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1、济南市高二生物下册开学考试考题同步训练1、选择题孟德尔运用假说-演绎法总结出了遗传学的两大规律，以下说法中属于假说的是（ ）F1代全部显现高茎 生物性状是由遗传因子决定的 F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1 体细胞中遗传因子成对存在 受精时，雌雄配子随机结合 A. B. C. D. 【答案】 B 【解析】 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论； 提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）； 做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结
2、合）； 演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）； 实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）； 得出结论（就是分离定律）。 F1代全部显现高茎，这是实验现象，不属于假说内容，错误； 孟德尔提出的假说的内容之一是：生物性状是由遗传因子决定的，正确； F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1，这是实验现象，不属于假说内容，错误； 孟德尔提出的假说的内容之一是：体细胞中遗传因子成对存在，正确； 孟德尔提出的假说的内容之一是：受精时，雌雄配子随机结合，正确。 故选B。2、选择题对某一噬菌体的DNA用32P标记，对
3、细菌的氨基酸用15N标记，让已标记的噬菌体去侵染已标记的细菌，最后释放出200个噬菌体，则下列说法正确的是（ ）A. 全部噬菌体都有标记的32P B. 2个噬菌体含32P C. 全部噬菌体都不含15N D. 2个噬菌体含15N 【答案】 B 【解析】 试题合成子代噬菌体所需的原料来自细菌，因此并不是全部子代噬菌体都有标记的32P，A错误；亲代噬菌体含有32P标记的DNA分子进入细菌，并作为模板控制子代噬菌体的合成，由于DNA分子复制方式为半保留复制，因此子代噬菌体中有2个含有32P，B正确；合成子代噬菌体所需的原料来自细菌，因此全部子代噬菌体均含有15N，C错误；合成子代噬菌体所需的原料来自细
4、菌，因此全部子代噬菌体均含有15N，D错误。3、选择题下列哪项叙述是“DNA是遗传物质”的有力论据（ ）A.蛋白质是一切生命活动的体现者 B.染色体是遗传物质的主要载体 C.加热杀死的S型细菌促成了R型细菌的转化 D.T2噬菌体侵染细菌的实验中，亲代和子代噬菌体之间具有连续性的物质是DNA 【答案】 D 【解析】 高中生物介绍的DNA是遗传物质的证据有两个经典实验：肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验。肺炎双球菌转化实验又分为格里菲斯所做的肺炎双球菌体内转化实验和艾弗里所做的肺炎双球菌体外转化实验，前者提出“转化因子”，但不知是什么具体物质，后者证明了DNA是转化因子。而艾弗里实验运用了同位
5、素标记法更有力证明了DNA是遗传物质。 A、蛋白质是性状的体现者，不能作为DNA是遗传物质的证据，A错误； B、染色体与遗传有关，但其成分有蛋白质和DNA,无法说明谁是遗传物质，B错误； C、加热杀死的S型细菌促成了R型细菌的转化，只证明有遗传因子存在，但不知是何物质，C错误； D、用同位素标记法直接证明DNA是遗传物质，D正确。 故选D。4、选择题对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是（ ）A.每条染色体上含有一或二个DNA分子，一个DNA分子上有多个基因 B.都能复制、分离和传递，且三者行为一致 C.三者都是生物细胞内的遗传物质 D.在生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和
6、基因的行为 【答案】 C 【解析】 细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，一条染色体上携带着许多基因。它们之间的关系：基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核。 A、根据以上分析可知，每条染色体上含有1个或2个DNA分子，每个DNA分子上含有许多个基因，A正确； B、若干基因组成DNA，再由DNA和蛋白质组成染色体，所以三者都能复制、分离和传递，且行为一致，B正确； C、生物的遗传物质是DNA，染色体
7、是遗传物质的主要载体，基因是遗传物质的基本结构和功能单位，C错误； D、由于DNA和基因在染色体上，所以染色体的行为决定着DNA和基因的行为，D正确。 故选C。5、选择题下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的一项是（ ）A纯合子的自交后代仍是纯合子 B杂合子的自交后代都是杂合子 C纯合子中不含隐性遗传因子 D杂合子的双亲至少有一方是杂合子 【答案】 A 【解析】 试题分析：A、纯合子的自交后代仍是纯合子，A正确； B、杂合子的自交后代有纯合子，如AaAaAA、Aa、aa，B错误； C、纯合子中可能含隐性基因，如aa，C错误； D、杂合子的双亲可以都是纯合子，如AAaaAa，D错误 故选：A6、选
8、择题下列有关孟德尔遗传定律的说法错误的是（ ）A.叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律 B.受精时雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传定律的条件之一 C.孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说-演绎法 D.任何基因型为AaBb的生物个体自交，其后代一定有4种表现型和9种基因型 【答案】 D 【解析】 1、孟德尔遗传定律是适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传。 2、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合。 3、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：
9、提出问题作岀假说演绎推理实验验证得出结论。 4、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 A、孟德尔遗传规律适用于真核生物进行有性生殖且是核基因的遗传，A正确； B、根据以上分析可知，受精时雌雄配子的结合是随机的，B正确； C、孟德尔利用假说-演绎法发现了分离定律和自由组合定律，C正确； D、A、a和B、b这两对等位基因位于一对同源染色体上时不遵循自由组合定律，如果不发生交叉互换，完全显性的条件下，该个体自交后代有3种表现型和3种基因型，以及某些基因纯合可能
10、存在致死等情况导致也不一定出现4种表现型和9种基因型，D错误。 故选D。7、选择题先天性聋哑是常染色体上基因控制的遗传病，一对表现正常的夫妇生了一个先天聋哑的男孩，若这对夫妇再生一个表现正常的女孩，其可能性是A.3/4 B.1/4 C.3/8 D.1/8 【答案】 C 【解析】 根据题意分析可知：先天性聋哑是由常染色体上隐性基因控制的遗传病，假设该遗传病是由A/a这对等位基因控制，双亲表现型正常，生了一个患该病的孩子，则双亲的基因型都为Aa，患病孩子的基因型为aa。 这对夫妇再生一个孩子，正常的（A_）概率为3/4，患该病的（aa）概率为1/4。又生男生女的概率为1/2，所以这对夫妇再生一个表
11、现正常女孩的可能性是3/41/2=3/8。8、选择题对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因，下列解释中不正确的是（ ）A.豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状 B.豌豆是严格的闭花传粉植物 C.豌豆在杂交时，母本不需去雄 D.用数学统计的方法对实验结果进行分析 【答案】 C 【解析】 1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。 2、孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯
12、种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律；（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）；（3）利用统计学方法；（4）科学的实验程序和方法。 A、豌豆适于作为遗传学实验的原因之一是豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状，A正确； B、豌豆适于作为遗传学实验的原因之一是豌豆是严格的自花、闭花传粉植物，自然状态下易获取纯合子，B正确； C、利用豌豆进行杂交实验时，需要对母本进行去雄处理，否则会发生自花传粉，C错误； D、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是用数学统计的方法对实验结果进行分析，D正确。 故选C。9、选择题关于同一个体
13、中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是A. 两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 B. 两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同 C. 两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同 D. 两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同 【答案】 C 【解析】 两者前期时染色体数目、DNA数目相同，但是染色体行为不同，减一前期出现同源染色体联会的现象，A错误；两者中期染色体数目和DNA含量相同，染色体行为不同，有丝分裂中期染色体的着丝点都排列在赤道板上，而减数第一次分裂中期，同源染色体成对地排列在赤道板上，B错误；两者后期染色体数目不同，
14、染色体行为也不同，有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，而减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，但这两个时期的DNA含量相同，C正确；两者末期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同，D错误故选：C10、选择题下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述， 正确的是（ ）A.不同生物的细胞大小和数目不同， 但细胞周期长短相同 B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同， 但G1、S、G2和M期长短不同 C.若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同 D.减数分裂前期 I 同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，
15、子细胞染色体数目为母细胞的一半 【答案】 C 【解析】 A、不同生物的细胞大小和数目不同，不同的细胞在分裂时其细胞周期的长短也各不相同；A错误； B、同一生物各种组织的细胞周期长短各不相同，构成细胞周期的G1、S、G2和M期长短也不相同；B错误； C、DNA的复制在S期进行，若在G2期加入DNA合成抑制剂，则不影响染色体中DNA的复制，有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，C正确； D、减数第一次分裂前期同源染色体配对形成四分体结构，此时每个染色体含有2条染色单体，经减数分裂形成的子细胞中染色体数目为母细胞的一半，D错误。 故选C。11、选择题下面是果蝇细胞减数分裂的示意图，相关说法正确的是（ ）A.图中表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组 B.过程一定发生了同源染色体间的交叉互换和非等位基因的自由组合 C.图中表示的a、b、c、d 4个细胞可能是4种类型 D.若a细胞内有5条染色体，则一定是过程出现了异常 【答案】 C 【解析】 考点是减数分裂，考查对减数分裂过程中染色体的数目、行为等变化规律的掌握情况和利用规律进行分析判断的能
