长征团会精选

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1、长征团会 篇一：长征精神代代传主题班会 lt;长征精神代代传主题队会活动设计方案（一） 活动目的： 让每个少先队员理解长征成功的悲壮历史，明白得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲本人的生命换来的；让少先队员通过学习革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋学习、自强不息，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。 活动过程： 课前播放没有共产党就没有新中国。 一、队礼仪（一） 长征精神代代传主题队会如今开场。出旗、奏乐、敬礼！唱队歌。 二、活动过程： 第一部分：忆过去 主持人：一九三一年，“九一八”日本帝国主义侵占我东北后，国民党蒋介石不顾全国人民“停顿内战一致抗日”的要求，接着调动百万

2、大军，围攻中国共产党领导下的各个革命依照地。一九三四年十月，中国工农红军为了北上抗日，在党中央和毛主席的领导下，粉碎了敌人的重重包围，进展了举世出名的二万五千里长征。 主持人：中国工农红军长征的成功，是人类历史上的奇观。在整整两年中，红军长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重困难险阻，保存和锻炼了革命的基干力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和开展中国革命事业制造了条件。 主持人：长征是一首人类制服自然的凯歌。峡谷激流、雪山草地、物资匮乏、生命禁区?，这一切，都不能阻挠红军前进。红一方面军长征历时年，长驱两万五千里，纵横个省，平均每天行军公里；红二方面军长征历时年，行程两万余里

3、，转战个省；红四方面军长征历时个月，曲折转战个省；红军长征历时个月，途经省，转战近万里。红军战士挖野菜，吃树皮，翻越皑皑雪山，走过茫茫草地，革命的铁流一直滚滚向前。 主持人：长征是红军指战员艰辛奋斗的绚丽史诗。艰辛奋斗是人民军队的本色，是无产阶级革命精神的集中表达，是我军战斗力的重要源泉。长征中，红军指战员确实是凭着艰辛奋斗、一往无前的革命英雄主义精神，制服千难万险，战胜了强大的敌人，制造了世界军事史上的奇观。 主持人：我们赞美你，长征！下面请欣赏长征诗歌朗读。 主持人：万水千山这本书向我们介绍了一个个生动的长征故事，同学们在书中理解了长征，走近“长征”，下面我们将进展 “长征知多少”知识咨询

4、答，有请各班参赛的人员上场。 主持人：同学们，下午好！我们的“长征知多少”知识咨询答分为两轮，第一轮是必答题，每题20分，假如参赛的学生答复不出，后援团能够协助答复。第二轮是抢答题。每题10分，明白答案的按铃，答错的扣10分，由下面的同学来答复。 1、今天的优胜奖是同学。参与奖是同学。让我们恭喜他们。有请老师为他们发奖。 2、今天还要宣布几个奖项：在长征鼓舞奖是同学和同学。让我们恭喜他们。 3、：获得优胜奖是同学和同学，鼓舞奖是同学和同学。让我们恭喜他们。 主持人：我们都明白，在长征路上有许多好听、雄壮的歌曲，下面我们一起来唱唱好吗？（中、过雪山草 地、辞别、大会师、红星照我去战斗、五月的鲜花

5、。 第二部分：看如今 主持人：不怕困难、团结拼搏、艰辛奋斗、坚忍不拔的长征精神鼓舞着中华民族的一代又一代。制造着一个又一个的奇观： 1、 （学生介绍：1、我们来说一说祖国的奇观。大家明白神六吗？2005年10月12日随着神六发射的成功，标志着我国航天事业开展历史上又一个奇观的诞生。请让我们一起来回忆那一瞬间吧（看神六发射片段） 主持人：看到这个激动人心的场面，大家有什么感想吗？ （学生谈感想） 主持人：红星闪闪放荣耀，它戴在红军战士的帽子上，亮在红军战士的心田里。红星闪闪暖胸怀，它是党的意味，指引我们向前进。 看！我们的小红军来了。请欣赏舞蹈红星歌 主持人：在长征时期，中国有多少象潘冬子似的青

6、年儿童，凭着他们的机智、聪明和胆大细心制造了一个个的奇观。今天！我们新时代的青年儿童只要拥有长征精神，也能制造着奇观！ 联络实际，谈谈本人生活中的事例。 点几名队员说说：我如今的学习还不错，但是从小学不断到大学长达十几年，在这条学习路上有许多困难等着我们去克服，有许多的“险峰”需要我们去攀登，有许多“敌人”需要我们去打倒。 我热爱足球，尽管那些训练有时会让我非常累，非常辛苦，但我依然坚持训练。 我是劳动委员，尽管每天都要非常晚回家，有时同学生病我还代替他做清洁，但为了我们班和同学，我非常乐意如此做。 我如今每天坚持把老师布置的作业抄好，每天都要老师签字，回家后按时做完作业，我的学习有了进步，期

7、中都及格了。我还要坚持下去，争取下次还要好。 我往常上课不爱听讲，妨碍了学习，后来在老师和同学的协助下，我改了。得到老师和同学的表扬，今天我们学习了长征精神，我要克服学习上的困难，上课认真听讲，把我的成绩搞上去。 主持人：是啊，没有坚韧的意志和坚韧不拔的精神是不可能到达理想的彼岸的。同学们，正是有了长征精神，我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化，人民的生活日益提高，我们青年儿童幸福茁壮的成长！我们提议：要为祖国的繁荣兴盛，为民族的兴隆兴隆，而努力学习！为明天再创奇观！做优秀小公民。 第三部分：展今后 主持人：“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。“长征是以我们成

8、功、敌人失败的结果而告完毕”。长征的成功，充分证明了中国共产党人领导革命战争的才能，预示了中国革命成功的曙光。它是中国共产党的荣耀，是中国人民的荣耀，是中国共产党领导下的人民军队的荣耀。 请队员谈感想、表决心。（结合学校的研究课题“规那么游戏”） 大合唱：歌唱祖国 宣誓：尽我所能，为祖国、为家乡出力，时刻预备着：为共产主义事业而奋斗！ 三、队礼仪（二） 长征精神代代传主题队会到此完毕。退旗、奏乐、敬礼！ 说明：1、活动前先搞纪念长征漫画竞赛。并评比 2、开展读。并评比 主题班会设计方案表 篇二：长征主题班会 纪念长征成功八十周年主题班会 2016年是红军长征成功80周年，80年前，红军战士战胜

9、了世所罕见的困难困苦，制造了气吞山河的人间奇观，谱写了中国革命史的光辉篇章，铸造了举世出名的长征精神，成为中华民族百折不挠、自强不息的意味。这一伟大历史事件，是中国共产党人的骄傲，是人民军队的骄傲，是中华民族的骄傲!伟大的长征精神是我们中华民族珍贵的精神财富。在全班学生中广泛深化地开展“纪念长征成功八十周年 弘扬伟大长征精神”主题活动，确实是要对全班学生进展深化的爱国主义、理想信念教育、行为标准教育。要教育和引导他们继承和弘扬红军长征精神，培养高尚的思想质量和良好的道德情操，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面开展的社会主义事业建立者和接班人。 【活动预备】 (1)搜集中国工农红军

10、长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神,认识中国革命的历程。 (2)观看开天辟地等影片,理解中国共产党成立的历史背景。 (3)利用有关材料,在地图上标出中国工农红军长征道路。 【活动过程】 今天，我们纪念红军长征的成功，既是为了缅怀红军的光辉业绩，也是为了记住长征的历史经历，发扬长征的革命精神，把老一辈革命家创始的伟大事业发扬光大。 当年长征时，物质及其匮乏，甚至连根本的生存的条件都不具备，但是红军将士战胜了难以想象的困难险阻，终于实现了本人的战略目的。他们靠的是什么?靠的是中国共产党的正确领导，靠的是红军战士制服一切困难的英雄气概和革命精神。 今天就让我们通过这次的活动，学习、体会这种精神。

11、三年级（1）班“扬长征精神，做红军传人”主题班会如今开场。一、长征回忆 中华民族是不屈的民族，共产党人是民族的脊梁，中国工农红军长征的壮举震惊世界，星星之火，终得燎原。 由五位学生分别讲述长征历史故事：翻越大雪山、跋涉过草地、长征中的巾帼英雄。 老师引导学生展开讨论：红军战士为什么能在困难的环境中获得最后的成功?我们应该学习他们的哪些精神? 二、歌颂长征 长征壮举，呈现着共产党人无比的智慧。印刻着华夏子孙不屈的精神。让我们永远记住中国历史上这惊人的壮举，让红军精神永放光辉。 1、 长征组歌辞别 2、 朗读 长征组又一次送别 三、学习长征 鲜花朵朵，芬芳满地，引来蜂儿采花蜜;为了生活更美妙，振翅

12、高飞，不怕路迢迢。我们的思想是一汪纯洁的水，我们的心灵是一块无瑕的玉;能酿出甘甜、芳纯的美酒，可雕出“四化”需要的栋梁。 1、小组表演：歌曲跨世纪的新一代 歌伴舞长大后我就成了你 长征诗词大联诵 2、学生做自我认知测试“你是个坚强的人吗” 3、老师宣布评价方法。学生自我测定。 答“是”得1分，答“否”得0分，得分在04分：意志薄弱之人，对生活缺少明确目的;得分在47分：有一定的目的和意志，但不稳定;得分在7分以上：有非常强的竞争认识和不达目的不罢休的坚强意志，属成功人士。 4、引导学生分析坚强的意志具有哪些特征。 a、坚强的意志具有高度的自觉性。 请一位学生讲述故事。之后请其他学生谈谈感想。再

13、进一步进展案例分析，组织学生讨论：追星族思想上具有哪些特点?从而引发学生对盲从性思想的看法。b、坚强的意志具有自制性特征。 学生讲述故事案例分析讨论：意气用事是缺乏自制力的表现，会害人害己。 c、坚强的意志具有坚决、坚持性特征。 过程同上。 5、引导学生寻找周围的意志坚强的典范 6 、进一步引导学生讨论：怎么样培养坚强的意志? 老师启发学生按照前面的“自我认知测试”中的内容并要结合本人实际归纳。 四、接着长征 编织着一个一样的“梦”，怀揣着一个共同的愿望。长大一岁的你，培育着长大一岁的我。让我们许下一个承诺，为实现一个伟大的理想，切莫让岁月磋跎。 歌伴舞长大一岁的你。 五、班主任寄语 我们伟大

14、的祖国不仅幅员宽阔，山河绚丽，在这片陈旧的土地上，中国人民曾经制造了辉煌的东方文化，长期居于世界的前列，为人类文明的开展做出了举世公认的奉献。千古流传的丰功伟绩都应归功于无私奉献的劳动人民。今天，尽管不是炮火连天的年代，我们也没有面临着生死的考验，但仍然要对祖国，对人民无限忠诚，仍然要有勇于献身的精神。作为一名中学生，我们如今的主要任务是刻苦学习，掌握过硬的本领，以便今后报效祖国。这也是我们当代中学生爱家乡的详细表现。 班会效果：通过此次主题班会，锻炼和培养了一部分学生的才能，通过介绍伟人的故事，加强了学生的民族精神和爱国情怀。 2016年10月20日篇三：弘扬长征精神(六年四班主题班会) 弘

15、扬长征精神，做跨世纪新人 六年四班主题班会 目的意义：通过学生自编自演的以长征成功精神为题材的节目， 使学生理解长征成功的悲壮历史，明白得什么是长征精 神 ，从而教育学生弘扬长征精神，努力学习，树立 正确人生观，提高素养，做世纪新人。 活动主持：李胜、卢婧 活动内容： 男：中华民族是不屈的民族。 女：共产党人是民族的脊梁。 男：中国工农红军长征的壮举震惊世界，星星之火，终得燎原。 女：我宣布六年四班主题班会弘扬长征精神，做世纪新人 合：如今开场 第一项：班长宣布开会意义： 第二项：活动开场： 第一篇章：漫漫长征路 男：忆往昔，峥嵘岁月，怎能忘？70年岁月，风风雨雨，长征精神振雄威。 女： 70年沧桑，坎坎坷坷，红军传统放光辉。男：长征壮举，呈现着共产党人无比的智慧。 女：印刻着华夏子孙不屈的精神。