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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年03月23日-5518)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年03月23日-5518)1：个体品德的核心部分是（）单项选择题A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德行为 2：根据以下材料，回答TSE题：在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回蓉是：“盖房子、造仓库、建学校、铺路”；学生小明的回答是：“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”，学生小希的回答是：“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水”TS三名学生中小方的思维具有一定的（）。多项选择题A、流畅性B、定向性C、独创
2、性D、变通性 3：弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是（）单项选择题A、痕迹消退说B、同化说C、干扰说D、动机说 4：创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决（）的问题。多项选择题A、无结构的B、认知性C、有结构D、无固定答案的问题 5：动机一般具有（）单项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、ABC都是 6：下列属于问题解决的是（）。单项选择题A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造 7：v影响群体士气的因素有（）。多项选择题A、群体成员的人数B、对群体目标的赞同C、对活动的满意度D、群体领导方式E、和谐的人际关系 8：痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解
3、释，它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。（）判断题对错 9：在感觉记忆中，信息的存储形式是（）。单项选择题A、语义B、概念体系C、视像和声像D、图式 10：经典条件反射的创始人是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、华生 11：教师角色扮演的先决条件是（）。单项选择题A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案 12：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是( )。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 13：下列哪些形式属于正式评价?（）。多项选择题A、观察B、测验C、谈话D、问卷 14：小学生容易把“b”写成“d”，这说明小
4、学生的（）还不成熟。单项选择题A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力 15：认为学习是外部行为的变化的是( )。多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳 16：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 17：指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（）判断题对错 18：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（）。单项选择题A、一般迁移B、具体迁移C、水平迁移D、垂直迁移 19：教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为（）单项选择题A、初创时期
5、B、发展时期C、成熟时期D、完善时期 20：态度与品德学习的过程包括的三个阶段是 。多项选择题A、 依从B、 逆反C、 认同D、 内化E、 统一 21：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（）。单项选择题A、意识和能力B、规则和技能C、认知策略D、经验和方法 22：皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（）单项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、自我中心D、思维的不可逆性 23：巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。（）判断题对错 24：符号学习的主要内容是（）。单项选择题A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识 25：某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归于运气好，这种
6、归因具有的特征是（）。单项选择题A、内部稳定可控的B、内部不稳定不可控的C、外部稳定可控的D、外部不稳定不可控的 26：智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。（）判断题对错 27：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（）判断题对错 28：共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。（）判断题对错 29：标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。（）判断题对错 30：皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在 。单项选择题A、 0-2岁B、 2-7岁C、 7-11岁D、 11-15岁 查看答案 1：答案A 解析 道德认识是对道德规范及其执行意义的认识。道
7、德认识的结果是获得有关的道德观念、形成道德信念。道德认识是个体品德的核心部分。(本解析由张恩凯提供) 2：答案B 解析 3：答案D 解析 弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是动机说。动机性遗忘理论认为，遗忘是因为我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。 (本解析由张恩凯提供) 4：答案A,D 解析 创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决无结构的、无固定答案的问题。 5：答案D 解析 动机具有三种功能：一是激活功能；二是指向功能；三是强化功能。(本解析由张恩凯提供) 6：答案D 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三
8、个特点的就是问题解决。 7：答案B,C,D,E 解析 影响群体士气的因素有：对群体目标的赞同、对活动的满意度、群体领导方式、和谐的人际关系。 8：答案正确 解析 略。 9：答案C 解析 在感觉记忆中，信息的存储存形式是视像和声像。 10：答案B 解析 经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。 11：答案A 解析 教师角色意识的心理结构包括以下三部分内容：(1)角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。角色认知是角色扮演的先决条件。(2)角色体验。角色体验是指个体在扮演一定角色的过程中，由于受到各方面的评价与期待而产生的情绪体验。(3)角色期
9、待。角色期待是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。 12：答案B 解析 教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，方便学生识别，因此所依据的感知规律是差异律。 13：答案B,D 解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。 14：答案A 解析 15：答案B,C,D 解析 应当了解这些科学家所代表的流派。 16：答案C 解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项，见教学事项的定义。 17：答案正确 解析 略。 18：答案B 解析 具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习
10、中去。 19：答案C 解析 教育心理学的发展经历了四个时期：初创时期(20世纪20年代以前)；发展时期(20世纪2050年代)；成熟时期(20世纪60、70年代)；完善时期(20世纪80年代以后)。 20：答案A,C,D 解析 本题考察第十章态度与品德学习的过程，包括的三个阶段是依从、认同、内化。 21：答案B 解析 略 22：答案B 解析 23：答案正确 解析 略。 24：答案C 解析 符号学习的主要内容是词汇学习。 25：答案D 解析 26：答案错误 解析 27：答案正确 解析 28：答案正确 解析 略。 29：答案错误 解析 标准化测验具有更强的计划性，而不是随意性。 30：答案C 解析 本题考察第二章皮亚杰的四阶段理论。而儿童认知发展的具体运算阶段是在7-11岁。 第 7 页 共 7 页
