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1、新人教版初中名著导读 人教版语文名著导读 对于传统经典的重拾迫在眉睫,语文教育也开始注重学生名著阅读的培养,新课改以来,名著导读成为课程的重要组成部分。接下来小编为你整理了人教版语文名著导读，一起来看看吧。 人教版语文名著导读：伊索寓言 1、作者：伊索，相传是公元前6世纪古希腊人，善于讲故事。 2、文学价值：伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。 3、内容提要：内容十分丰富，影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律，讽刺好逸恶劳等。 4、艺术特色：篇幅短小，寓意深刻;采
2、用拟人化手法，形象鲜明。 5、精彩情节：龟兔赛跑狼来了农夫和蛇赫剌克勒斯和财神蚊子和狮子鼹鼠等。农夫和蛇的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软。狼和小羊、猫和鸡就以绝妙的讽刺笔法，揭露了统治者的残暴和蛮横。 6、流传谚语：“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。 人教版语文名著导读：骆驼祥子 1、作者：老舍老舍，原名舒庆春，现代小说家、戏剧家。代表作有骆驼祥子、四世同堂，话剧龙须沟等。 2、体裁：长篇小说 3、故事梗概：祥子来自农村，如同骆驼一样健壮，坚忍。来到北京后，他选择了拉洋车，原本想凭借自己的力气挣饭吃，但希望一次又一次破灭，最终以惨败告终。祥子的最大愿望是有一辆自己的人力车，但第一次被
3、大兵抢走，第二次被孙侦探骗走，第三次因虎妞难产而死，卖车葬虎妞。 4、人物性格： 祥子：起初老实、坚忍、吃苦耐劳，后来成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 刘四：残忍霸道 虎妞：大胆泼辣、有些变态 5、主题：小说无情地批判了那个社会“不让好人有出路”。 6、艺术特色：运用肖像描写、心理描写来刻画人物形象，创造性地运用北京市民的口语。小说洋溢浓郁的民族风格和地方特色。 7、精彩名句：雨下给富人，也下给穷人;下给义人，也下给不义的人，其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是准备反抗。 精彩情节：祥子在烈日和暴雨下拉车。祥子进城准备拉车
4、为生那一部分对祥子的描写。 人教版语文名著导读：名人传 1、作者：罗曼罗兰 2、体裁：传记 3、内容：叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 4、价值：自古以来，传记几乎都是记载名人的丰功伟绩，而名人传却使我们看到了三位名人和常人一样有他们的痛苦、挣扎和矛盾。它告诉我们人生是艰苦的，生活是充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳，人们却彼此隔膜，不懂得互相安慰。名人传就是要把伟大的心灵献给苦难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。 5、主题：三位伟人的经历和成就验证了孟子说的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，”的道理。 6、资料链接： 贝多芬，德国音乐家，著名作品有：英雄交响乐、命运交响乐、欢乐颂等。罗曼罗兰的约翰克里斯朵夫的原型即是贝多芬。 米开朗琪罗，意大利画家和雕塑家。著名作品有：大卫、创世纪等。 列夫托尔斯泰，俄国作家。著名作品有：复活、安娜卡列宁娜、战争与和平等。 猜你感兴趣的： 1.人教版高一语文课本名著导读 2.人教版九年级名著导读 3.高考语文文学名著导读专题复习试题 4.高中语文名著导读篇目 5.高中语文名著导读 第 4 页 共 4 页
