道德动机C、道德情感D、道德认识E、道德行为方式 27：创造活动的原动力是( )。单项选择题A、个性B、好奇C、创新D、努力 28：如何做关系图（）。多项选择题A、找出文中的主要观点B、找出次要的观点或支持主要观点的部分C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来D、一般从左向右展开，用箭头连接各步 29：在心理学史上，冯特于1879年建立了第一个心理学实验室。（）判断题对错 30：经典条件反射的创始人是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、华生 查看答案 1：答案A,B,D 解析 略 2：答案A,C,D 解析
7、 3：答案正确 解析 遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程最初进展很快，以后逐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。 4：答案正确 解析 略。 5：答案A 解析 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。 6：答案B 解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。 7：答案正确 解析 略。 8：答案A,B,E 解析 9：答案正确 解析 略。 10：答案正确 解析 略。 11：答案C 解析 通过教学评价对课程、教学方法及学生培养方案作出决策提供依据。 12：答案D 解析 能够激起有机体的
8、定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。 13：答案C 解析 贾德提出了经验类化理论。 14：答案C 解析 15：答案C 解析 指导教学是以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 16：答案错误 解析 题干是对效度的名词解释。 17：答案A,B,C 解析 交往困难属于学习困难综合症。 18：答案A 解析 19：答案正确 解析 经典条件作用论揭示了刺激一反应联结的形成过程，所以它属于联结学习理论。 20：答案A,B,C,D 解析 21：答案A,B,C 解析 此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。 22：答案B 解析 认知学习理论认为，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。 23：答案B 解析 24：答案D 解析 25：答案D 解析 题干是对同感的解释。 26：答案C,D,E 解析 认识、情感、行为三个部分。 27：答案B 解析 28：答案A,B,C 解析 D项是流程图的要求。 29：答案正确 解析 30：答案B 解析 经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。 7 / 7
