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1、国培第二阶段网路研修课程学习心得体会 心得体会 本次培训，聆听了郑莉、吴正宪等教授的精彩讲座，让我们从各个层面更新理念，带给我思想上的洗礼，心灵的震撼，在网路资讯发展的今天，科技、军事越来越离不开网路和资讯科技，教育教学更离不开网路和资讯科技。此次听了专家的讲座，我感受颇深： 一、网路研修为教师交流提供了有效平台 教师交流是校本教研中的关键环节。在合作与交流中，同帮互助，相互*教育教学问题，在交流活动中听到不同的思路和想法，促进教师共同成长。在网路时代，网路技术让我们零距离面对面研究，校本教研中的互助同伴不在侷限于学校内部教研组或课题组，还可扩充套件到校际教研活动、网路上的教师群体，给教师与教
2、师以及教师与学生之间的交流提供了更好的平台。 二、网路学习应该得到学校领导的重视 在科学技术迅猛发展的资讯时代，学生择校学习已经成为社会现实，每一位家长都希望自己的子女到一所好的学校、好的班级去学习，得到好的老师的指导和帮助，这就导致了学校之间的竞争，从竞争中求发展。一位好的校长，要有一群好的优秀的教师团队来支撑，有了好的老师才有好的学生，好的学生才造就了一所好的学校，一所好的学校成就了一名好的校长，一名好的校长引领了一批优秀的骨干教师，优秀的骨干教师培养出更优秀的更出色的学生。要想成为优秀的一员，光靠努力和不断的反思进取是不够的，还需要藉助网路研究学习，查阅资料，掌握更多的知识，如果我们老师
3、回回上新课，次次走老路，凭证自己的经验和已有的知识，学生只从教科书和老师的教学中获取知识，那么，学生掌握的知识太少，知识面太狭窄，因此，学校要重视把网路学习管理纳入学校管理日程中来，要求老师和学生要掌握基本的网路操作能力，积极利用网路教学资源，充分地进行网路交流和学习，为校本教研和学校管理开闢新的舞台，网路研修不只是教师之间的研磨平台，也是学校领导、老师和学生的学习交流平台，学习别人，反思自己，有助于学校的进步和发展。 三、加强对资讯科技的应用和匹配 微课、翻转课堂、*录影课等的到来，彻底打破传统的课堂教学模式，要使教师儘快接触和掌握，就要录製成*，让教师之间进行交流，分主题切片研磨，对知识以
4、及教学方法进行思维加工，反覆提炼，达到最佳的效果，重新录製成微*，为其他教师和学生共享，这就要求我们老师加强对资讯科技的学习与应用，学会录製和*的製作剪辑，才能适应社会的发展。同时，资讯科技装置要及时更新，确保网路的畅通，如果要让老师不花很多时间在录製和*的製作剪辑上，在大型学校配备一个多角度全制动定位的录影室，它不需要人工录製，上完一堂课，教师、学生活动自动生成。 虽然培训已经结束，但作为教师的提高学习永远不会结束!我会把在这次学习中学到的知识应用到教学实践中去，边实践边总结边反思，真正做到学用结合，学以致用。 通过这次培训学习，我们深刻认识到未来的教师应该是懂网路和资讯科技，并能熟练运用网路以及资讯科技为我们教学服务，充分整合网路研修与校本研修，不然，在不久的将来我们将被社会所淘汰。我们应带着不甘落后、自强不息、求真务实、争创一流的教育精神，利用网路及资讯科技，加强教研教改，力求寻找适合我们的教育教学新模式。 3
