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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月08日-9606)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月08日-9606)1：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 2：阅读技能是一种（）。单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 3：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（）。多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要 4：心理咨询与辅导的基本方法是（）。单项选择题A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法 5：根据动作对环
2、境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（）。多项选择题A、细微型操作技能B、闭合型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能E、徒手型操作技能 6：我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件，找到已知条件和待解决问题的关系，理解问题的实质，把握问题解决的方向属于（）单项选择题A、发现问题B、分析问题C、提出假设D、验证假设 7：加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）。单项选择题A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣 8：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是（）单项选择题A、动作表征B
3、、符号表征C、映象表征D、表象 9：中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种代币奖励法。（）判断题对错 10：通过学习。个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。（）判断题对错 11：提出最近发展区理论的心理学家是（）。单项选择题A、维果茨基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 12：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事犹豫、拘谨、比较固执E、自我克制过于严重 13：心理卫生教育最适宜的时期是（）。单项选择题A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 14：知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”，属于（）知识。单项选择题A、陈述性B、条
4、件性C、程序性D、策略性 15：以下技能中，属于操作技能的是（）单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、吹拉弹唱技能 16：把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程，称之为（）单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列学习D、强化学习 17：惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（）判断题对错 18：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（）单项选择题A、可能选择B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择 19：短时记忆中的容量单位是（）。单项选择题A、比特B
5、、字节C、组块D、词 20：美国的韦克斯勒智力量表包括（）。多项选择题A、智高测评B、学龄前智力量表(WPPIS)C、儿童智力量表(WISC)D、成人智力量表(WAIS) 21：个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（）判断题对错 22：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的（）单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 23：班级越大
6、，情感纽带的力量就越强。（）判断题对错 24：技能形成的基本途径是（）。单项选择题A、讲解B、观察C、示范D、练习 25：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。单项选择题A、新的理解B、不同的见解C、认知策略D、类比或表象等 26：心理辅导就是让学生参加讲座，更老实听话。判断题对错 27：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。单项选择题A、知识迁移B、技能迁移C、态度迁移D、行为规范迁移 28：一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。单项选择题A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型 29：把动机分为认知内驱力、自我提高内
7、驱力和附属内驱力的是（）。单项选择题A、奥苏贝尔B、桑代克C、布鲁纳D、斯金纳 30：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。单项选择题A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待 查看答案 1：答案A 解析 消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。 2：答案C 解析 阅读技能属于心智技能。 3：答案A,B,C,D,E 解析 4：答案B 解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。 5：答案B,D 解析 A是根据动作的精细程度划分出来的，C是根据动作的连贯性划分的，E是根据操作对象的不同划分的。 6：答案B 解析 7：答案A 解析 美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学
8、习分为五种类型。 8：答案C 解析 表征是信息在头脑中的呈现方式。根据呈现方式的不同可以分为动作表征、符号表征、映像表征。儿童运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识的表征属于映像表征。(本解析由张恩凯提供) 9：答案正确 解析 10：答案错误 解析 11：答案A 解析 12：答案A,B,C,D,E 解析 专家告诉我们，强迫症智力是正常的，强迫症并不会造成孩子的智力下降。 13：答案B 解析 学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期，小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。 14：答案A 解析 陈述性知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区分和辨别事物，“三角
9、形任意两边长之和都大于第三边”应属于陈述性知识，故选A。 15：答案D 解析 16：答案B 解析 17：答案错误 解析 惩罚不等于体罚，所以必须严格避免。 18：答案C 解析 19：答案C 解析 短时记忆的容量是72，短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。 20：答案B,C,D 解析 1936年美国的韦克斯勒编制的一套智力量表，包括学龄前智力量表(WPPIS)、儿童智力量表(WISC)和成人智力量表(WAIS)。 21：答案正确 解析 具备这些条件的人思维比常人活跃，因此能发现常人不易发现的问题。 22：答案C 解析 考试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好学生的心态远远不够。 23：答案错误 解析 班级越大，情感纽带的力量就越弱。 24：答案D 解析 练习是技能形成的基本途径。 25：答案A 解析 生成性学习就是要求学生对学习材料进行重新加工，产生新的理解。 26：答案错误 解析 27：答案D 解析 爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。 28：答案A 解析 29：答案A 解析 30：答案B 解析 根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。 7 / 7
