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1、2020-2021年部编版语文六年级上册第三单元测无纸试卷完整版1、填空题抄写下面一段话，书写正确美观，行款整齐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 _。 【答案】 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 【解析】 此题考查抄写句子，解答此题要看清要求：做到书写正确美观，行款整齐。按要求抄写即可。2、书写看拼音，写词语。dng qing yn rn y li cng hi y s nng qio chng zhu 【答案】 咚锵 俨然 一绺 沧海一粟 弄巧成拙 【解析】 本题主要考察拼音。书写时要工整、规范和美观。注意“锵”、“俨”、“沧”、“粟”不要写错。3、信息匹配辨字组词。1（像、橡） 好（_）
2、 （_）皮 2（盗、益）偷（_）、（_）鸟 3（燥、躁） 干（_） 暴（_） 4（侧、倾）（_）诉、（_）面 【答案】 像 橡 盗 益 燥 躁 倾 侧 【解析】 此题考查辨字组词的能力。完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用的形近字，指导学生在对比中区分形近字。在运用中达到理解与巩固。 好像：意思是好似 ；有些像；仿佛。 橡皮：橡皮是用橡胶制成的文具，能擦掉石墨或墨水的痕迹。 偷盗：偷盗指的是在不经主人的允许之下，拿走属于主人的东西就称为偷盗。 益鸟：益鸟指那些捕食害虫、害兽或已被现代科学证明直接或间接对人类有益的鸟类。 干燥：指缺乏水分。犹干旱。 暴躁：性情急躁，容易发火。
3、倾诉：把心里话全说出来。 侧面：侧方那一面。4、填空题按要求，写成语。沧海（_）（_） 威风（_）（_） 美（_）美（_） 虎视（_）（_） 屏气（_）（_） 两手（_）（_） 【答案】 一 粟 凛 凛 轮 奂 眈 眈 凝 神 空 空 【解析】 考查补写成语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。5、填空题根据课文内容填空。1近义词 向往（_） 宏大（_） 庄严（_） 矗立（_） 全神贯注（_） 2 反义词 吸引（_） 独特（_） 稀薄（_） 前功尽弃（_） 心满意足（_） 【答案】 憧憬 宏伟 庄重 耸立 聚精会神 排斥 普通 浓厚 大
4、功告成 大失所望 【解析】 本题主要考查对反（近）义词的辨析能力。反（近）义词，是指词汇意义相反（近）的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反（近）义词。答案合理即可，不唯一。 向往：意思是向往指因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或到达的意思。 宏大：形容词，比喻事物的气势宏伟，巨大。 庄严：指端庄而有威严；形容人庄重、严肃、严正。 矗立：高耸直立。 全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 吸引：引导别的物体、力量等到自己方面来。 也指引起别人的注意。 独特：意思是指特有的，特别的，独一无二、与众不同的。 稀薄：比普通的、正常的或平均的数目或密度小的。 前功尽弃
5、：意思是指以前的功劳努力全部丢失白费。 心满意足：形容心中非常满意。6、填空题默写古诗春日。_ _ _ _，_。 _，_。 【答案】 春日 宋 朱熹 胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新 等闲识得东风面 万紫千红总是春 【解析】 考查古诗的默写能力，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。 春日这首七言绝句是宋代的朱熹所作。这首诗表面描绘了春日美好的景致，实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。原文：胜日寻芳泗水滨 ，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。7、现代文阅读课外阅读野草 有这样一个故事。 有人问，世界上什么东西的气力最大？回答纷纭得很，有的说象，
6、有的说狮子，有人开玩笑似的说，是金刚。金刚有多少气力，当然大家全不知道。 结果，这一切答案完全不对，世界上气力最大的是植物的种子。一粒种子可以显现出来的力，简直超越一切。 这儿又是一个故事。 甲人的头盖骨结合得非常 1、2，生物学家和解剖学家用尽了一切方法，要把它完整地分开，都没有成功。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给予温度和湿度，使种子发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。植物种子力量之大如此。 乙那么你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵生长的小草吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石
7、块与石块之间如何狭，它总要曲曲折折地，顽强不屈地透到地面上来。它的根往土里钻，它的芽往地面挺，这是一种不可杭拒的力，阻止它的石块结果也被它掀翻。 丙没有一个人将小草叫做大力士，但是它的力量之大，的确世界无比。这种力量是一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块丝毫不足以阻档它，因为这是一种长期抗战”的力，3，能屈能伸的力，4，不达目的不止的力。 丁如果不落在肥土中而落在瓦砾中，有生命的种子绝不会悲观、叹气，它相信有了阻力才有磨炼。生命开始的一shn间就带着斗志而来的草才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然对那些玻璃棚中养育着的盆花ch笑。 【1】给下面加点的字注音或按拼音写
8、出正确的汉字： 解剖（_） 瓦砾（_） shn间（_） ch（_）笑 【2】文中1、2空缺处应填的词语是（ ） A.紧密 坚硬 B.紧凑 坚实 C.致密 坚固 D.有弹性 有刚性 【3】文中3、4空缺处应填的词语是（ ） A.有弹性 有韧性 B.有柔性 有韧性 C.有柔性 有刚性 D.有弹性 有刚性 【4】“这也许特殊一点，常人不容易理解”一句应还原到文中的（ ）处 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【5】第段表达的主要意思是（ ） A.说明机械力不如种子力量大。 B.介绍把头盖骨分开的巧妙方法。 C.说明植物种子的力量。 D.赞扬植物种子力量的巨大。 【6】本文写于抗日战争一时期，文章的主旨是
9、（ ） A.赞扬种子萌芽的巨大力量和野草生长的坚韧不拔，表达了作者对生命力的歌颂。 B.赞扬种子萌芽的巨大力量，鼓励广大读者以此为榜样，振奋精神，坚持“长期抗战”。 C.赞扬野草生长的坚韧不拔，鼓励广大读者以此为榜样，振奋精神，长期抗战。 D.赞扬种子萌芽的巨大力量和野草生长的坚韧不拔，鼓励广大读者以此为榜样，振奋精神，长期抗战。 【答案】 【1】 pu l 瞬 嗤 【2】C 【3】A 【4】B 【5】D 【6】D 【解析】 【1】本题主要考察字音与字形。注意“解剖”的“剖”不要读成po；“瓦砾”的“砾”不要读成l；“瞬”、“嗤”字不要写错。 【2】本题主要考察对词语的识记与对句子的理解能力。
10、“人的头盖骨结合得非常”，所填的词要用来形容“结合”，所以排除选项D。紧凑：密切连接，中间没有多余的东西或空隙；紧密：十分密切，不可分隔；致密：精致紧密。致密的程度最深。坚硬：又结实又硬；坚实：坚固，结实，健壮；坚固：结实，牢固。综上所述，故选C。 【3】本题主要考察对词语的识记与对句子的理解能力。根据“能屈能伸的力”分析，这个力像弹簧，故选“有弹性”。“不达目的不止的力”，可以看出这个力坚持不懈，故选“有韧性”。综上所述，故选A。 【4】本题主要考察对文章与句子的理解。“这也许特殊一点，常人不容易理解”一句在文中又承上启下的作用，上承“这也许特殊一点”，即举例说明种子力量大时，说种子可以完美
11、的把头盖骨分开，下启“常人易理解”的例子，即用小草生长的坚韧不拔来说明植物的力量之大。综上所述，故选B。 【5】本题主要考察概括段意。可以定位到本段的最后一句，“植物种子力量之大如此。”故选D。 【6】本题主要考察概括文章主旨。题干告诉了我们写作背景，“抗日战争时期”，所以主旨应与抗战有关，故排除选项A。本文既赞扬种子萌芽的巨大力量，又赞扬了野草生长的坚韧不拔，选项B与C说法不全面，故选D。8、书面表达习作。请以“_让生活更美好”为题写一篇作文。注意400字左右，字体工整，语句通顺。 【答案】 示例： 低碳让生活更美好 人类把“低碳”一词挂在了嘴边，但是低碳生活还要真正融入生活。 一张毫无损毁
12、的白纸在空中翩翩起舞落到了地上，就这样一张纸就从人类手上溜去了，它无声无息地躺在地上，一个人伤心的哭泣着，它一定在想：我开心地来到这个世界上，却白白的被人送进垃圾桶，这一切怎么没人在意。我恍然大悟这一张纸，不就是一份宝贵的资源吗？低碳的理念不也是减少二氧化碳排放以及保护资源不浪费吗？我立刻捡起这张纸放在桌上，用手把它摩平，我似乎看见了，看见了它正在对我微笑。数学课，我把它当做了草稿纸，为这张白纸的一生画上字迹，使他不必“碌碌终生”而为我换来了拿一个个灿烂的“红勾”，我又看见了这张“纸”它高兴地对我说：“谢谢你，我的生命是有价值的！”看着作业那一个个“红勾”，我的心里便洋溢出丝丝愉悦之情，这正是
13、低碳带给我的好心情！ 我慢慢的似乎感悟到了：大地不属于人类而人类是属于大地的。看“低碳”带给我的好风景：清晨的一米阳光均匀的洒在大地上，给人心田注入了一片新的活力，喜鹊、黄鹂尽展千姿百态，一展清脆歌喉，拉开了新一天交响乐的序章；月季和牡丹在纵情开放，争奇斗艳散发出迷人芬芳；清水中芙蓉也在和煦的春风中苏醒，在水中跳起婀娜舞蹈，这正是大自然馈赠给人类的礼物。请相信我们在“低碳”的同时，大自然也一定会让我们的生活更美好！ 【解析】 本次习作为半命题作文，要求以“ 让生活更美好”为题写一篇作文。看到这个半命题作文，首先要想到是什么使生活更加美好呢？朋友之间的信任，来自亲人、朋友的关爱，朋友间的友情选择自己要写的内容，先补充题目，然后再进行构思。写作时要围绕习作中的“美好”进行，通过典型的事例表现生活的美好，什么使生活变得美好？变得美好的过程是怎样的？ 例如：低碳让生活更美好 可以这样构思： 开头点明“低碳”不只是说说而已，还要真正融入生活。 中间以“纸张”为例，写“我”如何对待它的。 结尾点题：我们在“低碳”的同时，大自然也一定会让我们的生活更美好！
