《在全体班主任会议上的讲话》由会员分享，可在线阅读，更多相关《在全体班主任会议上的讲话（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、在全体班主任会议上的讲话 （二）走近学生了解学生 班主任要走近学生，触控到学生的心灵世界，必须首先了解学生，熟悉他们的心理需求，并时刻关注他们的心理动态，这样，学生才会不断地走近你，响应你。 1、了解学生：注意观察：是了解学生的重要手段。每个学生都是向善的，即使再差的学生，他们也有潜在的美的特质，需要我们去及时捕捉。 2、加强沟通了解：是通向学生心灵的桥樑。要了解学生的家庭结构，家庭背景，家长的文化程度，教育方式，学生的特点特长，只有对这些基本情况了如指掌，才能真正做到因材施教，教育学生有的放矢。 （三）完善班级制度放手学生管理 班主任要管理好一个班级，该用什么手段呢？战国时百家争鸣，其中的儒
2、家和法家，一个是推崇仁义，另一个是强调法制，管理班级也应该是民主与法制的结合。在培养班级民主气氛的同时，制定详细的班规，使班级管理有法可依。 虽然在制定班规时是需要花费不少心思的，但是“磨刀不误砍柴功”。我们每个班除了班委及课代表，每组设有组长，每天有值日班长，并从每组选出一位值周班长。班里的同学差不多个个是干部。 组长管全盘并负责收作业；值日班长、值周班长的职责在班规中都要有明确的规定。在整个管理班级的过程中，所有的事情，儘量让学生自己去做，当班主任就好比做父母，如果什么都是包办代替，那是培养不出成才的子女的，而应该是在民主的对待他们的同时，充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。学校要求
3、学校团委、学生会的干部要参与学校的管理，把有些原来要求班主任落实的事情，交给他们学生干部去落实，一是发挥学生的自主作用，培养他们的能力，二是儘可能减轻班主任的工作负担。 我们的班主任更应该发挥学生干部的作用。 （四）充分利用班会做好思想工作 想让学生切实按照老师的要求做，先要让学生知晓，要按民告示，再就是在思想上让他们想通, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，主要有以下一些做法： 一是在班会课上对全班进行思想教育。有些老师觉得班会没啥可讲的，班会课其实有很多内容可讲。班会课是学生思想教育的主阵地，我们一定要充分利用好。 国家的政策、形势要通过班会课进
4、行宣传，学校的纪律、要求要通过班会课进行贯彻，学生中出现的问题要通过班会课进行化解。目前，我们面对的学生思想比较複杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对性的做全体学生的思想工作。比如，学生中出现嫉妒心理现象，开诚布公的给他们讲嫉妒心理，使学生对此有清晰的认识，从而正确对待；要求学生遵守的班规，就要在班会详细解释为什么这样要求；要他们上课发言，就教育学生举手发言是给自己一个锻鍊的机会，是对自己自信和勇气的一次锻鍊；要他们努力学习，注意学习方法，抽出自习课时间给学生详细讲解学习方法，同时让家长督促学生。 同时，班会课也不是班主任一个人的舞台，要让学生参与进来，让学生进行自主教育。 二是
5、做好个别同学的思想工作。关于这一点，我不想展开说，但我要强调，做同学的个别的思想工作十分重要，非常必要。有一点让就是儘量不对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但不要辱骂，当某些很让我们生气的事发生后，我们要採取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。 这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到最好的效果。我还要强调，找学生个别谈话，也要备课，要达到预期的效果，就必须备课。 （五）思考管理策略拓展教育途径 班主任既要上课，又要管理，还要处理班级、学生中的事务，千头万绪集于一身，确实很烦、很忙、很苦、很累。但我们不能完全缠身于事务，要超脱一些，要跳出事务的圈子，动脑筋，想
6、办法，要忙而不乱，忙而有序。 我们当班主任的，要做一个智慧型的班主任是需要多动脑筋想办法的，用各种方式，通过各种途径对学生进行教育，我感到学点创造性思维对我们是很有好处的。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。根据皮克马翁效应理论，老师的言行关心，能极大地促进学生的发展，但一个班主任很难让每个同学感到老师对自己是有特殊关心的，我们除了在举手投足间让学生感受到老师对他的喜爱关心，就是充分利用週记，经常在班级週记上写下表扬鼓励的话语，儘量让他感到这是老师对他一个人的特
7、别关心和信任。 而对于部分有缺点错误的同学我们也应在对话本上写下我们的期望，避免令他难堪的当众批评。 （六）团结课任老师形成教育合力 教师的治学作风很大地影响着班级学风的建设。为此，班主任有责任团结任课教师参与班级建设。 一是自我严格要求，做学生的表率。自我严格要求从大处说，表现为积极进取的精神风貌，精益求精、严谨缜密的科学态度，勤勉务实的工作作风，不断追求新知识，富有创新的激情；从小处说，表现为分析问题思维清晰，逻辑严密，书面表达规範整洁，作业批改细緻入微。 二是严格要求学生，培养良好习惯。严格要求当从点滴做起：督促学生落实学习环节；课堂积极思考，记好必要的笔记；作业一丝不苟，规範整洁，有错
8、必改等等。 只有老师一以贯之，学生良好的学习习惯便可养成。树立正确的*导向。在集体中佔优势併为多数人所赞同的言论和意见就是*，它可以以议论等形式肯定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。 对于班级*，班主任必须加以引导。错误的*对于班风建设的不良影响是巨大的，学生毕竟思想还不成熟，容易附和盲从，组织学生讨论中学生守则和中学生日常行为规範，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的班级公约，这更贴近学生的生活，更容易为学生接受。要做好班主任工作，就需要我们不断地学习和探索，只有通过我们的不懈努力，才能把班主任工作做的更好。 （七）加强法制安全教育建立平安校园 安全问题，我们要警钟长鸣。
9、一是教学区安全，二是生活区安全，三是活动区安全，四是基建区安全；另外还有交通安全、饮食安全、用电安全等等。校园内发生的这些安全事件都给我们敲响了警钟。 在班主任工作会议上的讲话 各位班主任当前，学校已经进入了一个良性发展的最佳时期，从外部环境上说，上级对学校的投入不断加大，我们现在很多建设专案都得到了上级领导的大力. 在班主任工作会议上的讲话 李庆双各位班主任大家好！首先，感谢各位对学校工作，特别是对政教工作的大力支援，全力配合，鼎力相助，感谢2021届九年级的各位班主任，是你.开学在班主任会上的讲话 尊敬的各位班主任老师大家上午好！今天，我们集中在一起召开班主任会议。首先给大家拜个晚年。下面就学校政教工作对全体班主任的几点要求做好五.6
