教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年04月02日-6794)

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年04月02日-6794)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年04月02日-6794)1:加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。单项选择题A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣 2:关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的个别差异。 ()判断题对错 3:一般而言,创造性与个性之间具有互为因果的关系。()判断题对错 4:某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”,这实际是将其归之于()单项选择题A、努力B、运气C、难度D、能力 5:编制课程表时

2、,尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科()。单项选择题A、随机安排B、分类安排C、集中安排D、交错安排 6:教学生划线策略要 ()。多项选择题A、要解释在一个段落中什么是重要的B、教学生谨慎地划线,也许只划一到两个句子C、教学生复习和用自己的话解释这些划线部分D、教学生一些圈点批注的方法 7:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动力力量D、动力速度 8:根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为()。多项选择题A、专制型B、开放型C、说服型D、放纵型E

3、、民主型 9:在心理学中,传统上被称为技能的东西,在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。()判断题对错 10:在能力与知识、技能的关系上,下面说法正确的是()多项选择题A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B、掌握知识、技能是形成能力的前提C、能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小E、能力的本质与知识是不同的 11:()是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进入到他的内心世界之中。单项选择题A、关注B、尊重C、真诚D、同感 12:埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。61

4、1岁阶段的发展任务是培养()单项选择题A、自卑感B、内疚感C、勤奋感D、主动感 13:对遗忘原因的一种最古老的解释理论是()。单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 14:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。单项选择题A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说 15:提出心智动作按阶段形成的理论的是()单项选择题A、桑代克B、加里培林C、加涅D、巴甫洛夫 16:在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 17:人的健康

5、不仅要有健康的身体,还要有()。单项选择题A、健康的人格B、健康的习惯C、健康的心理D、健康的生活 18:所谓的及时复习,应该是指()。单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习 19:1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。单项选择题A、大教学论B、人是教育的对象C、教育心理学D、教育心理大纲 20:热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。 ()判断题对错 21:教师素质的现代化包括()。多项选择题A、教育思想观念的现代化B、职业道德素质的现代化C、能力素质的现代化D、学校制

6、度的现代化 22:教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。单项选择题A、兴趣B、爱好C、热爱D、忠诚 23:下列属于问题解决的是()。单项选择题A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造 24:品德中最主要的构成部分分别是()。多项选择题A、道德意识B、道德动机C、道德情感D、道德认识E、道德行为 25:课堂气氛有哪几种类型?()多项选择题A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的 26:最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。()判断题对错 27:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。单项选择题A、主动性和稳定性B、积极性和内化性C、内化性和意志性D、适应性和

7、社会性 28:教师的教学策略主要有两种:一是以教师为主导的教学策略;二是以学生为中心的教学策略。()判断题对错 29:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()单项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查 30:()是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。单项选择题A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待 查看答案 1:答案A 解析 美国心理学家加涅根据不同的学习结果,将学习分为五种类型。 2:答案错误 解析 题干所述是关注学生阶段的特征。 3:答案正确 解析 略。 4:答案D 解析 该生认为自己“本就是这块料”,可见他将考试成绩归因于自身

8、的能力。 5:答案D 解析 编制课程表时,尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科交错安排。 6:答案A,B,C,D 解析 划线是阅读时常用的一种复述策略,以上选项均为教学生划线的要求。 7:答案B 解析 学生学习体操的过程属于模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。 8:答案A,D,E 解析 鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。 9:答案正确 解析 10:答案A,B,C,E 解析 11:答案D 解析 题干是对同感的解释。 12:答案C 解析 按照埃里克森的人格发展阶段理论,在6-11岁阶段的人格发展特

9、点是勤奋感对自卑感,该阶段发展的任务是培养勤奋感。(本解析由张恩凯提供) 13:答案A 解析 消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。 14:答案A 解析 15:答案B 解析 加里培林从20世纪50年代开始从事心智动作形成的研究,并于1959年正式系统总结了有关的研究成果,提出了心智动作按阶段形成的理论。 16:答案B 解析 17:答案C 解析 人的健康不仅要有健康的身体还要有健康的心理。 18:答案A 解析 学习20分钟之后,遗忘达42,所以应当在学习结束立刻复习。 19:答案B 解析 1868年,俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象。 20:答案正确 解析 热爱学生是教师道德的核心,也

10、是教师高尚道德素养的自我体现。 21:答案A,B,C 解析 22:答案D 解析 教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。 23:答案D 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性,符合这三个特点的就是问题解决。 24:答案A,C,D,E 解析 25:答案A,B,D 解析 在通常情况下,课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。 26:答案错误 解析 最早研究群体动力的心理学家是勒温。 27:答案A 解析 与依从相比认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的主动性和稳定性。 28:答案错误 解析 教师的教学策略可以分为三种:一是以教师为主导的教学策略;二是以学生为中心的教学策略;三是个别化教学。 29:答案D 解析 略。 30:答案D 解析 本题考查学习期待。 7 / 7

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