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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年04月08日-9233)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年04月08日-9233)1：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。单项选择题A、发现学习B、情境教学C、合作学习D、指导教学 2：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（）。单项选择题A、一般迁移B、具体迁移C、水平迁移D、垂直迁移 3：下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?（）多项选择题A、父母受教育程度较高B、对子女的要求不过分严格C、对子女的教育采取适当辅导策略D、家庭气氛比较民
2、主 4：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。单项选择题A、兴趣B、爱好C、热爱D、忠诚 5：对知识最好的复习方法是（）。单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线 6：在有效自编测验的三个特征中，效度的重要性要大于信度。（）判断题对错 7：皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（）单项选择题A、权威阶段B、自我中心阶段C、公正阶段D、可逆阶段 8：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策路框架 9：在学习一
3、份书面材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。多项选择题A、结尾部分B、都一样C、开始部分 ?考_试_大-在_线_考_试_中心D、中间部分E、不一定 10：爱国主义情感和集体主义情感就属于( )。单项选择题A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情感D、道德行为 11：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。单项选择题A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机 12：教师生存的基石是( )。单项选择题A、教学能力B、知识C、才华D、兴趣 13：教师成长与发展的最高目标是（）单项选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师 1
4、4：操作性条件反射的核心是（）。单项选择题A、无关刺激B、中性刺激C、无条件刺激D、强化 15：教学评价是对学习结果的客观描述。（）判断题对错 16：目前最有影响，也最权威的智力量表有（）多项选择题A、比奈智力测验B、韦克斯勒智力测验C、绘人测验D、投射测验E、瑞文标准推理测验 17：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 18：对专家型教师与新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并（）。单项选择题A、以教材为中心B、以学生为中心C、以考试为中心D、以目标为中心 19：发现式教学方法的最大缺点是（）单项选择题A、会导致
5、学生注意力分散B、导致学生机械学习C、不利于发展学生的智力D、太耗费时间 20：以下属于操作技能的有（）。多项选择题A、吹笛子B、打网球C、体操D、阅读E、计算 21：一般来说，负迁移是暂时性的，经过练习可以消除。（）判断题对错 22：（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、贾德D、维纳 23：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标 24：对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。单项
6、选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 25：（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、贾德D、维纳 26：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。多项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识 27：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。 （）判断题对错 28：教学过程的首要事件是（）单项选择题A、引起学生注意B、提示教学内容C、唤起先前经验D、呈现教学内容 29：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。多项选择题A、反思日记B、详细描述
7、C、交流讨论D、行动研究E、探索研究 30：以下哪一个是稳定的内在原因（）。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 查看答案 1：答案A 解析 2：答案B 解析 具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。 3：答案A,B,C,D 解析 父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。故以上选项均有利于孩子的创造性的培养。 4：答案D 解析 教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。 5：答案C 解析 在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。 6：答案正确 解析 7：答案A 解析 在这个阶段，儿童认为听父母或大人话就是好孩子，认
8、为大人就是权威，愿意服从外部的权威，所以是处于权威阶段。(本解析由张恩凯提供) 8：答案B 解析 根据内化概念选B。 9：答案A,C 解析 中间部分受前摄抑制和倒摄抑制影响，一般效果不好。 10：答案A 解析 11：答案C 解析 交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。 12：答案B 解析 知识是教师生存的基石。没有深厚扎实的知识基础，就无法胜任教育教学的各项工作。 13：答案D 解析 14：答案D 解析 操作性条件反射的核心是强化。 15：答案错误 解析 教学评价是对客观结果的主观判断与解释。 16：答案A,B,E 解析 17：答案B 解
9、析 18：答案B 解析 19：答案D 解析 20：答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。 21：答案正确 解析 只要对两种学习经过反复练习，能准确区分，则可消除负迁移。 22：答案A 解析 题干所述是布鲁纳提出的。 23：答案A 解析 24：答案C 解析 具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。 25：答案A 解析 题干所述是布鲁纳提出的。 26：答案A,B 解析 根据反映活动的侧面不同，知识可分为陈述性知识和程序性知识。 27：答案错误 解析 学科课程标准即教学大纲是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。 28：答案A 解析 29：答案A,B,C,D 解析 这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。 30：答案A 解析 B选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。 7 / 7
