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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月08日-5637)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月08日-5637)1：反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增强记忆的效果。 （ ）判断题对错 2：教学设计包括（）多项选择题A、设置教学目标B、组织教学过程C、选择教学策略D、确定学习方法E、确定教学媒体 3：学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。（）判断题对错 4：指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 5：感觉记忆的主要编码形式是（）单项
2、选择题A、图像记忆B、听觉编码C、语义编码D、情境编码 6：提出心智动作按阶段形成的理论的是（）单项选择题A、桑代克B、加里培林C、加涅D、巴甫洛夫 7：群体的功能是（）多项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能 8：学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（）多项选择题A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知 9：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、认知与情感成分 10：学习期待是动
3、态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（）判断题对错 11：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（）判断题对错 12：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?（）单项选择题A、学前阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 13：微格教学最重要的特点是反馈准确及时。（）判断题对错 14：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。单项选择题A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习 15：认知结构学习理论在教学中提倡（ ）教学。单项选择题A、自主B、主动C、发现D、积极 16：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，
4、它的作者是（）。单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培 17：闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（）。单项选择题A、识记B、保持C、再认D、回忆 18：“举一反三”和“触类旁通”所说的是()单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习 19：态度是通过遗传继承的。 （）判断题对错 20：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。 （）判断题对错 21：内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识。（）判断题对错 22：教师成长与发展的最高目标是（）单项选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师 23：关于成就动
5、机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）。单项选择题A、比较难的任务B、非常难的任务C、非常容易的任务D、难度适中的任务 24：个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（）。单项选择题A、道德B、品德C、人格D、个性 25：教一学过程的三种过程是（）。单项选择题A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程 26：个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（）判断题对错 27：下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?（）多项选择题A、父母受教
6、育程度较高B、对子女的要求不过分严格C、对子女的教育采取适当辅导策略D、家庭气氛比较民主 28：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（）单项选择题A、言语直观B、模象直观C、实物直观D、行为直观 29：启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。（）判断题对错 30：个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。 （）判断题对错 查看答案 1：答案正确 解析 研究表明，反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增强记忆的效果。单纯重复阅读的记忆效果之所以不如反复阅读结合尝试背诵，主要在于前者不利于及时发现学习中的薄弱点。(本解析由
7、张恩凯提供) 2：答案A,B,C,E 解析 3：答案错误 解析 4：答案C 解析 指导教学是以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 5：答案A 解析 6：答案B 解析 加里培林从20世纪50年代开始从事心智动作形成的研究，并于1959年正式系统总结了有关的研究成果，提出了心智动作按阶段形成的理论。 7：答案B,D,E 解析 8：答案A,B,C,D 解析 A、B、C、D四选项均为学习策略的特征，E项元认知策略是学习策略的一种。 9：答案B 解析 态度的核心成分是情感成分，当态度发生变化时，情感也会发生相应的变化。(本解析由张恩凯提供) 10：答案错误 解析 学习期待是静态
8、的，诱因是动态的，它将静态的期待转换成为目标。所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。 11：答案错误 解析 在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。 12：答案C 解析 13：答案错误 解析 14：答案A 解析 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。 15：答案C 解析 布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物，他在教学中主张采用发现法。 16：答案B 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的，192 4年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 17：答案D 解析 18：答案B 解析 它们都是同化性迁移。 19：答案错误 解析 态度是通过个体与环境相互作用
9、而形成的，并非天生的。 20：答案正确 解析 健康模式的心理评估关注的是潜能、人的价值的实现程度。 21：答案错误 解析 内化性原则是训练学生不断实践各种学习策略，逐步将其内化成自己的学习能力，并能在新的情境中加以灵活运用；学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识，这是指生成性原则。 22：答案D 解析 23：答案D 解析 24：答案B 解析 品德是指个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性。 25：答案A 解析 教学过程的三个过程是学习过程、教学过程、评价/反思过程。 26：答案正确 解析 略。 27：答案A,B,C,D 解析 父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。故以上选项均有利于孩子的创造性的培养。 28：答案C 解析 定义：实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如，观察各种实物、演示各种实验、到工厂进行参观访问。(本解析由张恩凯提供) 29：答案错误 解析 学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略是合作学习。 30：答案错误 解析 7 / 7
