重阳节的知识大全－金锄头文库

资源描述

《重阳节的知识大全》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重阳节的知识大全（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、重阳节的知识大全篇一：重阳节的礼物重阳节的礼物 10月9日，重阳节当天，43路爱心大巴，早早组织了驾驶员，预备了“老年人平安乘车知识”来到站点，为今天过节的老年乘客宣传平安乘车的小常识，提高老年人平安出行的认识，为他们讲解平安乘车的考前须知，并给为老年人让坐的乘客送去字画，呼吁广大乘客在车厢里关爱特别乘客，车厢里一团和气，营建了良好的乘车环境。李芳篇二：杨汐重阳节的传说教学设计 29. 重阳节的传说作者:杨汐教材分析：重阳节的传说这篇课文向人们介绍了重阳节的由来；古时候在汝河边的一个村庄里出现了瘟魔，村庄里流行起了瘟疫，一个叫桓景的小伙子，历经千辛万苦上山拜师学艺，在练就了一身武艺后

2、，让家乡的人们登上高处，带上茱萸，喝了菊花酒避瘟魔，并将瘟魔杀死了。以后大家就把这一天叫做“重阳节”。这是一篇精读课文。课文讲述了我国传统节日“重阳节”的由来，反映了我国优秀的传统民俗文化，赞扬了桓景铲除瘟魔为民除害的精神。课文工有九个自然段，分为三部分。第一部分（第1-4自然段）讲古时候，汝河一带瘟魔为害，疫病流行，死了不少人。第二部分（第5-8自然段）江桓景除掉了瘟魔，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。第三部分（第9自然段）讲重阳节的一些风俗。教学目的： 1、知识与技能：（1）学习生字以及由绳子组成的新词。（2）理解课文中重点句子的意思。（3）练惯用“终于、先?然后?、

3、由于?因此?”造句。（4）正确、流利|有感情地朗读课文。（5）说说桓景是怎么样铲除瘟魔、为民除害的。 2、过程与方法：（1）通过拼读、组词、书写等掌握本课绳子与新词。（2）通过多读、有感情朗读到达理解课文的目的。（3）通过理解课文，体会桓景为民除害的精神质量。（4）通过各种方式的朗读，加深对课文内容的理解。 3、情感态度与价值观：通过本课教学，教育学生不管遇到什么事情，都要持之以恒，遇到困难都要有吃苦耐劳的精神。教育学生为人民效劳的思想。教学重点难点： 1、学习课文，体会桓景为民除害的精神质量。 2、教育学生不管遇到什么事情，都要持之以恒，遇到困难都要有吃苦耐劳的精神。教育学生

4、为人民效劳的思想。 1、有感情地朗读课文，明白重阳节风俗的由来，感受桓景不怕艰苦拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神。 2、学习本课生字新词。 3、协助学生进展调查访咨询，理解家乡是怎么样过重阳节的。通过阅读，理解课文内容，感受桓景不怕艰苦拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神。教学预备：多媒体教学过程：（一）创设情景，导入新课 1、往常我们学习过清明节的由来，谁能说说清明节的来历？你还明白哪些节日的来历？ 2、事实上，在我们国家，有非常多节日都跟民间漂亮的传说有关。今天我们就来学习一个与民间传说有关的节日，板书课题： 29、重阳节的传说 3、齐读课题。学生质疑课题。 (二)初读课文，感知内容

5、读通课文，教学生字：出示自学要求：1、读：借助拼音读课文，读准生字字音，读通课文。 2、想：一年一度的重阳节在哪一天？课文讲了什么？说说桓景是怎么样铲除瘟模、为民除害的？ 3、你读明白了什么？在不明白的地点做上记号，用“-”标出。（学生自学，小组讨论。）（三）汇报交流，检查自学情况 1、指名认读生字，然后齐读。 2、你有哪些不理解的词语？学生提咨询，指名解答。 3、说说课文主要写了什么？ 4、每个自然段写了什么？怎么样分段？（四）深化研读 1.指名读课文第一部分，考虑哪一句话概括了桓景为什么要拜师学艺。出示：桓景病好后，一心想除掉瘟魔，让乡亲们不再受害。指读、评读：感受桓景为民除害

6、的决心异常坚决。 2.默读第四自然段：还能从哪里看出桓景下定决心要为民除害？结合学生汇报，出示重点内容。出示：他一路走，一路打听，翻过了一座山又一座山，趟过了一条河又一条河，磨破了一双鞋又一双鞋，终于见到了费长房。从“终于”这个词你体会到什么？引导学生理解桓景拜师学艺历尽了艰苦，可见他为民除害的决心多么坚决。出示：桓景每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。坚决的信念支持着他终于见到了费长房，同时支持着他每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。能否把桓景怎么样勤学苦练的补充详细？这个教学环节的目的是读写结合，既理解桓景不怕艰苦拜师学艺的精神，又培养学生的想像才能，学习传说故事的写作特点，

7、为本单元的习作打根底。从写作角度说，传说故事多半是口头流传的，要求便于经历，因此多用反复、比照、重叠等修辞方法，使故事情节在反复、比照中产生扣人心弦、发人深思的艺术魅力。学生在表达时不用告诉他们这些内容，能模拟上文去说就能够了。 3.过渡：桓景一心为民除害，不怕艰苦拜师学艺给我们留下了非常深的印象，后来他又是怎么样铲除妖魔的，你有什么感受呢？我们接着学习课文。 4.学习第二部分：出示灯片自学提示：（1）默读课文第二部分，考虑：桓景是怎么样铲除妖魔的，你有什么感受？（2）画出让你感动的词句，比说说你感动的缘故是什么?简单批注。（3）你喜爱桓景吗?简单说说你西画吧桓景的理由.有感情地朗读。交

8、流汇报，理解重点：（1）到了瘟魔出来那天，桓景分给乡亲们每人一片茱萸叶，让大家带在周围，又让每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座高山。联络上文理解桓景按照师父的方法去做，做好了斩妖除魔的预备。（2）桓景手持宝剑从山上直冲下来，和瘟魔展开了搏斗。瘟魔见势不妙，转身就逃。桓景对准他的后心“嗖”地掷出宝剑，“哧”的一声就把他扎死了。抓住重点词语理解桓景奋勇除魔，毫不畏惧的精神,再有感情地朗读，读出学生对桓景为民除害的敬仰之情。（五）总结课文,拓展延伸。 1.填空：这一天是农历九月初九。此后每年的这一天，人们都要举行-、-、-等活动，来纪念桓景铲除妖魔、为民除害。-九月初九又是重

9、阳日，-人们就把这一天叫做“重阳节”。 2.你喜爱桓景吗？说说为什么。能够用上“由于?因此?”。让我们怀着对桓景的敬仰与爱戴之情来读读课文吧！全班齐读。 3.说说家人、邻居是怎么样过重阳节的。 4、展示历代诗人关于重阳节登高,引咎的诗句。（六）作业 1、把重阳节的传说讲给家长或别的小朋友听。全办齐读，要求： 2、读句子，用带点的词语造句。（课后作业第3题。） 3、推荐阅读语文同步课本中的民间故故事。板书： 29 重阳节的传说登上高山重阳节（桓景）喝菊花酒除瘟魔带着茱萸拜师学艺吃苦耐劳、勤学苦练练成武艺篇三：小学语文知识大全小学语文知识大全(必备常识) 1、中国历史朝代顺序

10、：夏商、西周、东周、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清 2、三十六计：第一计瞒天过海第二计围魏救赵第三计借刀杀人第四计以逸待劳第五计趁火打劫第六计声东击西第七计无中生有第八计暗渡陈仓第九计隔岸观火第十计笑里藏刀第十一计李代桃僵第十二计顺手牵羊第十三计打草惊蛇第十四计借尸还魂第十五计调虎离山第十六计欲擒故纵第十七计抛砖引玉第十八计擒贼擒王第十九计釜底抽薪第二十计混水摸鱼第廿一计金蝉脱壳第廿二计关门捉贼第廿三计远交近攻第廿四计假道代虢第廿五计移花接木第廿六计指桑骂槐第廿七计假痴不癫第

11、廿八计上屋抽梯第廿九计树上开花第三十计反客为主第三十一计美人计第三十二计空城计第三十三计反间计第三十四计苦肉计第三十五计连环计第三十六计走为上 3、紧急求助号码：火警119 医疗急救120 治安报警110交通事故122 查号台114 3、节日大全：一月节日元旦 01/01 二月节日情人节 02/14 除夕农历十二月三十春节农历正月初一元宵节农历正月十五三月节日妇女节03/08 植树节03/12 国际消费者日03/15 中小学生平安日03/28 四月节日愚人节04/01 清明节04/05 世界卫生日 04/07 五月节日 5.1劳动节05/01 中国青

12、年节05/04 国际护士节05/12 母亲节第2个星期天六月节日儿童节06/01 父亲节第三个星期日端午节(五月初五) 七月节日建党节07/01 八月节日 “八一”建军节08/01 七夕节七月初七九月节日老师节中秋节农历八月十五十月节日国庆节10/01 重阳节农历九月九日十一月节日感恩节11月第4个星期四十二月节日冬至节12月21日圣诞节 12/25 毛泽东诞辰12/26 4、地理常识各省简称直辖市简称省会北京京北京天津津天津上海沪上海重庆渝重庆自治区简称省会宁夏宁银川藏拉萨日喀那么广西桂南宁桂林新疆新乌鲁木齐

14、水安徽皖合肥阜阳台湾台台北 5、宇宙：银河系太阳系地球 6、地球的行星(9颗)：水星金星地球木星土星天王星海王星冥王星 7、24节气歌火星春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 8、杭州西湖西湖十景是：苏堤春晓平湖秋月双峰插云三潭印月断桥残雪曲院风荷雷峰夕照南屏晚钟花港观鱼柳浪闻莺有关西湖的词：饮湖上初晴后雨（宋苏轼）忆江南（唐白居易） 9、中华十大名山泰山（山东）黄山（安徽）峨眉山（四川）庐山（江西）珠穆朗玛峰（西藏）长白山（辽宁吉林）华山（陕西）武夷山（福建江西）玉山（江西）五台山（山西）五岳是东岳山东省泰山、西岳陕西省华

展开阅读全文