教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年03月30日-226)

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年03月30日-226)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年03月30日-226)1：在做练习时，下列关于专家教师的做法叙述正确的是（）。多项选择题A、提醒学生在规定的时间内做完练习B、帮助他们把握做作业的速度C、在课堂上来回走动，以便检查学生的作业情况D、对练习情况提供系统的反馈E、关心学生是否学得了刚才教的知识，而不是纪律问题 2：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?（）单项选择题A、学前阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 3：群体内聚力表现为（）多项选择题A、

2、领导方式B、成员情感C、认同感D、归属感E、力量感 4：形象联想的学习策略属于（）。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、问题解决策略 5：迁移的关系转换说强调（）。单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解 6：以下技能中，属于操作技能的是（）单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、吹拉弹唱技能 7：根据需要的起源，可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。（）判断题对错 8：人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（）。单项选择题A、精细加工策略B、多重编码C、过度学习D、人为增加线索 9：在教学生求平行四

3、边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于12底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。 你认为这种教学有何弊端?（）多选题多项选择题A、抑制学生学习的主动性、独立性B、学生的思维和想象力被扼杀C、导致学生学习的主体地位缺失D、增强教师的教学能力 10：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题A、自主感对羞耻

4、感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 11：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（）。多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习 12：个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）单项选择题A、可塑期B、发展期C、青春期D、关键期 13：交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?（）多项选择题A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习 14：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。单项选择题A、知识迁移B、技能迁移C、态度迁移D、行为规范迁移 15：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶

5、段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 16：促进知识保持的方法有（）。多项选择题A、深度加工材料B、有效运用记忆术C、进行组块化编码D、适当过度学习E、合理进行复习 17：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究E、探索研究 18：问题解决的特点是（）。多项选择题A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性 19：司机开车时，眼、手、脚并用是注意转移的体现。（）判断题对错 20：先行组织者可以分为（）。多项选择题A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者 21：学习英语单词“house”时，学生

6、将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。多项选择题A、谐音法B、组织策略C、形象联想D、精细加工策略E、复述策略 22：（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题 23：群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致，并为学生的课堂行为划定了（）。单项选择题A、方向B、范围C、方向和范围D、纪律约束 24：按照所要测量的特征，测验可分为（）。多项选择题A、创造力测验B、认知测验C、人格测验D、神经心理测验 25：下列哪些方法可以训练发散思维?（）多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 26：教

7、师的意志品质表现出选择教育决策的（）。单项选择题A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性 27：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（）判断题对错 28：行为主义的基本主张是（）。多项选择题A、 主观主义B、 客观主义C、 环境主义D、 强化E、 发现学习 29：先行组织者教学策略是给学习者提供（）单项选择题A、图表B、新知识C、认知框架D、以上都对 30：功能固着是一个人意志坚定的表现。（）判断题对错 查看答案 1：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】专家教师将练习看作检查学生学习的手段，新教师仅仅把它当作必经的步骤。专家教师注重练习的时间、速度、检查方法、学习结果反馈以及学到了什么等方面

8、2：答案C 解析 3：答案C,D,E 解析 4：答案B 解析 5：答案D 解析 略。 6：答案D 解析 7：答案正确 解析 8：答案A 解析 9：答案A,B,C 解析 10：答案C 解析 由人格的发展阶段可知，611岁是勤奋感对自卑感。 11：答案A,B,D 解析 根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。 12：答案D 解析 13：答案A,B,C,D 解析 交互式教学这种方法，旨在教成绩差的学生学会阅读领会这样四种策略：总结，总结段落内容；提问，提与要点有关的问题；析疑，明确材料中的难点；预测，预测下文会出现什么。 14：答案D 解析 爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在

9、学校中的表现是行为规范的迁移。 15：答案A 解析 自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。 16：答案A,B,C,D,E 解析 略。 17：答案A,B,C,D 解析 这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。 18：答案A,B,C 解析 19：答案错误 解析 20：答案A,C 解析 先行组织者可以分为陈述性组织者和比较性组织者。 21：答案A,D 解析 AD，谐音法是属于精细加工策略。 （本解析由白提供） 22：答案D 解析 是非题和选择题都有猜测的可能，而填空题猜测的可能性较低。 23：答案C 解析 24：答案B,C,D 解析 25：答案A,B,C,D 解析 以上选项均为训练发散思维的方法。 26：答案C 解析 教师的意志品质表现出选择教育决策的果断性。 27：答案正确 解析 28：答案B,C,D 解析 行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。 29：答案C 解析 先行组织者，是先于学习任务本身呈现的一种引导材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。这种引导性材料的实质是提供了一个认知框架。(本解析由张恩凯提供) 30：答案错误 解析 第 7 页 共 7 页