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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年03月23日-7079)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年03月23日-7079)1：教师可以通过哪些途径影响课堂气氛( )。多项选择题A、接受B、反馈C、输入D、输出 2：人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称之为（）。单项选择题A、刨造技能B、绘画技能C、操作技能D、心智技能 3：下列属予精加工策略的有（）多项选择题A、类比B、记忆术C、做笔记D、提问E、列提纲 4：以下哪一个是稳定的内在原因（）。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 5：根据
2、埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 6：教师知识结构的核心是教师的（）单项选择题A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识 7：学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的（）现象。单项选择题A、定势B、功能固着C、迁移D、酝酿效应 8：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 9：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。单项选择题A、自我预期B、成败经
3、验C、自我归因D、期待 10：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于( )。多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移 11：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连生D、鲍斯菲尔德 12：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连生D、鲍斯菲尔德 13：多种感官参与学习能有效地增强记忆。（）判断题对错 14：要想提高记忆效果，最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习，使学习的熟练程度达到（）单项选择题A、120%B、150%C、200%D、250% 15：建立教师威信的途径有
4、( )。多项选择题A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己 16：短时记忆的容量大约是（）单项选择题A、52个组块B、62个组块C、72个组块D、92个组块 17：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（）判断题对错 18：教育心理学中的教学环境是指社会环境。（）判断题对错 19：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。单项选择题A、外部行为B、心理变化C、目标活动D、操作技能 20：20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（）。单项选择题A、桑代克B、布鲁纳C
5、、杜威D、皮亚杰 21：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结 22：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。单项选择题A、沃尔帕B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔 23：依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化而变化。（）判断题对错 24：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。单项选择题A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论 25：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 26：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）单项选择题A、
6、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢 27：所谓爱屋及乌，说明情绪情感具有感染功能。（）判断题对错 28：在学与教的过程中，有效传递的主要信息是（）。单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体 29：小学教育心理学的研究对象是（）。单项选择题A、小学教育中教与学的心理活动B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、小学教育中人的本性及其改变的规律D、以上答案都不正确 30：学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（）单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移 查看答案 1：答案A,B,C,D 解析 现有的研究表明，教师
7、期望通过四种途径影响课堂气氛：接受；反馈；输人；输出。 2：答案D 解析 3：答案A,B,C,D 解析 4：答案A 解析 B选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。 5：答案C 解析 由人格的发展阶段可知，611岁是勤奋感对自卑感。 6：答案D 解析 教师知识结构的核心是教师的专业知识。 7：答案C 解析 8：答案A 解析 自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。 9：答案B 解析 根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。 10：答案B,C 解析 数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；数字运算是下位的较低层次的，因此是自下而上
8、的迁移。 11：答案A 解析 略。 12：答案A 解析 略。 13：答案正确 解析 略。 14：答案B 解析 所谓过度学习，指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。(本解析由张恩凯提供) 15：答案A,B,C,D,E 解析 以上选项均为建立教师威信的途径。 16：答案C 解析 17：答案正确 解析 略。 18：答案错误 解析 教学环境包括物质环境和社会环境两方面。 19：答案B 解析 认知学习理论认为，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。 20：答案B 解析 21：答案D 解析 22：答案A 解析 23：答案正确 解析 略。 24：答案A
9、 解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。 25：答案B 解析 就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，因为一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。 26：答案A 解析 从艾宾浩斯遗忘曲线中可以看到，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初进展得很快，以后逐渐缓慢，过了相当的时间后，几乎不再遗忘。也可以说，遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。 27：答案错误 解析 28：答案C 解析 29：答案B 解析 小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学(学生)、教(教师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。 30：答案A 解析 前期的法语学习对后期的英语学习的影响为顺向迁移，其作用为促进作用（更容易），所以为正迁移，综合起来就是顺向正迁移。 第 7 页 共 7 页
