中班美术活动《我的小手》教案

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1、中班美术活动我的小手教案中班美术活动我的小手教案包含了，活动目标是幼儿尝试添画手型，变化出不同的物体，通过活动，发展幼儿的想象力，提高幼儿参与美术活动的兴趣。活动目标：1. 幼儿尝试添画手型，变化出不同的物体。2. 通过活动， 发展幼儿的想象力， 提高幼儿参与美术活动的兴趣。活动过程：一、带领幼儿玩手指游戏，导入活动内容。1.手指游戏：我的小手变变变，变成小鸟飞飞飞。我的小手变变变，变成小鱼游游游。我的小手变变变，变成小狗汪汪汪。我的小手变变变，变成乌龟爬爬爬。2.提问：小手还可以变成什么？（老师可以帮助编成儿歌带领幼儿玩手指游戏。 ）二、用手变造型，感受小手的灵巧多变。1. 提问：刚才我们用

2、小手变出了许多小动物，你还能用手变出什3么不一样的造型吗？2. 个别幼儿示范，集体模仿。3. 小结：刚才我们用小手变出了爱心、房子、飞机、剪刀等好多造型，你们觉得自己的小手怎么样啊？三、进行手的联想画。1. 指导幼儿用勾线笔沿手的边缘描画（可摆放不同的手形）（ 1）教师示范。是呀，我们的小手能灵巧， 今天我们把灵巧的小手画出来， 好吗？（教师作画）（ 2）在此基础上想象、添画。手画出来了， 可是手心空空的， 我们可以在手心里面画上什么呢？（幼儿自由想象）2. 教师再次交代作画步骤。3. 幼儿作画，教师巡回指导。 四、相互欣赏作品，交流感受。1. 个别幼儿介绍自己的作品画的是什么，要求用较完整的语言表达。2. 幼儿将自己的作品沿轮廓线剪下来，布置成有趣的手的墙饰。活动反思：美术课一直是我们班小朋友最喜欢的活动。 现在我们都是中班的小朋友了，小手也越长越大，学会了许多的新本领。活动开始运用手 指游戏，一下子就吸引住了孩子的目光。在作画时，大家都能发挥想 象进行创作。 只是由于第一次使用记号笔， 很多小朋友画画时会将小手弄脏。因此， 在今后的美术活动中，我还将继续指导幼儿如何正确使用作画工具，帮助幼儿养成干净作画的良好习惯。