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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月13日-6012)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月13日-6012)1：自述法的具体形式有（）。多项选择题A、日记B、周记C、作文D、自传E、内心独白 2：记录方式有哪些?（）多项选择题A、项目检核表B、评定量表C、轶事记录D、观察记录 3：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 4：阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（）判断题对错 5：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段
2、时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）单项选择题A、高原现象B、倒摄抑制C、生理极限D、及时反馈 6：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结 7：心理健康是绝对的。（）判断题对错 8：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（）单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段 9：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。单项选择题A、认知结构B、价值
3、体系C、观念系统D、策路框架 10：有研究认为，创造性思维的核心是（）。单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维 11：学习书面语言的关键期是4-5岁。判断题对错 12：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。单项选择题A、兴趣B、爱好C、热爱D、忠诚 13：何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（）单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 14：把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、生理性内驱力 15：个性的结构主要包括（）多项选择题A、人格B、个性倾向性C、个性心理
4、特征D、自我意识E、个性情感特征 16：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务 17：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）判断题对错 18：对知识最好的复习方法是（）。单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线 19：自我提高的内驱力指的是个体因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要。这种需要属于（）。单项选择题A、长者们的赞许或认可B、同伴们的赞许或认可C、相应地位D、理解知识、解决问题 20：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。单项选择题A、它所要求
5、的心理活动太简单B、它不必客服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要复杂的认知活动 21：课堂上，教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时，采用（）妥当。单项选择题A、惩罚B、表扬别人忽视他C、餍足D、消退 22：自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。判断题对错 23：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）判断题对错 24：学生形成道德认知的两个基本环节是（）和道德评价。单项选择题A、道德观念B、道德情感C、道德行为D、道德意志 25：正强化的方法包括（）。多项选择题A、奖学金B、对成绩的认可C、表扬D、改善学习E、给予学习和成长的机会 26：关于考试焦虑症
6、的处理，以下哪种说法是不正确的（）单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 27：教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于（）。单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年 28：群体动力表现为（）多项选择题A、群体凝聚力B、群体目标C、群体规范D、课堂气氛E、群体内的人际关系 29：态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（）判断题对
7、错 30：学习时间表的建立属于学习策略中的（）。单项选择题A、元认知策略B、资源管理策略C、认知策略D、精细加工策略 查看答案 1：答案A,B,C,D,E 解析 自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独白都是自述法的具体形式。 2：答案A,B,C 解析 记录方式通常有项目检核表、评定量表、轶事记录三种。 3：答案B 解析 4：答案错误 解析 阐述规则时，新教师往往是含糊其辞的。 5：答案A 解析 6：答案D 解析 7：答案错误 解析 心理健康具有相对性，有高低层次之分。 8：答案B 解析 处于关注生存阶段一般是新教师，他们非常关注
8、自己的生存适应性。 9：答案B 解析 根据内化概念选B。 10：答案A 解析 11：答案正确 解析 12：答案D 解析 教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。 13：答案B 解析 14：答案B 解析 15：答案B,C,D 解析 16：答案B 解析 成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。 17：答案错误 解析 题干阐述的是代币奖励法的优点。 18：答案C 解析 在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。 19：答案C 解析 20：答案C 解析 问题解决是通过内在的心理加工进行的，而用绳子打结不需进行心理加工，因此不是问题解决。 21：答案B 解析 表扬别人
9、而忽视讲小话的学生是利用结合消退和强化的方法，即忽视不良行为、奖励所期望的行为。 22：答案错误 解析 23：答案正确 解析 略。 24：答案A 解析 25：答案A,B,C,D,E 解析 在管理上，正强化就是奖励那些组织上需要的行为，从而加强这种行为。正强化的方法包括奖金、对成绩的认可、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、安排担任挑战性的工作、给予学习和成长的机会等。如果是外界给予的改善学习也可以是正强化，所以选择D是有些牵强。 26：答案C 解析 考试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好学生的心态远远不够。 27：答案A 解析 1903年，美国心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 28：答案A,C,D,E 解析 29：答案正确 解析 略。 30：答案B 解析 学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。建立学习时间表，合理安排学习时间有利于学习目标的实现。 7 / 7
