《教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年03月31日-9475)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年03月31日-9475)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年03月31日-9475)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年03月31日-9475)1：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 2：学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。（）判断题对错 3：学习动机越强，学习效果越好。（）判断题对错 4：心理辅导的主要目标是学会调适和（）单项选择
2、题A、诊断问题B、克服障碍C、行为矫正D、寻求发展 5：学生心理健康教育的主要场所单项选择题A、学校B、家庭C、社会D、社区 6：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。单项选择题A、儿童早期B、少年期 ?C、青年期D、成年期 7：内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识。（）判断题对错 8：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正( )。多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗 9：自我教育包括（）多项选择题A、自我命令B、自我认识C、自我检查D、自我奖励E、自我惩罚 10：学生心理健康教
3、育的主要场所是（）。单项选择题A、学校B、心理咨询室C、医院。D、课堂 11：通过相关系数来揭示研究对象的若干变量之间的关系，可采用的研究方法主要有（）。单项选择题A、调查法和测量法B、测量法和实验法C、实验法和观察法D、观察法和访谈法 12：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（）判断题对错 13：智力的群体差异包括（）。多项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、智商分数差异E、环境差异 14：教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。单项选择题A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学 15：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按
4、时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 16：皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）单项选择题A、从客观责任到主观责任发展B、从主观责任到客观责任发展C、从他律向自律发展D、从自律向他律发展 17：根据兴趣所指向的目标，可以把它们分为（）。多项选择题A、物质兴趣B、直接兴趣C、精神兴趣D、间接兴趣 18：根据学习定义，下列属于学习现象的是 。单项选择题A、 蜘蛛结网B、 儿童模仿电影动作C、 吃了酸的流唾液D、 望梅止渴 19：周总理在学生时代
5、，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）单项选择题A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机 20：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于( )训练。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 21：人格的发展是个体社会化的结果。（）判断题对错 22：建构主义认为教学就是知识的传递。 （）判断题对错 23：最稳定、最重要的学习动机是（）。单项选择题A、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成功感 24：在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）单项选择题A、加涅B、斯金纳C、托尔曼D、桑代克 25：迁移是指一种学
6、习对另一种学习的积极影响。判断题对错 26：共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。（）判断题对错 27：沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。（）判断题对错 28：学与教相互作用的过程是一个系统过程，包含（ ）等要素。多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境 29：成语“举一反三”、“触类旁通”所说的学习迁移均属于（）单项选择题A、水平迁移B、垂直迁移C、负迁移D、逆向迁移 30：以下属于操作技能的有（）。多项选择题A、吹笛子B、打网球C、体操 D、阅读E、计算 查看答案 1：答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后
7、。 2：答案正确 解析 3：答案错误 解析 学习动机中等程度时效果最好。 4：答案D 解析 D学会调适和寻求发展是心理辅导的主要目标。 5：答案A 解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。 6：答案A 解析 各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。 7：答案错误 解析 内化性原则是训练学生不断实践各种学习策略，逐步将其内化成自己的学习能力，并能在新的情境中加以灵活运用；学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识，这是指生成性原则。 8：答案A,B,D 解析 略 9：答案A,C,D,E 解析 10：答案A 解析 学校是学生心理
8、健康教育的主要场所。 11：答案A 解析 12：答案正确 解析 对的。第十五章 第三节 教师的成长与发展中介绍到：能否自觉关注学生是能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（本解析由小熊提供） 13：答案A,B,C 解析 智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。 14：答案C 解析 15：答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 16：答案A 解析 皮亚杰认为，随着年龄的增长，儿童判断行为对错是从客观责任向主观责任发展的。 17：答案B,D 解析 18：答案B 解析 本题考察第三章学习定义，学习指在社会实践生活中，以语言为
9、中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验过程。所以属于学习现象只有儿童模仿电影动作。 19：答案C 解析 20：答案C 解析 略 21：答案正确 解析 略。 22：答案错误 解析 建构主义认为教学不是知识的传递而是知识的处理和转换。 23：答案B 解析 见大纲相关内容。 24：答案A 解析 加涅对学习做出了学习层次的分类，还根据学习结果进行了分类。 25：答案错误 解析 26：答案正确 解析 略。 27：答案正确 解析 28：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】本题考查的是学习与教学的五种要素，属于常考的重点内容，考生要强化对重点知识的学习和掌握 29：答案A 解析 先前所学内容对同一水平层次上的后继所学知识产生影响，属于水平迁移。“举一反三”和“触类旁通”所说的正好符合这一情况。 30：答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。 第 7 页 共 7 页
