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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年03月23日-8331)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年03月23日-8331)1：下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?（）单项选择题A、理解B、保密C、自然适度D、促进成长 2：学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（）多项选择题A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知 3：下列属于正式群体的有（）。多项选择题A、班级B、帮派C、小组D、少先队 4：以下不属于教师教学
2、能力的是（）单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 5：用调查法收集资料的基本方式有（）多项选择题A、问卷调查B、随机调查C、重点调查D、访问调查E、自然调查 6：自我意识的成分包括 。多项选择题A、 自我认识B、 自我体验C、 自我监控D、 自我感觉E、 自我调节 7：对程序教学贡献最大的是( )。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 8：生理自我基本成熟的时问在（）。单项选择题A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右 9：根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于（）。单项选择题A、
3、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 10：集体是群体发展的（）。单项选择题A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段 11：课堂里主要的人际关系有（）多项选择题A、对立与统一B、吸引与排斥C、积极与消极D、合作与竞争E、主体与客体 12：教学评价包括以下哪些步骤( )。多项选择题A、确实评估目标B、搜集有关的资料C、描述并分析资料D、形成价值判断E、作出决定 13：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于( )训练。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 14：对专家型教师与新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预
4、见性，并（）。单项选择题A、以教材为中心B、以学生为中心C、以考试为中心D、以目标为中心 15：个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做（）单项选择题A、功能固着B、定势C、习惯D、认知风格 16：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 17：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略 18：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（）。多项选择题A、奥苏伯尔B、班杜拉C、安德森D、加特纳E、吉安 19：通过不断强化逐
5、渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）单项选择题A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法 20：沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。（）判断题对错 21：问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。单项选择题A、思维程序B、调查研究C、检验假设D、论证假设 22：按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为()单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移 23：对儿童少年尤为重要的道德情感是（）。单项选择题A、事业感B、自尊感C、集体主义情感D、义务感 24：研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（
6、）单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200% 25：信度是指测验的（）。单项选择题A、正确性B、可靠性C、真实性D、适合性 26：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有变通性。（）判断题对错 27：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 28：教育心理学界普遍认为，西方第一本教育心理学出版于（）。单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年 29：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。单项
7、选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习 30：学生的心理发展不包括（）方面。单项选择题A、认知B、情感C、人格D、社会性 查看答案 1：答案C 解析 自然适度不是心理咨询的原则。 2：答案A,B,C,D 解析 A、B、C、D四选项均为学习策略的特征，E项元认知策略是学习策略的一种。 3：答案A,C,D 解析 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。 4：答案C 解析 教师的教学能力包括教学认知能力、教学监控能力和教学操作能力。教师的自我反省能力是教师自我反思、自我检讨的过程，不属于教师的教学能力。 5：答案A,D 解析 6：答
8、案A,B,E 解析 本题考察第二章自我意识的组成，经历了三个过程。 7：答案A 解析 程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡 8：答案B 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 9：答案C 解析 10：答案D 解析 11：答案B,D 解析 12：答案A,B,C,D,E 解析 略 13：答案C 解析 略 14：答案B 解析 15：答案D 解析 16：答案D 解析 操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。 17：答案B 解析 18：答案A,C,D,E 解析 班杜拉是社会学习理论的倡导者。 19：答案D 解析 20：答案正确 解析 21：答案C 解析 22：答案A 解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。 23：答案D 解析 义务感是责任感和羞耻感，对儿童少年尤为重要。 24：答案C 解析 25：答案B 解析 信度是指测验的可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。 26：答案错误 解析 27：答案C 解析 根据练习曲线，中间会出现暂时的停顿，即高原期。 28：答案A 解析 29：答案A 解析 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习属于上位学习。 30：答案D 解析 第 7 页 共 7 页
