教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年03月31日-5754)

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年03月31日-5754)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年03月31日-5754)1：学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。（）判断题对错 2：元认知计划策略包括（）。多项选择题A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、对注意力加以跟踪D、产生待回答的问题E、分析如何完成学习任务 3：闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（）。单项选择题A、识记B、保持C、再认D、回忆 4：群体的功能是（）。多项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维

2、持性功能 5：小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。 （ ）判断题对错 6：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。多项选择题A、符号学习B、上位学习C、概念学习 ?考_试_大-在_线_考_试_中心D、下位学习E、命题学习 7：由练习曲线可看出，技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。 （）判断题对错 8：只有性格有可塑性，气质完全没有可塑性。（）判断题对错 9：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。多项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识 10：标准化成绩测验的优越性体现于（）。多项选择题A、观公正性B、客观性C、计划性D、可比性 11：根据

3、以下材料，回答TSE题：扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是因为树的晃动。多项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 12：多动症儿童行为有哪些特征?（）多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难 13：吹拉弹唱属于()单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 14：在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。单项选择题A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化 15：记忆术属于（）记忆策略。单项选择题A、知识获得B、知

4、识保持C、知识提出D、知识学习 16：内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识。（）判断题对错 17：班级、小组、少先队属于正式群体。（）判断题对错 18：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事犹豫、拘谨、比较固执E、自我克制过于严重 19：解决问题的最高表现形式是（）。单项选择题A、获得规则B、理解概念C、创造性D、知识迁移 20：提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（）。单项选择题A、加涅B、布卢姆C、波斯纳D、罗森塔尔 21：要想实施启发式教学，关键在于（）。单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、

5、以学生为主D、熟悉学生 22：以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。单项选择题A、总结性评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、标准参照评价 23：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。单项选择题A、指向功能B、激活功能C、强化功能D、调节与维持功能 24：“亲其师，信其道”主要表明了（）的作用。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志 25：群体间竞争的效果取决于（）。单项选择题A、人际关系B、人际交往C、班级氛围D、群体内的合作 26：各科教学普遍采用的一种教学方法是（）。单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D

6、、课堂问答 27：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架 28：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。单项选择题A、35岁B、57岁C、810岁D、1213岁 29：个性的结构主要包括（）o多项选择题A、人格B、个性倾向性C、个性心理特征D、自我意识E、个性情感特征 30：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）判断题对错 查看答案 1：答案正确 解析 略。 2：答案A,B,D,E 解析 C项属于元认知

7、监视策略内容。 3：答案D 解析 4：答案B,D,E 解析 群体的功能包括导向性功能、发动性功能和维持性功能。 5：答案错误 解析 小学生道德评价能力的发展具有从他律到自律的特点。(本解析由张恩凯提供) 6：答案A,C,E 解析 符号学习、概念学习和命题学习是根据知识学习的复杂程度和知识的存在形式划分出来的。 7：答案正确 解析 题干说法正确，见操作技能的培训要求。 8：答案错误 解析 9：答案A,B 解析 由于反映活动的侧面不同，知识可分为陈述性知识和程序性知识。 10：答案B,C,D 解析 略。 11：答案A 解析 12：答案A,B,C 解析 交往困难属于学习困难综合症。 13：答案C 解

8、析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。 14：答案C 解析 15：答案B 解析 略 16：答案错误 解析 内化性原则是训练学生不断实践各种学习策略，逐步将其内化成自己的学习能力，并能在新的情境中加以灵活运用；学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识，这是指生成性原则。 17：答案正确 解析 略。 18：答案A,B,C,D,E 解析 略。 19：答案C 解析 解决问题的最高表现形式是创造性。 20：答案C 解析 略。 21：答案B 解析 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。 22

9、：答案D 解析 23：答案B 解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动 24：答案B 解析 道德情感是个人道德意识的构成因素。指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎、好恶等心理体验。 25：答案D 解析 一般说来，群体间竞争的效果取决于群体内的合作。 26：答案B 解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。 27：答案B 解析 根据内化概念选B。 28：答案C 解析 儿童多动症的发病高峰年龄在810岁。 29：答案B,C,D 解析 从构成方式上讲，个性其实是一个系统，其由三个子系统组成：个性倾向性、个性心理特征、自我意识。 30：答案错误 解析 元认知策略的三个方面总是相互联系在一起而工作的。 第 7 页 共 7 页