关于赴山西太原市学习考察情况的报告 中共信州区教体局党委、教体局： 为进一步解放思想，更新教育观念，学习先进，查询不足， 2021年11月，我有幸和信州区各小学的校长培训同志共计36人，赴山西太原市就小学教育教学、教育教研、校园文化进行了学习考察学习考察期间，听取了当地两所小学的经验介绍，实地考察了学校校园现将学习考察情况报告如下： 一、感受太原市迎泽区第二实验小学、太原市双塔北路小学，教育发展态势令人震撼 太原市迎泽区第二实验小学、太原市双塔北路小学是两所区属小学，近几年来他们取得了飞速发展考察期间，考察团所到之处，无不感受到当地涌动着发展的热潮，他们思想解放程度之高、发展势头力度之大，令人震撼，令人深省概括起来，主要有以下几个特点： 1、观念新、思路活能够取得发展、快发展，第一位的原因就在于，这两所学校能够在纷繁複杂的大环境中找準发展定位，能够在挑战中发现和抢抓机遇，能以超前的思维、崭新的理念和富有创造性的工作提领教育的发展，我发现，他们的发展理念特别新，他们推动工作开展的方式特别活，他们把教育视为第一资源的意识特别强 2、教育发展的势头猛、气魄大。
无论学校的总体规模，还是校园的单体建筑规模，都气势恢弘，太原市迎泽区第二实验小学无论是教育发展速度还是发展质量，都堪称一流 3、学校教育自身发展措施硬、方法多考察团参观的太原市迎泽区第二实验小学原是一所铁路小学，80%的学生为外来务工人员子女，学校为加快发展的根本举措，就是不断创新思路，完善措施，启用主体，千方百计加快自身发展 4、争先创优的状态好、劲头足当地两所学校教师的精神都十分振奋，不管是学校负责人，还是普通的教师，都有一种不甘落后、不肯服输的劲头，都有一种居安思危、勇创一流的精神，都有一种挑战自我、超越自我的魄力 二、分析：成功经验可予借鉴 从总体上讲，太原市迎泽区第二实验小学、太原市双塔北路小学，教育发展环境打造得好、教学创造性的工作开展得好，这些成功实践给我们以深刻的启示； 经验一：敢于超前的思想意识，赋予了他们巨集大的气魄他们学校干部能够敏锐的发现机遇甚至主动的创造机遇，能够动态的、创造性的解决发展中的各类难题 与他们相比，我们的思想还不够解放，在工作中瞻前顾后，顾虑重重，放不开手脚，迈不开步子，看问题总是先看到困难，而不会在挑战中发现机遇，更谈不上创造性的利用机遇。
所有这些，都是在加快发展过程中必须认真解决的 经验二:藉助发展机遇，他们让规划建设的高标準，设施的完善和一流的教育服务意识，形成了聚集效应，拉动了教育的发展引擎 经验三：饱满的精神状态，铸就了他们永往直前的动力精神状态是信念，是支柱，更是一种动力教师全身心的投入到各项教育教学工作中去，努力创造了一流的业绩 三、学习太原市迎泽区第二实验小学、太原市双塔北路小学，努力促进我校教育更快更好发展 “他山之石，可以攻玉”在感叹太原市迎泽区第二实验小学、太原市双塔北路小学快速发展的同时，我认为，要认真消化吸收考察成果，必须努力在结合上下功夫，在灵活运用上下功夫，真正使学习考察成为解放思想、更新观念的过程，成为反思工作、改进工作的契机，可以在五个方面实现新突破： 一、是在解放思想上实现新突破思路决定出路，观念就是财富太原市迎泽区第二实验小学的发展历程已经有力的印证了这一点 解放思想不是空洞的口号，而是要根据不同时期的不同情况，对客观形势有一个科学的判断和準确的把握只要有利于加快发展，就要大胆的闯、大胆的试，努力在挑战中抓机遇，在实干中求完善 二、是实现学校教育新突破。
要实现更快更好促进教育发展，就必须按照规範为主线、重点抓教学、以为本人的思路，坚持不懈的抓德育，不断加强思想教育实现以人兴校、以校兴业的良性迴圈 三、是教师行为实现新突破我们必须把学校用人机制放在基本地位来认识，全力以赴用好人，抓好对政策的充实，重点是要做到人尽其才，才尽其用 四、是在破解难题上实现新突破要提高解决焦点、难点问题的胆识和魄力，创新思路，创新机制，在落实政策中发现新机遇，在发展教育实践中寻求解决问题的方法 五、是在狠抓落实上实现新突破要把抓落实作为一项政治任务，切实抓住每一天时间，办好每一件事情要以饱满的精神状态抓落实，要以创新的方法抓落实，敢于突破不合时宜的“惯例”，切实把广大党员干部教师的精力引导到加快发展上来，引导到实干上来，使我们的跃上新台阶 上饶市六小学员蔡呈锋 4。