教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年03月28日-7960)

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年03月28日-7960)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年03月28日-7960)1：自我意识包括哪些成分（）。多项选择题A、认识成分B、情感成分C、意志成分D、自我评价 2：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（）判断题对错 3：测验是测量一个行为样本的（）单项选择题A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序 4：通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价

2、是（）。单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、正式评价D、非正式评价 5：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。单项选择题A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论 6：创造活动的原动力是( )。单项选择题A、个性B、好奇C、创新D、努力 7：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。单项选择题A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习 8：有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）。单项选择题A、内部稳定性的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定性的归因D、内部而不稳定的归因 9：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体

3、现了学校心理辅导的( )。单项选择题A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则 10：吹拉弹唱属于（）。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 11：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 12：完形一顿悟学习理论的提出者是（）。单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、加涅 13：使子女获得足够的安全感，自立自信有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是（）单项选择题A、民主型的教养方式B、专断型的教养方式C、权威型的教养方式D、放任型的教养方式

4、14：利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（）单项选择题A、实物直观B、图片直观C、模象直观D、言语直观 15：场独立型概念的提出人是威特金。（）判断题对错 16：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于( )。单项选择题A、顺向迁移B、水平迁移C、正迁移D、一般迁移 17：个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（）。单项选择题A、道德B、品德C、人格D、个性 18：道德发展阶段论最早是由（）提出的。单项选择题A、华生B、巴甫洛夫C、皮亚杰D、斯金纳 19：儿童强迫行为

5、的主要表现包括（）。多项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、强迫性甩头发D、强迫性焦虑E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为 20：（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、贾德D、维纳 21：一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。单项选择题A、努力程度B、能力高低C、任务难度D、运气好坏 22：个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。 （）判断题对错 23：一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。单项选择题A、100%B、80%C、

6、150%D、200% 24：人类的学习与学生的学习是一样的。（）判断题对错 25：主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（）单项选择题A、程序性知识B、操作性知识C、概念性知识D、陈述性知识 26：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点 27：疾病模式的心理评估旨在对当事人心理疾病的有无以及心理疾病的类别进行诊断。（）判断题对错 28：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标 29：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。单项

7、选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价 30：巴甫洛夫的高级神经活动类型说中，对应强、不平衡神经活动类型的气质类型是（）单项选择题A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质 查看答案 1：答案A,B,C 解析 一般认为，自我意识包括三种成分：一是认识成分；二是情感成分；三是意志成分。 2：答案正确 解析 略。 3：答案D 解析 测验是测量行为样本的系统程序。 4：答案A 解析 题干是对形成性评价的阐释。 5：答案A 解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。 6：答案B 解析 7：答案A 解析 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。 8：答案B 解析 9：答案C 解析 略

8、。 10：答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 11：答案D 解析 12：答案C 解析 13：答案C 解析 权威型的教养方式使子女获得足够的安全感，自立自信，有探索精神并心满意足;民主型的教养方式使子女有较强的独立性和个性意识，善于与人交往和取悦他人。故，本题选择C选项。 14：答案C 解析 利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观赏和演示等，即为让学生通过对事物模拟形象的直接感知而进行的一种直观方式，属模象直观，故选C。 15：答案正确 解析 略。 16：答案A 解析 略 17：答案B 解析 品德是指个体依据一定的社会规范和准则行

9、动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性。 18：答案C 解析 瑞士著名心理学家皮亚杰在20世纪30年代就对儿童的道德判断进行了系统研究，提出道德发展阶段论。 19：答案A,B,C,E 解析 D不是一种行为。 20：答案A 解析 题干所述是布鲁纳提出的。 21：答案A 解析 22：答案正确 解析 心理发展是有顺序的，这个顺序是不可逆的，也是不可逾越的。 23：答案C 解析 研究表明，学习的熟练程度达到150时，记忆效果最好。 24：答案错误 解析 人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习与人类的学习有共同之处，但又有其自身的特点。 25：答案D 解析 26：答案A 解析 27：答案正确 解析 略。 28：答案A 解析 29：答案B 解析 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。 30：答案B 解析 第 7 页 共 7 页