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1、2019-2020年福建省厦门市海沧区鳌冠学校部编版语文六年级上册第一单元练习卷1、填空题看拼音,写词语。sho wi cn c chu yun m mng hu xn (_) (_) (_) (_) (_) 【答案】 稍微 参差 仇怨 迷蒙 会心 【解析】 本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确,书写时要注意“稍、微、参、怨、蒙、”容易写错,注意这些字的笔画、结构。2、选择题下列词语中,加点字读音全部正确的一项是( )A.渲染(xun) 琼浆(qing) 苍穹(qing) 襟飘带舞(jng) B.勾勒(l) 迂
2、回(y) 旖旎(y) 芬芳馥郁(f) C.花蕾(li) 赠予(y) 冠冕(gun) 硕大无朋(shu) D.参差(cn) 摇曳(y) 妩媚(w) 婆娑起舞(su) 【答案】 B 【解析】 本题考查对字音的掌握,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。 A苍穹(qing) 襟飘带舞(jn) C冠冕(gun) D参差(cn)3、选择题下列词语中,书写完全正确的一项是( )A.酒脱 境界 迷蒙 热乎乎 B.飞驰 乐趣 衣裳 幽雅 C.祭献 举抔 花蕾 微笑 D.柔美 惊叹 浑浊 单簿 【答案】 B 【解析】 本题考查对字形的掌握,在日常学习中要注意区分形近字和易错字
3、的写法。 A酒脱洒脱:(言谈、举止、风格)自然;不拘束。 C举抔举杯:举起酒杯喝酒的意思。 D单簿单薄:指天凉或天冷的时候穿的衣服薄而且少。4、选择题下列加点的“朋”字意思与其他三项不同的是哪一项?( )A.宾朋满座 B.呼朋唤友 C.诗朋酒友 D.硕大无朋 【答案】 D 【解析】 本题考查对多义字的理解和分析,在理解词语意思的基础上进行作答。A、B、C三项中的“朋”都是“朋友”的意思,而D选项中的“朋”是“比”的意思。 宾朋满座:意思是宾客朋友坐满了席位。形容宾友聚会。 呼朋唤友:意思指招引意气相投的人。 诗朋酒友:作诗饮酒的朋友。 硕大无朋:指大得没有可以与之相比的。“朋”是“比”的意思。
4、5、选择题将词语依次填入下列各句的横线处,最恰当的一项是( )这里绿树葱笼,碧草如菌,清静 ,景色宜人。 她举止大方,谈吐 ,一言一行,一颦一笑,尽显大家秀风范。 这家餐厅装饰古朴 ,独具东方文化特色。 老张的散文文字优美,格调 ,很受读者的欢迎。 A.幽雅 优雅 典雅 高雅 B.优雅 幽雅 高雅 典雅 C.典雅 高雅 优雅 幽雅 D.高雅 典雅 幽雅 优雅 【答案】 A 【解析】 本题考查对近义词的理解与辨析,在理解词语意思的基础上结合语境进行作答。 幽雅:幽静而雅致。 优雅:(指物)优美雅致,如优雅动听、环境优雅;(指人)优美高雅,如姿态优雅、举止优雅。 典雅:优美不粗俗。 高雅:高尚,不
5、粗俗。6、选择题下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是( )A.“一勤天下无难事。”只要勤勉不懈,谁都可以到达理想的彼岸。 B.海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎,也不肯后退一步。 C.这次校运会,六(1)班的同学是孔夫子搬家尽是书(输)。 D.他体质偏差,一坐船就情不自禁地吐了。 【答案】 D 【解析】 本题考查对词语的理解与分析,要结合语境进行分析。D项中“情不自禁”的意思是抑制不住自己的感情。本句中是指控制不住自己的身体,不是感情,故错误。 A勤勉:努力不懈。 B本句前后分句之间是选择关系,所以选择表示选择关系的关联词“宁可也不”。 C孔夫子搬家尽是书(输):孔子是思想家,教育家,家里肯定
6、有很多藏书,因此他搬家的话,搬的东西肯定都是书。这句歇后语取“书”的谐音,写成“输”,形容赌博或是比赛的结果都是输的。7、选择题下列各组花木及其象征意义,对应不正确的一项是( )A.杨柳枝依依不舍 B.并蒂莲一夫妻恩爱 C.橄榄枝坚贞不屈 D.万年青友谊长存 【答案】 C 【解析】 本题考查对文学常识的掌握,在日常学习中要注意识记常见花木的象征意义。“橄榄枝”是油橄榄的树枝,圣经故事中曾用它作为大地复苏的标志,后来西方国家把它用作和平象征。8、选择题下列句子中没有语病的一项是( )A.班会上,同学们互相做了深刻的自我批评。 B.难道有人不愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步? C.我要炒
7、猪肝。 D.春天的云水谣,是人们旅游观光的好时节。 【答案】 B 【解析】 本题考查对病句的理解和辨析。 A本句自相矛盾。“互相”和“自我批评”相矛盾。应删去“互相”。 C本句表意不明。我要“炒猪肝”这道菜,还是要去做“炒猪肝”这道菜,不明确。应在句尾加上“这道菜”。 D本句搭配不当。句子的主干是“云水谣是时节”,可见主宾搭配不当。应把“春天的云水谣”改为“云水谣的春天”。9、选择题下列古诗题目中朗读节奏划分不正确的一项是( )A.六月二十七日望湖楼醉书 B.秋夜将晓出篱门迎凉有感 C.晓出净慈寺送林子方 D.九月九日忆山东兄弟 【答案】 C 【解析】 本题主要考查对朗读节奏划分的能力。划分朗
8、读节奏要注意:主谓之间要停顿;谓宾之间要停顿;谓语中心语和介宾短语之间要停顿;“古二今一”之间要停顿;关联词后面要停顿;总领性词语后面要停顿。C项正确划分应为:晓出净慈寺送林子方。10、选择题下列句子中,运用的修辞手法与例句完全相同的一项是( )例:你逢山而升,遇谷而降,在原野上则伸展开去,浩浩荡荡。升时,可看出你的刚毅、坚忍;降时,可看出你的谦恭、礼让;伸展时,则显示出你的轻盈、灵敏。 A.静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。 B.一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在勤。 C.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。 D.幽幽柔柔的蓝,好像在闪烁,在蔓延,在无尽地诉说 【答案】
9、 D 【解析】 本题主要考查对修辞手法的理解和辨析。例句中“刚毅、坚忍”“恭、礼让”轻盈、灵敏”是人特有的品质。根据“你逢山而升,遇谷而降,在原野上则伸展开去,浩浩荡荡”可以推测写的是水,所以是把水人格化,运用了拟人的修辞手法。“升时降时伸展时”三个结构相同的句子连用,运用了是排比的修辞手法。根据题目要求,选择运用的修辞手法与例句完全相同的一项,也就是运用了拟人和排比修辞手法的一项。A选项没有运用修辞手法;B选项只运用了排比的修辞手法;C选项只运用了拟人的修辞手法,“愁”是人特有的情感,用来写植物,是把芭蕉和丁香人格化;D选项同时运用了拟人和排比的修辞手法,“诉说”是人特有的行为,三个“在”是
10、运用了排比,所以选D项。11、选择题下列句子中,分号使用不正确的一项是( )A.墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 B.打猎的讲究不少:雉鸡、野兔要白天打,叫打坡;野猪、獾要夜里打,叫打猎。 C.我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。 D.词大致可分三类:小令;中调;长调。 【答案】 C 【解析】 本题主要考查对标点符号知识点的识记、理解能力。首先要了解不同标点符号的作用,分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号,主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接、因果等,通常以并列关系居多)的两句分句分句可以属于单重复句,也可以是多重复句的第一层分句,或
11、者是大句中的并列部分。除此之外,分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语,或是辞书中同一义项的不同释义。C选项中的句子不符合上述类型,分号应改成逗号。12、填空题根据所学知识填空。1原野广阔,放眼望去,远处天地相连,天似乎比树低;江水清澈,人在船上,月映水中,月光返照,似乎月离人很近。用宿建德江中的一个对偶句来说就是:_,_。 2如果我要描写夏日暴雨骤来时的景色,可以用六月二十七日望湖楼醉书中的诗句“_,_”来使我的文章更美。 3秋夜,我在乡村田间漫步,面对着丰收之景,我可以引用西江月夜行黄沙道中的词句“_,_ ”来表达心中的喜悦之情。 4去朋友家做客,见到翠绿的树木环绕着村庄,村庄外面青
12、山连绵不断,我不禁吟诵过故人庄中的“_,_”来表达我对乡村景色的赞美之情。 【答案】 野旷天低树 江清月近人 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 绿树村边合 青山郭外斜 【解析】 本题考查对诗句的识记和理解。 1根据题中所描绘的场景可知,这个对偶句是“野旷天低树,江清月近人”,因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能近人,天和树、人和月的关系,写得恰切逼真,借景抒情,描写了清新的秋夜,突出表现了细微的景物特点。 2“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”两句将一场变幻的风雨写得十分生动,诗人那时是坐在船上,船正好划到望湖楼下,忽见远处天上涌起来一片黑云,就像泼翻了一盆
13、墨汁,半边天空霎时昏暗。这片黑云不偏不倚,直向湖上奔来,一眨眼间,便泼下一场倾盆大雨。只见湖面上溅起无数水花,那雨点足有黄豆大小,纷纷打到船上来,就像天老爷把千万颗珍珠一齐撒下,船篷船板,全是一片乒乒乓乓的声响。 3“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的意思是在稻谷的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。这两句把人们的关注点从长空转移到田野,表现了词人不仅为夜间黄沙道上的柔和情趣所浸润,更关心扑面而来的漫村遍野的稻花香,又由稻花香而联想到即将到来的丰年景象。 4根据题中描绘的场景可知,这两句诗是“绿树村边合,青山郭外斜”,这两句运用了由近及远的顺序描写景物,上句
14、漫收近境,绿树环抱,显得自成一统,别有天地;下句轻宕笔锋,郭外的青山依依相伴,则又让村庄不显得孤独,并展示了一片开阔的远景。13、现代文阅读善良无须考核这是发生在巴西圣保罗的一个感人至深的故事。 圣保罗国际影业公司计划筹拍一部情感电影中央车站,把挑选演员的任务交给了年轻有为的导演沃尔特。其他演员已经挑选完毕,只差剧中一个小男孩主人公的角色还没有定下来。因为中央车站的核心内容讲的是一个( )的孩子在一位老妇人的真诚帮助下,( )寻找爸爸的故事,所以沃尔特对这个角色要求特别高,他挑选了很多艺校里的学生,但都不够满意。 一天,为此( )的沃尔特到城市西郊办事,在火车站的站前广场上遇到了一个十多岁的擦
15、鞋小男孩。小男孩问道:“先生,您需要擦鞋吗?”沃尔特低头看看自己脚上刚刚擦过不久的皮鞋,摇摇头拒绝了。就在沃尔特转身走出十几步之后那个小男孩红着脸追上来,眸子里现出祈求的光:“先生,我整整一天没吃东西了,您能先借借给我几个钱吗?我从明天开始多多努力擦鞋,保证一周后把钱这给您!” 沃尔特看着面前这个( )、肚子干瘪的小男孩,不由得动了怜悯之心,就掏出几枚硬币递到小男孩手里。小男孩感激地道了一声“谢谢”后,一溜烟地小跑着离开了。沃尔特摇了摇头,因为这样的街头小骗子他已经( )了。 半个月后,沃尔特已经将借钱给小男孩的事忘得一千二净。不料,在他又次经过西郊火车站时,突然看到一个瘦小的身影离得老远就向他招手喊道:“先生请等一等!”等到对方满头大汗地跑过来把几枚硬币交给他时,他才认出这是上次借钱的那个擦鞋小男孩。小男孩气喘吁吁地说:“先生,我在这里等您很久了,今天总