《幼儿园大班音乐教案《菜场》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班音乐教案《菜场》含反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班音乐教案菜场含反思 大班音乐教案菜场含反思这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐教案菜场含反思！ 设计思路： 蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、含有丰富的维生素和矿物质深受人们的青睐，对于幼儿来说更是他们健康成长的物质资源。蔬菜虽说是幼儿每天都直接接触的事物，然而，这种接触大多是一种自然的接触，一种模糊的混沌的知觉。针对这个问题设计了本次活动菜场。调动幼儿内在的积极性和兴趣，让幼儿在说一说、看一看、唱一唱、动一动的中，萌发喜欢吃蔬菜的情感，懂得蔬菜是健康的好朋友。 活动目标： 1、知道蔬菜种类，学会听间奏，演唱。 2、熟悉歌曲旋律和内容
2、，感受蔬菜品种多营养好。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 录音、歌曲相关图片。 活动重难点： 知道多种蔬菜的营养，能听间奏，整齐自然的演唱歌曲。 活动过程： 一、练声复习，激发兴趣 1、练声(问好歌) 会唱会听，大家的声音就像一只球抱在一起。 2、集体表现买菜，引起兴趣 陪奶奶一起去买菜。 和奶奶买菜是一件开心的事，打起精神，面带微笑。 二、熟悉旋律，学唱歌曲 买了许多新鲜菜，还想买些什么其他蔬菜? 小结：菜场里的蔬菜种类多，所含营养不同。教案来自：快思教案网. 边
3、听音乐边逛菜场。 1、倾听录音，熟悉旋律 听歌曲2遍，打节拍 这首歌有什么特别的地方?几种蔬菜是连在一起唱的? 小结：蔬菜后面有几处是不用唱的，短间奏需要仔细听哦。 2、教师清唱，理解内容 摊位上都陈列了哪些蔬菜? 根据幼儿回答，以歌词内容小结并揭开图片。 3、教师弹唱，幼儿学唱 用好听的声音吸收营养吧。 1)师幼共同学唱 坐半个椅子，胸膛挺直，边唱要边听哦。 我们需要各种蔬菜的营养，把身体所需的营养全部要吸收到哦。 2)听旋律演唱 注意歌曲中的间奏部分，不抢拍不漏拍。 3)教师弹奏，集体表现 面带微笑的表演。 三、表达表现我的头我的肩 你还吃过哪些蔬菜，有什么营养? 不挑食，爱吃各种蔬菜，身
4、体部位一定很灵活，快来和好朋友一起展示一下吧。 播放音乐，幼儿大胆表现。 活动反思： 每个幼儿的天性就是爱唱爱跳，很多幼儿听到音乐就会手舞足蹈，这种表现正是幼儿对音乐的领悟，更是他们艺术创造的源泉。发展幼儿的求异思维，培养创造意识，并对每次不同与别人的创造给予及时的鼓励，幼儿会增加创造的信心，喜欢音乐，喜欢创造。在音乐活动中，幼儿只有拥有了参与活动的主动性、积极性，才能感受音乐的美妙，才会对音乐充满激情;同时，教师只有真正成为幼儿活动的合作者、引导者、支持者，才能真正促进幼儿的积极性、主动性、创造性。通过活动，发现自己在教学中的许多不足，借由这些一点一点累积起来的教学经验，将在今后的教学中利用今天所学到的宝贵经验，更好的投入到活动中去。 大班音乐教案菜场含反思这篇文章共3293字。 第 4 页 共 4页
